共建共享，雙“管”齊下

孫偉青

摘 要：資源是幼兒學習的重要途徑，有效的課程資源能支持、促進幼兒的自主學習和自主發展。隨著多媒體信息技術的發展，電子課程資源在教學中被普遍運用，教師對課程資源的利用更趨向網絡化。在落實我園以民間游戲為切入點的園本課程實施中，建設優質課程數據資源庫，能有效促進我園園本課程的實施。首先對建設園本課程數據資源庫的意義進行闡述，之后對建設園本課程數據資源庫的措施予以探討。

關鍵詞：幼兒教育;民間游戲;數據庫

近年來，我園以民間游戲為切入點的園本課程建設中，建立了課程資源收集站和三個實物課程資源室，分別是自然資源室、毛衫資源室和生活用品資源室，這些實物課程資源室的有效運用大大促進了幼兒各方面的發展。但是，有些教師對民間游戲資源的了解不清晰，有時活動的開展得不到有效的支持，在落實園本課程中教師顯得力不從心等。為了改變這一現狀，建設園本課程數據資源庫顯得尤為重要，將數據庫中的資源有效運用到園本課程實施中，在采取有效措施管理民間游戲課程數據資源庫的同時能優化課程資源的管理，提升教師開發和利用課程資源的能力、效率，對園本課程的開發與實施具有十分重要的意義。

一、建設園本課程數據資源庫的意義

建設以民間游戲為載體的園本課程數據資源庫，能實現對我園園本課程資源的積累，有效解決我園教師在教育工作中民間游戲資源不足的問題。我園通過課程數據資源庫的建設，為民間游戲主題活動的開展提供了豐富的資源，促進我園民間游戲課程的有效開展，為確保我園民間游戲課程的開展提供了有力保障。優質的園本課程數據資源庫的建立，使得園中所有教師都可以通過數據庫來完成對民間游戲資源的共享，讓教師在進行相應的教育工作準備時，節約大量時間，并通過對已完成相同民間游戲教育案例的學習和分析，了解教育活動中可能出現的問題，提前做好各種預案，這對于提高幼兒教育工作質量、提升幼兒在民間游戲中的學習體驗帶來了重要支持，幼兒教育工作效果會因此得到顯著提升。

二、建設園本課程數據資源庫的措施

1.實施全面的園本課程數據庫資源設計

想要建設優質的園本課程數據資源庫，要先做好民間游戲數據庫的資源設計，在保證所有收入數據庫之內的資源質量前提下，最大限度地保證其類型、內容的豐富性，以實現園本課程數據庫涵蓋內容的全面性。在實際工作中，我們需要進一步了解幼兒、教師對民間游戲的具體需求，以確保在進行民間游戲收集時，民間游戲的各項特征都能符合應用標準。在此基礎上，我們要做好園本課程素材的類型、項目、風格的分類，以確保每一個課程內容都能在數據庫中予以準確分類，方便師幼查找和閱讀。例如，在民間游戲媒體素材中包括文本類素材、動畫類素材、圖形類素材和音頻類素材等。在項目類型可以進行主題方案、課件典型教學案例等分類等。

2.制定規范的園本課程數據庫管理制度

在以民間游戲為載體的園本課程數據資源庫建設過程中，制定規范、合理的管理制度是保證園本課程數據資源庫功能發揮、價值體現的關鍵。考慮到園本課程數據資源庫建設的專業性，我們要先做好對專業團隊的組織，確保數據資源庫可以通過專人之手得以建立，由此保證其在功能、質量上符合既定要求。與此同時，我們還要成立專門的數據資源庫管理團隊，由教研組長負責協調指揮，進行資源庫資料收集等系列的管理工作。在此基礎上，要根據園本課程數據庫的運營需求為其制定規范的管理制度，明確建設小組在日常維護、完善等技術工作方面的職責。同時，約束管理團隊的工作行為，保證他們對園本課程資源收集、管理工作行為的規范性與科學性。除此之外，我們還要將數據資源庫的日常管理工作納入“六認真”考核項目中，由此來進一步保證每一位參與數據資源庫建設、管理人員的工作態度。

3.開展科學的園本課程數據資源庫管理模式

做好園本課程數據資源庫的管理，能確保資源庫資料被充分利用，在幼兒園一日活動中科學運用數據資源，促進園本課程實施的有效開展。首先，制定完善的資源收集制度。每個學期末需要進行集中篩選歸檔，更新數據資源庫內容，將園本課程開展中所積累的數據資源進行整理，適當調整信息，對資源庫數據進行優化。其次，數據資源出庫高效運用。數據資源具有靈活便捷的特點，幼兒和教師都可以隨時調取使用，幼兒具有使用資源的優先權，在資源圖冊的制作中，可以引導幼兒參與其中，使幼兒明白這些資源是隨時可以運用的。此外，教師方面要在大量的教學實踐中不斷總結豐富的經驗和創造優質資源，使資源庫中的內容更豐富，充分發揮出數據資源庫的教育功能。

總而言之，園本課程數據資源庫的建設是落實我園以民間游戲為載體的園本課程在幼兒教育工作中關鍵地位的必經之路，我們要發揮出在園本課程建設和幼兒教育工作中的關鍵作用，結合對日常教學經驗的總結、分析，將自己、同事及學習到的園本課程資源全部收納到數據資源庫中，以便于在以后有教學需求時，直接通過數據資源庫完成園本課程實施配比。

參考文獻：

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編輯 溫雪蓮