作文如何寫出真感受

□閆晗

綜藝節目《演員請就位》里，有個年輕男演員出演的片段不盡如人意，受到了一些批評，男演員覺得難過，又不好意思當眾流淚，背過身去，再轉回來眼圈紅紅的。這時坐在導師席上的導演陳凱歌說：“你看你剛剛轉身時的表情多真摯，記住這一刻你的感受，將來放在表演里。演員要真看真聽真感受，然后存儲起來，在需要的時刻調動出來。”

這段話讓我印象深刻，因為寫作上也是如此。表演對燈光、攝影等有要求，醞釀和還原同樣的情緒有難度，寫作中積累素材和感受就簡單得多，只需要記住，然后隨時可以寫下來。

很多學生不會寫作文，將寫作文和生活割裂開來，認為作文必須是“正確”“有意義”的，要模仿課文，要循著某個套路寫。其實，生活中的大部分事情都可以成為“素材”，一切的感受都是有意義的，敞開心扉表達真實的感受應該成為一種習慣。

我不太相信一些迅速提高作文水平的輔導班，過早地學習套路會限制思維，人生漫漫，一旦陷入僵化以后很難有大發展。

對于寫作，我能提的最中肯的建議一是多讀書，二是在日常生活中多留心觀察和感受。

有次，我家小朋友在學校參加足球社團，被某個同學一腳踢來的足球打中臉，流了鼻血，被同學送到醫務室做了處理?；氐郊依?，我看他沒事，跟他說，你要記著這個場景和你當時的心情，以后可以寫在作文里。

“你為什么沒躲開？”

“我當時愣住了?！?/p>

“被球打中時你的感受呢？”

“我不高興?！?/p>

“不，不高興太籠統了，你一開始是蒙，然后感受到的是疼，還會有一些惱怒，鼻血流下來是熱的，當時天氣很冷，吹得你的臉是涼的……”情緒和感受都是有層次的，沒那么簡單。

寫作就像開選題策劃會，從生活中選出可寫、能寫、有很多話可說的事情，自己去完成獨特的表達。

學生寫作，常常因為生活閱歷不足而陷入胡編亂造之中。其實生活中的小事，只要有發現的眼睛，一樣可以寫得精彩。并不是重大的失敗才能叫作挫折，生活的平靜無波之下也有許多不為人知的驚濤駭浪，你的每一種情緒和感受都非常重要，學會尊重、辨認和體會它們。

周國平有一句話我很認同：心靈的賬戶上沒有支出，全是收入。是的，對于寫作的人和用心體驗這個世界的人來說，沒有任何一種經歷和感受是浪費的。

（摘自《意林·作文素材》）