信息時(shí)代下高校圖書館管理存在的問(wèn)題及策略探討

王建偉

本文以信息時(shí)代下高校圖書館管理存在的問(wèn)題及策略研究為主要內(nèi)容進(jìn)行闡述，結(jié)合當(dāng)下信息時(shí)代下高校圖書館管理模式中存在的主要問(wèn)題和信息時(shí)代下圖書館建設(shè)創(chuàng)新方式為主要依據(jù)，首先分析了管理模式滯后、管理設(shè)置陳舊，其次從服務(wù)模式創(chuàng)新、成立創(chuàng)新性閱讀平臺(tái)、使用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖書館自動(dòng)化管理、構(gòu)建開放性閱讀平臺(tái)、提升管理人員綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)這幾方面進(jìn)行深入探討和分析，其目的在于提升信息時(shí)代下高校圖書館管理工作效果，旨在為相關(guān)研究提供參考資料。

因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的迅速到來(lái)以及科技水平的發(fā)展，高效圖書館也要與時(shí)俱進(jìn)，從科學(xué)角度入手分析，借助互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)管理形式對(duì)圖書館進(jìn)行深度創(chuàng)新，從傳統(tǒng)管理模式中解脫出來(lái)，減少管理工作中存在的負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可以最快速度完成任務(wù)，為人們閱讀提供更好的便利條件。并且，在有效滿足閱讀人員便利需求外， 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)共享閱覽室，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合和研究，進(jìn)而可以起到最佳管理效果。

1 信息時(shí)代下高校圖書館管理模式中存在的主要問(wèn)題

1.1 管理模式滯后

高校圖書館期刊閱覽室中存在很多紙質(zhì)期刊，并未結(jié)合實(shí)際情況提供電子版期考內(nèi)容，加上紙質(zhì)期刊內(nèi)容占據(jù)面積是比較大的，進(jìn)而使得閱讀不能隨時(shí)隨地進(jìn)行，閱讀者無(wú)法快速尋找到期刊內(nèi)容，查找過(guò)成熟十分浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)期以往閱讀者將不再喜歡閱讀，從而降低了期刊利用率。并且，高校圖書館管理人員自身職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)不高，無(wú)法勝任自身基本工作，采用的管理模式過(guò)于滯后，無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)信息資源共享基本目的。管理期間并未滿足閱讀者真正需求，對(duì)于信息化建設(shè)不夠重視，并未意識(shí)到計(jì)算機(jī)使用價(jià)值，在工作中尋找去期刊浪費(fèi)時(shí)間和精力，從而導(dǎo)致管理效果不佳。對(duì)于高校圖書館期刊管理工作中存在的各類問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際情況提出具體改進(jìn)對(duì)策，對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而可以改變圖書館管理現(xiàn)狀。

1.2 管理設(shè)置陳舊

圖書館管理設(shè)施不夠完善和具體，加上大部分資金影響，使得圖書館管理人員自我意識(shí)不足，圖書館管理人員認(rèn)為，需要為學(xué)校學(xué)生提供借書和還書服務(wù)而內(nèi)容，做好自我職責(zé)事物，而圖書館創(chuàng)新和管理工作進(jìn)展以及機(jī)制是否落實(shí)與自身無(wú)關(guān)。正是因?yàn)檫@種管理意識(shí)存在，以及圖書館建設(shè)資源管理不足，導(dǎo)致很多圖書館管理設(shè)置過(guò)于陳舊，傳統(tǒng)管理設(shè)施，以及圖書館工作內(nèi)容非常繁瑣和復(fù)雜，為圖書館實(shí)際工作帶來(lái)很多困境，最終導(dǎo)致整體管理能力不佳。

2 信息時(shí)代下圖書館建設(shè)創(chuàng)新方式

2.1 提升管理人員綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)

要想做好高校圖書館期刊管理工作，管理人員就要注重提升自身職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，首先需要對(duì)一些先進(jìn)管理方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理化使用信息技術(shù)，進(jìn)而可以實(shí)現(xiàn)資源信息的共享，能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容靈活使用到圖書館管理中。所以，高校圖書館要高度重視人員培訓(xùn)工作，使得人們能夠借助計(jì)算機(jī)對(duì)參考文獻(xiàn)進(jìn)行檢索和查找，借助先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為人們呈現(xiàn)更有意義和價(jià)值的期刊內(nèi)容，滿足閱讀人員多元化需求，從而使得不同層次閱讀人員可以尋找到適合自我閱讀的期刊內(nèi)容。還要積極組織管理人員針對(duì)創(chuàng)新管理方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和研究，懂得邀請(qǐng)專業(yè)人員到高校內(nèi)部演講，提升自身職業(yè)飼養(yǎng)和綜合素質(zhì)，勝任本職基本工作，從而可以更加高效的完成管理基本工作，為閱讀者提供更好的服務(wù)形式，進(jìn)而可以取得更好圖書館管理效果。

2.2 構(gòu)建開放性閱讀平臺(tái)

新時(shí)期要注重追求開放性閱讀平臺(tái)，更好的滿足閱讀人員多層次需求，實(shí)現(xiàn)閱讀資源運(yùn)動(dòng)起來(lái)，使得閱讀人員可以靜下心來(lái)，對(duì)大量圖書資源進(jìn)行系統(tǒng)化整理和區(qū)分，精細(xì)化管理圖書資源內(nèi)容，確保閱讀者有所收獲，減少閱讀者不會(huì)因?yàn)椴檎屹Y源而浪費(fèi)事件。并且管理人員還要充分發(fā)揮導(dǎo)航基本價(jià)值，積極主動(dòng)引領(lǐng)閱讀者高效使用圖書資源。高度重視可以滿足閱讀者需求的閱讀資源匯集工作，借助語(yǔ)言交流和問(wèn)卷調(diào)查形式，更好的實(shí)現(xiàn)圖書館和閱讀者之間的雙向互動(dòng)，結(jié)合學(xué)生興趣愛好為其提供針對(duì)性圖書結(jié)果，對(duì)圖書資源進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)而可以更好的滿足人們個(gè)性化需求。第三，將圖書感改造成一個(gè)溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)高校時(shí)尚封標(biāo)，可以為學(xué)生開展文化沙龍工作，開展和話題相關(guān)閱讀活動(dòng)，吸引更多人員參與到討論之中，為人們贏取更好的文化氛圍。

2.3 使用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖書館自動(dòng)化管理

要想真正解決圖書館管理存在的各種問(wèn)題，管理人員要高度重視使用計(jì)算機(jī)，對(duì)圖書感內(nèi)部事物進(jìn)行自動(dòng)化管理，樹立完成管理基本任務(wù)，從而可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)管理基本目標(biāo)，創(chuàng)新和改進(jìn)傳統(tǒng)管理形式，對(duì)各種期刊進(jìn)行整理和分析，基于短時(shí)間內(nèi)可以快速完成期刊檢索工作。并且，需要結(jié)合實(shí)際情況構(gòu)建電子閱覽室，結(jié)合期刊具備內(nèi)容制定電子版內(nèi)容，便于閱讀者閱讀和查找各種信息，為不同層次閱讀者提供充足閱讀資源，充分展示出計(jì)算機(jī)價(jià)值，對(duì)各種期刊資源和管理形式進(jìn)行整合，進(jìn)而可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，為閱讀人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)類型，允許閱讀者在期刊中閱讀，轉(zhuǎn)變以往陳舊管理形式，為人們提供更多管理期刊，將其保存在合理位置上，進(jìn)而可以最大限度提升管理效果。

2.4 成立創(chuàng)新性閱讀平臺(tái)

為人們打造出創(chuàng)新性閱讀平臺(tái)，結(jié)合內(nèi)涵豐富閱讀內(nèi)容，將各種新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用其中，從而可以為人們打造更好的閱讀方式，使得閱讀者可以從中感受更好的閱讀體驗(yàn)，借助信息技術(shù)構(gòu)建數(shù)字化圖書館，拓展閱讀者閱讀廣度和深度，對(duì)閱讀資源進(jìn)行整合，完善網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)，從而可以更好的匹配電腦和平板移動(dòng)終端設(shè)備內(nèi)容，滿足閱讀人員豐富需求。借助技術(shù)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和快餐文化之間融合，針對(duì)價(jià)值內(nèi)容深度挖掘，做好統(tǒng)一工作，從而使得閱讀者愛上閱讀，防止學(xué)生思維出現(xiàn)問(wèn)題，積累更多么文字內(nèi)容。

2.5 服務(wù)模式創(chuàng)新

高校開展自身教育工作外，還要兼并科學(xué)研究工作，在輔助工作中圖書館占據(jù)一定地位，高校教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究和分析，做好資源整理和科研工作，有效提升教學(xué)效果，學(xué)生借助圖書館對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行節(jié)約，進(jìn)而可以獲取更多閱讀資源，確保自身知識(shí)結(jié)構(gòu)更加新穎和具體，有效彌補(bǔ)教學(xué)中知識(shí)欠缺問(wèn)題，積極開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)效果。在查閱期間，教師為獲取更多資源知識(shí)，需要將教研活動(dòng)和信息資源充分結(jié)合起來(lái)，保證自身知識(shí)結(jié)果的更新。基于新時(shí)代下使用信息技術(shù)作為閱讀工作，拓展閱讀工作范圍和領(lǐng)域，在管理圖書館工作期間，需要構(gòu)建完善信息管理機(jī)制，文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)可以為圖書館提供全方位管理機(jī)制，文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)可以為圖書館業(yè)務(wù)提供良好服務(wù)模式，做好創(chuàng)新開拓工作，增加文獻(xiàn)檢索工作形式，提升圖書館檢索工作效率。為師生提供更加完善服務(wù)內(nèi)容，將自身作為基礎(chǔ)，保證服務(wù)多元化開展，深入分析和研究，從而使得圖書館成為教師獲取基本信息平臺(tái)，為人們提供良好工作效果，提升自身基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備效果。

3 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，高校圖書館管理形式以及模式不斷改進(jìn)，管理方式與時(shí)俱進(jìn)。，傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書館管理形式已經(jīng)無(wú)法滿足閱讀者當(dāng)前實(shí)際需求，要注重以網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)作為基礎(chǔ)，基于互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)下，更好的管理，進(jìn)而使得管理方法更加先進(jìn)和具體，為閱讀人員提供更多便利條件，從而可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理基本目的，使得閱讀者可以快速進(jìn)入到多元化管理工作中。注重激發(fā)閱讀者閱讀興趣，主動(dòng)參與到閱讀工作中，從而不斷提升閱讀管理效果。在創(chuàng)新管理 工作期間，將管理設(shè)備和軟件協(xié)助結(jié)合起來(lái)，更好為閱讀人員提供書籍資源和內(nèi)容，使得高校圖書館教育工作可以順利進(jìn)行下去。

（作者單位：廊坊師范學(xué)院圖書館）