融媒體背景下的高校智庫建設創新

趙玉潔

摘? ?要：融媒體以揚優為手段，有效整合了傳統媒體和新媒體的優勢，使單一的媒體變成多媒體共同競爭的形式。高校智庫是連接大學、科研機構和政府之間資源互通的重要樞紐，高校智庫以思想庫和參謀助手的角色，在經濟發展過程中發揮著不可替代的作用。本文正是在此基礎上分析和探討了融媒體背景下高校智庫建設的現狀，并針對如何更好地進行高效智庫的建設和發展提出了相應的建議。

關鍵詞：融媒體背景? 高校智庫? 建設創新

中圖分類號：G642.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2020）03（c）-0217-02

融媒體背景下高校智庫的發展和建設要以服務政府的決策咨詢為主攻方向，智庫資源的建設更是可以為人們提供一些咨政建言、知識提升、輿論引導、交流和服務等功能。高校智庫的建設需要全面強化管理過程，能夠和政府頒發的相關政策緊密結合，確保智庫建設和發展可以提供更加優質的服務。融媒體背景下，還要使得高校智庫可以在融媒體時代互聯互通，確保智庫人才和政府部門實現有效對接，進一步強化融合效果，進而提高高校智庫的服務質量，實現全面融合發展。

1? 融媒體背景下的高校智庫理論概述

融媒體在實現資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融方面具有非常重要的作用，融媒體本身并不是一個獨立的實體媒體，而是一個融合廣播、電視、互聯網優勢的新型媒體。融媒體是能夠有效整合人力、宣傳、內容等方面，并且可以使其功能、手段和價值得到有效提升的一種綜合性的運用模式。智庫是作為一種高水平的智囊和思想庫，涵蓋了科學、民主、法治等各個方面的內容。高校智庫通常以大學研究機構為載體，以學科為理論依據和發展基礎，其設置的研究主題顯得更為主動和自由。高校智庫和一般的民間智庫相比，具有自身獨特的優勢。這主要是由于高校智庫的資金來源和科研人員是比較穩定的，他們的理論基礎知識比較扎實，自身的能力也比較突出，他們能夠憑借自身能力支撐高校智庫的發展和建設。高校智庫是建設中國特色新型智庫體系的重要組成部分，是高等教育質量的重要標志。

2? 融媒體背景下的高校智庫建設創新面臨的挑戰

2.1 高校智庫定位發展不明確

高校智庫不同于傳統的學校科研工作，有時經常被理解為學校科研工作的一項附屬職能，高校智庫的建設一般和學校的優勢專業結合緊密。當前情況下，我國的很大一部分高校屬于綜合類行政高校，撥付智庫建設的資金有限，相應智庫管理的人力資源也非常有限。一方面，高校智庫建設和發展的跟學校的實力有一定關系，另一方面也取決于學校領導和管理人員的重視力度。現如今，一些學校的領導人員都是將重點集中在招生和人才培養方面，對于高校智庫的發展和建設認識力度不夠，從而導致高校的智庫建設進展緩慢，服務能力比較差。

2.2 智庫建設的針對性和應用性不強

融媒體時代除了理念上有了變革之外，還有一系列的模式創新。融媒體使得單一媒體之間的壁壘被打破，各個媒體之間可以有效地進行互聯互通，開創了新的局面。而高等院校長期以來給社會的留下的是“象牙塔”的印象，和實際的社會生活聯系不是很密切。高校智庫的建設過程中，更是受到各種調研和訪談的限制，這些龐大知識內容對于高校智庫的建設和管理來說也是一件復雜的事情。除此之外，高校智庫的建設跟相關的政府部門的交流溝通有限，智庫更多的通過借助于網絡服務平臺篩選一些資源信息，從這些公共資源中選取相關的研究主題，確定主題之后，高校智庫針對研究范式和內容上，更多的是依照學術研究的路徑進行分析，強調興趣驅動的作用，重視理論和方法等方面的內容。智庫里面的信息內容很大一部分是源自于我國政府頒發的一些政策文件，智庫的建設多是進行總結和摘錄，高校智庫的內容資源就顯得比較空泛，研究的內容和主題也不夠突出，沒有很強的針對性，最終將會影響對策應用的有效性。

3? 融媒體背景下的高校智庫建設創新發展策略

3.1 建構協同創新體系

融媒體背景下，信息資源都是比較融合的，高校作為協同創新的主體，其最為重要的是將科學研究和人才的培養有效對接起來，形成一個相輔相成的局面。高校智庫的建設，離不開以高校為核心的協同創新機制的配合和支持，注重構建一個良好的服務平臺，才可以實現對創新主體資源的調配和有效轉化。智庫的建設并不是一個孤立的資源平臺，而是可以供多個主體同時進行使用，在建設過程中應努力爭取政府部門的扶持和幫助，充分調動協作伙伴的積極性和創造性。高校智庫的建設中，各個院校應當積極和相關的部門進行聯合，從而有效加強和政府機關事業單位的聯系，使得學校和社會上的各個社會科學院、研究所、事業單位以及工程建設部門之間取得有效聯系，高校內部之間也能進行密切合作，從而構建起強強聯合、優勢互補、共同發展的交叉協作機制。構建協同創新體系，學校和社會科學院之間還應密切關注、及時追蹤政府的一些重大政策，及時有效提供動態數據，并且對智庫效果進行科學評估，從而充分發揮高校智庫資源整合信息的能力，進而更好地服務于技術研發、人才培養和我國文化資源傳承的發展。

3.2 科學進行定位，科學構建內容

首先，高校智庫的建設和完善，需要對社會科學成果的評價標準進行改革，由于不同類型的研究活動所獲得的研究成果是不一樣的，而且所表現的學術價值和社會價值的側重點也存在區別。為此，對于不同類型的技術成果，高校智庫的建設應當根據其類型進行劃分，避免將這些資源內容簡單化和一刀切。高校智庫的頂層設計需要符合我國政府的相關要求，注重高校的優秀人才、社會科學研究院和行業需求，智庫的建設需要符合社會發展需求，密切聯系社會生活實際，明確高校智庫的發展定位和實際的建設任務，確定好未來的發展方向。

3.3 注重人才管理，培養智庫人才的創新意識

高校智庫的建設和發展離不開高端的人才，人才是助力于高校智庫成長和發展的關鍵因素。長期以來，高校智庫人才的管理模式比較落后，這種封閉性的管理在一定程度上限制了智庫人才的培養和發展，也影響了智庫人才踏實工作、努力向前的決心。為此，高校智庫人才培養過程中，首先要確保智庫人才的相關的獨立管理的職能，培養出來更多的以智庫建設和發展為主要目標的人才。此外，為了確保高校智庫建設和發展，提高人才的領悟能力和工作熱情，高校就要注重培養和發展一大批熱愛智庫管理工作的人才，有效對接政府的各個部門，收集更多的一線相關的資料內容，做好歸類和儲存管理工作，還能深入認識和了解黨政文件的目的意圖，做出更好的解讀和針對性建議。只有重視智庫人才培養，才能做到有效反饋，使得政府機關單位和智庫之間的溝通交流更加通暢，能夠為智庫的持續發展提供有力的支撐。

4? 結語

融媒體背景下，開展新型高校智庫建設，是當前高等院校普遍面臨的迫切任務。高校智庫要充分發揮其優勢，建設過程中要進行準確定位，注重協同發展，有效完善智庫建設體制機制，建立健全智庫發展監督機制，從而打造形成高端智庫。

參考文獻

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