健康教育在婦產科護理工作中的應用效果分析

陳圣平

（揭西縣婦幼保健計劃生育服務中心 廣東 揭陽 515400）

目前健康教育已經成為了整體護理中一項非常重要的組成部分，通過健康教育的實際應用，不僅能夠讓病患對自身疾病有著更清楚的認知，同時還能夠降低病患對治療手段以及可能產生的不良影響的疑慮。使得病患能夠更加積極主動的配合護理治療，能夠一定程度上提高病患的治療康復效率，增加病患對護理治療工作的滿意度。

1.資料與方法

1.1 一般資料

對我院2018 年1 月—2019 年1 月期間所收治的孕產婦中隨機選取200 例產婦進行研究討論，并將所選產婦均分為對照和觀察兩組，兩組產婦各100 例，并且所選產婦年齡均在20歲～38 歲，平均年齡為（26.13±3.28）歲，其中初產婦138 例，剩下62 例為經產婦。兩組產婦年齡、孕周、以及文化程度等資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 護理方法

對兩組所選產婦分別進行不同的護理方法，其中對照組采用常規一般護理方法，觀察組在常規護理方法的基礎上增加健康教育實施，其健康教育的主要內容如下：

（1）健康教育指導

對于產婦的健康教育不僅僅需要護理人員對其進行口頭宣講與囑咐，還需要護理人員為產婦提供相應的各種包含文字以及圖片的相關書面資料，除此外，還需要定期為產婦組織進行健康講座或組織討論等活動，讓產婦對相關錄像進行觀看學習，提高產婦們的認知水平[1]。同時在產婦出院時，護理人員也需要為產婦贈送相關的疾病預防和保健知識的資料以及對新生兒的生理特點和護理方法的相關資料，使產婦能夠了解并掌握整套預防護理技能。

（2）妊娠期健康教育

為孕產婦開設孕婦課堂，以方便為產婦開展相關健康教育講座以及組織討論，并在活動開展時通過操作示范以及宣傳讓產婦了解妊娠期會發生的生理變化，并為產婦制定相應的營養補充計劃，并告知產婦可能會發生的并發癥以及不良反應等情況，讓產婦對自身情況有著足夠的了解[2]。同時還需護理人員為孕產婦進行相關胎教、運動、以及產前檢查的內容培訓，讓產婦能夠了解并掌握相關護理知識，對產婦的康復效率有著顯著的提升，并且能夠有效的預防相關并發癥的發生。

（3）加強心理輔導

由于婦產科的特殊性，很多孕產婦在孕產的這一個過程中，都會產生一些心理壓力以及心理負擔等負面情緒，產婦在分娩前都會產生緊張的焦慮心情，再加上分娩過程會產生劇烈的疼痛感，很多產婦都會對此感到恐懼，因此越來越多的產婦開始選擇剖宮產。但是這樣會對胎兒造成一定程度上的影響。因此需要加強對產婦的心理輔導。讓產婦能夠意識到自身情緒在孕產的這個過程中直到分娩時對胎兒的影響，使產婦能夠在孕產期間積極配合相關醫護人員的護理方案，進行合理的飲食以及調節好自身的情緒。

（4）產褥期健康教育

通常情況下，由于產婦分娩后都會經歷帶有劇烈疼痛感的分娩過程，此時的產婦都會處于一個身心極度疲憊的狀態，因此相關護理人員需要針對產婦的身心狀況，針對性的制定出相應的健康教育計劃，并在產婦分娩后精神以及體力都得到相應的恢復后對其進行指導。為產婦安排合理的飲食進行營養補充，讓產婦多食用高熱量、高蛋白但低脂肪的食物，并適當食用富含維生素的水果等進行補充。通過合理的營養補充進食，讓產婦能夠安全有效的得到恢復，同時保證產婦對新生兒的母乳喂養能夠順利的進行。并且需要護理人員為產婦進行相應的母乳喂養知識培訓，要讓產婦能夠及時掌握并做到新生兒喂養時的有效吸吮特點，提高產婦對新生兒母乳喂養的成功率。

1.3 觀察指標

對所選的兩組產婦分別進行問卷調查，對數據資料進行整理歸納，記錄產婦的住院時間及其護理狀況與滿意程度。

1.4 統計學方法

數據采用SPSS13.0 統計學軟件分析處理，計數資料采用率（%）表示，行χ2檢驗，計量資料用均數±標準差（±s）表示，行t檢驗，P＜0.05 為差異有統計學意義。

2.結果

兩組并發癥發生率分別為2.0%和7.0%；滿意度分別為98.0%和91.0%。觀察組護理干預后的康復情況以及滿意程度均要顯著優于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。且觀察組護理操作規范以及溝通交流能力和服務規范評分均要顯著優于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），見表。

表 兩組婦產科護理工作中的護理分析（±s）

表 兩組婦產科護理工作中的護理分析（±s）

組別 例數 護理規范 溝通能力 服務規范觀察組 100 99.26±2.39 98.99±2.47 98.36±2.68對照組 100 92.18±3.24 90.37±3.86 91.27±3.69

3.討論

綜上所述，婦產科的護理不僅僅是通過常規護理對產婦進行生理上的護理，同時還需要對產婦進行心理上的護理干預，尤其是需要對產婦進行相應的健康教育支持，促進孕產婦的健康，使孕產婦的認知水平得到提升，減少疑慮與心理壓力，讓孕產婦能夠在最佳的狀態下完成自然分娩。除此外還能夠讓產婦離院后也能夠掌握相關的育兒護理技能，能夠獨立的完成對新生兒的護理工作。因此健康教育不僅僅是為日常的診療工作帶來了很大的推進，同時還能夠有效的減輕孕產婦的心理壓力和負擔以及對相關知識的了解，讓孕產婦能夠以良好的心態來面對整個孕產的過程，并且能夠積極主動的配合護理人員開展護理康復工作，在縮短對產婦的治療時間外，還減少了并發癥的發生，可臨床應用。