單元導讀課：多彩故事，七彩童年

陳春曉

教學目標：

1.讀篇章頁、目錄，明確學習任務，初步了解復述，并發現有趣的故事和有趣的題目。

2.讀故事，了解故事大概內容，激發閱讀故事、講故事的興趣，感受故事的神奇魅力。

板塊一? 創情境：有趣的慶六一故

事會

你們聽，好消息來啦！（廣播播放：下面播送一則通知，學校將在六一兒童節舉行“慶六一故事會”，請各班認真準備。）

視頻出示組委會的參賽說明：

歡迎參加“慶六一故事會”的故事大王比賽，本次比賽共有三關，第一關：課文里的故事我會講。第二關：喜歡的故事我愛講。第三關：我寫的故事我來講。每關共有五顆星，闖三關后，誰的星星指數最高，誰就是本次比賽的故事大王。

選手們，你們準備好了嗎？那就讓我們走進第一關：課文里的故事我會講。

課文里到底有怎樣有趣的故事呢？故事就藏在我們的第八單元，請同學們打開目錄。

板塊二? ? 讀目錄：有趣的故事，有趣的題目

1.出示目錄及學習活動一。

學習活動一：有趣的故事，有趣的

題目

①讀目錄，讀準字音。

②對比讀目錄和語文園地八第四題，說說你發現了哪些有趣的題目。

③我也來取取題目。

④同桌交流。

2.交流匯報。

（1） 生字：裁（對比識記：裁? 栽? 載）、縫（多音字組詞：門縫? ?縫補）、漏（圖片理解）。

（2）故事取題小妙招。

故事中的主人公或者是以重要景物取題，或者是以主人公取題，以相反的人物取題更能激發讀者興趣。

板塊三? ?讀故事：有趣的故事排行榜

1. 默讀課文，圈主人公，想想講了哪些有趣的故事。

2. 交流反饋：

（1）故事主人公找一找?！?br>