深刻認識和把握新時代黨員教育的地位作用

黨教文

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨員教育工作，作出一系列重要論述。從歷史和未來相貫通的角度強調，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來;中國共產黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力。從理論和實踐相聯系的角度強調，在新時代堅持和發展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學習;從嚴治黨，首先是從嚴教育、從嚴管理;加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部;加強思想教育和理論武裝，是黨內政治生活的首要任務，是保證全黨步調一致的前提。從經驗和教訓相對比的角度強調，延安整風運動以來，我們黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育打頭;現在，面對著十分復雜的國內外環境，肩負著繁重的執政使命，如果缺乏理論思維的有力支撐，是難以戰勝各種風險和困難的，也是難以不斷前進的;黨內存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題，等等。總書記這些重要論述，深刻闡釋了黨員教育歷史地位、時代定位、發展方位，為黨員教育創新發展提供了根本遵循。

旗幟引領方向，政略決定戰略。為貫徹落實習近平總書記關于黨員教育的重要論述，2019年，黨中央先后印發《中國共產黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》）和《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》（以下簡稱《規劃》），推動形成以《條例》為主干、《規劃》為主導、相關政策規定為支撐的黨員教育制度體系。深入學習領會《條例》《規劃》所堅持的理論指引、確立的目標任務、統籌的布局設計，我們可以清晰讀懂新時代黨員教育的政治承載、戰略定位，敏銳看到這項事業的歷史機遇、光榮使命，從而對其地位作用有更清醒的認識、更深刻的理解、更精準的把握。

第一，加強新時代黨員教育是堅持思想建黨的基礎工程。重視思想建黨、加強黨員教育，是我們黨的優良傳統。從1924年《黨內組織及宣傳教育問題議決案》提出“黨內教育”的問題，到古田會議把“思想建黨、政治建軍”原則寫在旗幟上，到新中國成立初期黨中央印發《關于加強理論教育的決定》，到黨的十一屆三中全會前真理標準問題大討論，再到近年來黨中央制定實施黨員教育管理工作條例和三輪全國黨員教育培訓五年規劃，可以說，我們黨的歷史就是一部統一黨員思想、純潔革命隊伍的歷史。

新時代，我們黨加強思想建黨、推進馬克思主義學習型政黨建設，關鍵是要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，培養造就“四個合格”黨員隊伍。當前黨員隊伍數量更龐大、結構更復雜、觀念更多元，讓如此大體量的黨員隊伍實現思想統一、步調一致，最基本也最管用的辦法就是持之以恒抓教育、堅持不懈強武裝。《條例》對開展集中教育、組織黨員集中輪訓等作出規定，《規劃》鮮明提出用5年時間把全體黨員普遍輪訓一遍的任務安排，正是針對黨的建設新要求、隊伍建設新情況而制定的固本之策。

第二，加強新時代黨員教育是推進自我革命的銳利武器。中國共產黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強的自我修復能力，這是我們黨作為百年大黨百煉成鋼、永葆先進性和純潔性的一個根本原因。無論是延安整風運動，還是新中國成立后數次開展整風整黨運動，抑或是改革開放后組織開展的歷次主題教育活動，都是通過加強學習教育推進自我革命的生動實踐，以此解決黨內存在的突出問題，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

毛澤東同志講，掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。從當前黨內情況看，全面從嚴治黨決心、力度、實效前所未有，但自我革命依然任重道遠，尤其是政治不純、思想不純、組織不純、作風不純等突出問題還沒有得到根本解決。不少違紀違法的黨員干部在懺悔時也往往涕淚俱下地說，“放松了學習、忽視了改造”。問題是時代的聲音，教育是自我革命的號角。《條例》《規劃》通篇聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題主線，強調要形成長效機制，并作出一系列規定部署，就是要通過規范性制度安排、系統性教育培訓、經常性對標對表，引導黨員學真經、悟真理、做真人，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者的標準來檢視自己、整改提高。只要全黨同志堅持思想領先，激發刀刃向內的勇氣，堅決同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭，把自我革命進行到底，我們黨定能挺立時代潮頭、永葆生機活力。

第三，加強新時代黨員教育是筑牢初心使命的基本途徑。近百年來，我們黨從嘉興南湖的“一葉紅船”，發展壯大為領航中華的“復興旗艦”，創造了“地球上最大的政治奇跡”，靠的就是不斷踐行共產黨人的初心和使命，以革命、建設、改革的巨大成就，贏得人民群眾的衷心擁護和真心追隨。“靡不有初，鮮克有終。”如何讓每名黨員都始終保持入黨之初的那顆純粹初心、那“一股子氣呀、勁呀”，是一個普遍難題。蘇共亡黨亡國教訓深刻，其失敗的原因有很多，但關鍵的一條就是丟掉了初心、忘記了使命，最終被歷史和人民所拋棄。

不忘初心，方得始終。從黨的十九大部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，到黨的十九屆四中全會《決定》提出“建立不忘初心、牢記使命的制度”，體現了我們黨對堅守初心使命的規律性把握、戰略性設計、制度性要求。《條例》《規劃》明確要求依托“三會一課”、主題黨日等制度加強黨員經常性教育，并對學時等作出硬性規定，就是著眼“常”“長”二字，延展教育維度，拓寬實踐途徑，增強制度剛性，推動不忘初心、牢記使命真正成為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，不斷增強對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心。學而時習之，教而常育之，共產黨人的初心使命就能越筑越牢，我們黨就能始終得到人民衷心擁護、永遠立于不敗之地。

第四，加強新時代黨員教育是應對風險挑戰的重要手段。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于由大向強發展的關鍵階段，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。風景這邊獨好，挑戰也十分嚴峻。從世情看，大國戰略競爭日趨激烈，西方敵對勢力正對我國加緊遏制、圍堵，企圖遲滯或中斷中華民族偉大復興的進程。從國情看，經濟社會加速變革，利益格局深刻調整，各種深層次矛盾和問題不斷顯現，疫情防控等重大風險不容忽視，意識形態領域斗爭依然復雜。從黨情看，黨面對的“四大考驗”具有長期性和復雜性，面臨的“四種危險”具有尖銳性和嚴峻性，我們遠沒有到“高枕無憂”“歇歇腳松口氣”的時候，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。

參天之樹，必有其根。應對風險挑戰，贏得偉大斗爭，必須秉持“十年樹木、百年樹人”的理念，切實抓好黨員教育這項打基礎利長遠的工作。對此，《條例》明確規定政治理論教育、政治教育和政治訓練等7項基本任務，《規劃》聚焦基本任務對教育內容進行科學設計，既強調“圍繞中心工作”，又堅持“體現不同領域和群體特點”，著力提升黨員教育針對性和有效性。這些規定和安排綱目并舉、點面兼顧，具有很強的實踐指導意義。

“天下不可一日而無政教。”新時代黨員教育，承載著百年大黨的血脈精魂，守護著九千萬黨員的精神家園，是建設世界大黨無可替代的基石、鑄就千秋偉業不容動搖的根基。我們要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足戰略和全局看待和謀劃黨員教育，始終懷揣強烈的政治責任感和歷史使命感，奮力開創黨員教育事業新局面。

（執筆：張冠楠）