高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)探究

楊飚

摘要：基于對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)的研究，首先，闡述高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)重要作用。然后，針對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理，給出加強(qiáng)環(huán)境管理、加強(qiáng)安全管理等措施。最后，對(duì)于高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)，給出加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件故障維護(hù)、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件故障維護(hù)等措施。

關(guān)鍵詞：高校;計(jì)算機(jī);實(shí)驗(yàn)室;管理;維護(hù)

計(jì)算機(jī)教學(xué)是高校教學(xué)中的重要組成部分，因?yàn)樵谏鐣?huì)快速發(fā)展中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钆c工作中的關(guān)鍵，并且可以提供更多便利。高校學(xué)生作為國家未來接班人，更應(yīng)該掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)實(shí)踐性相對(duì)較強(qiáng)的科目，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，需要實(shí)驗(yàn)室為其提供場(chǎng)地，這樣才能促使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利展開。在此期間，需要做好實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作，確保計(jì)算機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。所以，本文將針對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行闡述。

一、高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)重要作用

在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)室是其中的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作的展開，可以為教學(xué)工作的展開提供保障，對(duì)于教學(xué)工作而言具有重要意義。比如，通過管理與維護(hù)工作的展開。能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自身存在的問題，針對(duì)問題給出相應(yīng)解決措施，這樣計(jì)算機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行將會(huì)得到保障[1]。與此同時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全存在的隱患。對(duì)于安全隱患情況進(jìn)行分析，從而給出有效控制措施，將安全風(fēng)險(xiǎn)控制在合理范圍內(nèi)?？傊?，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作的展開，對(duì)于教學(xué)工作而言具有重要作用。因此，對(duì)于管理維護(hù)工作需要相關(guān)工作人員能夠給予更多關(guān)注與重視。

二、高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理措施

（一）、加強(qiáng)環(huán)境管理

環(huán)境管理是高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作中的重要組成部分，只有保證環(huán)境，才能為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。因此，在加強(qiáng)環(huán)境管理中，可以從以下幾點(diǎn)展開：第一，安排學(xué)生或者教師及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室清潔工作，確保在實(shí)驗(yàn)室不會(huì)存在垃圾或者灰塵等。實(shí)驗(yàn)室清理工作的展開，要保證定期進(jìn)行，這樣才能在最大程度上避免灰塵傳播問題或者細(xì)菌傳播問題。第二，確保實(shí)驗(yàn)室中能夠有正常的濕度與溫度，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)換氣工作。比如，如果在夏季實(shí)驗(yàn)室內(nèi)溫度過高，那么可以采取開空調(diào)的方式，將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)溫度控制在合理范圍內(nèi)。

（二）、加強(qiáng)安全管理

在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的開展中，不僅要加強(qiáng)環(huán)境管理工作，同時(shí)還要做好安全管理工作。只有確保各環(huán)節(jié)安全，才能促使教學(xué)工作的有序進(jìn)行。在加強(qiáng)安全管理工作中，可以從以下幾點(diǎn)展開：第一，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中，需要設(shè)置相應(yīng)的防盜窗與防盜網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)室需要由專門工作人員，在使用實(shí)驗(yàn)室過程中，需要去專門地點(diǎn)領(lǐng)取鑰匙并做好記錄工作。第二，在實(shí)驗(yàn)室課程結(jié)束后，需要做好安全檢查工作。比如，要確保門窗及時(shí)管好，電源關(guān)閉。在日常實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作的開展中，要做好檢查工作。明確線路是否存在老化或者損壞情況，一旦出現(xiàn)此類情況，要對(duì)線路進(jìn)行及時(shí)更換。

三、高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)措施

（一）、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件故障維護(hù)

在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作的開展中，硬件故障維護(hù)是其中的重點(diǎn)工作內(nèi)容。因?yàn)橛布梢员ＷC計(jì)算機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，并且對(duì)于軟件的運(yùn)行會(huì)產(chǎn)生直接影響。在硬件維護(hù)工作的開展中，往往需要工作人員對(duì)故障問題進(jìn)行逐一排查。較為常見的故障檢查方式是代換法，主要工作內(nèi)容就是對(duì)主機(jī)運(yùn)行故障情況做出檢查[2]。在計(jì)算機(jī)硬件故障維護(hù)工作的開展中，要注意以下幾點(diǎn)問題：第一，要將主機(jī)打開，對(duì)電源情況進(jìn)行檢查。在對(duì)電源風(fēng)扇的正常轉(zhuǎn)動(dòng)情況進(jìn)行檢查過程中，可以通過短線的方式。這樣可以明確電源是否存在故障情況，一旦存在故障情況，那么要給出相應(yīng)解決措施。第二，及時(shí)對(duì)主板進(jìn)行檢查，在這一過程中，可以通過給主板通電形式或者給主板放電的形式，了解主板是否正常啟動(dòng)。如果無法正常運(yùn)行，那么就需要及時(shí)對(duì)顯卡與CPU進(jìn)行更換。如果在更換之后，仍然無法正常運(yùn)行，那么要更換主板。

（二）、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件故障維護(hù)

在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理工作中，不僅要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)工作，同時(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)工作也同樣要給予更多關(guān)注與重視。在加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件故障的維護(hù)中，可以從以下幾點(diǎn)展開：第一，要做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝工作，然后結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際情況與教學(xué)實(shí)際情況，安裝相應(yīng)軟件。安裝工作完畢后，要及時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，通過備份的方式，防止故障發(fā)生后帶來的損失問題[3]。第二，一般情況下高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理工作相對(duì)復(fù)雜，在其中涉及到許多不同的設(shè)備設(shè)施，不同設(shè)備設(shè)施都有著相應(yīng)系統(tǒng)。 這為軟件故障維護(hù)工作帶來很大影響與難度，但是，因?yàn)樵谝粋€(gè)機(jī)房中，計(jì)算機(jī)配置基本相同，因此，可以采取克隆的方式完成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝工作。在不同機(jī)房中，克隆方式存在一定不同，在這一過程中，可以根據(jù)電腦品牌方式，對(duì)其他電腦進(jìn)行安裝與克隆，這樣可以在最短時(shí)間內(nèi)完成克隆工作。第三，對(duì)于軟件故障維護(hù)工作，還需要安排專業(yè)工作人員展開的定期維護(hù)工作。確保軟件運(yùn)行過程中存在的問題能夠被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，為老師后續(xù)教學(xué)工作的展開打下良好基礎(chǔ)。

結(jié)束語：

綜上所述，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作的展開，對(duì)于保證教學(xué)工作的順利展開，與計(jì)算機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行而言具有重要作用。因此，高校在自身發(fā)展中，對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)管理工作的展開，需要給予更多關(guān)注與重視。結(jié)合實(shí)際情況， 給出有效管理措施與維護(hù)措施，為高校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作的展開打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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