會計證取消對會計職業教育的影響及應對措施

宮翠娟

摘 要：經濟發展帶動會計專業教育改革，教學質量有了明顯的提高，接受會計教育等各對國家的經濟發展具有極其重要的作用，但是會計證取消之后，會計教育也面臨著許多問題以及挑戰，本文首先講述了會計證取消所產生的影響，最后講述應對措施，以此來供相關人士參考與交流。

關鍵詞：會計證取消;會計職業教育;影響與具體措施

一、 引言

會計證主要指的是從事會計職業的資格證，會計職業作為一門專業性比較強的職業，需要要求會計從業人員具備豐富的會計理論知識和會計實踐能力，會計工作人員的職業水平對工作質量具有極其顯著的影響作用，對此身為一名會計需要具備良好的綜合素質能力，會計證是展現會計從業人員素質能力的最直接有效的證據，但是會計證取消之后如何辨別會計從業人員的職業水平能力成為最為關注的問題。

二、 會計證取消對會計職業教育的影響

會計證取消之后會對會計職業教育也產生一定的影響，影響會計教育職業未來的就業方向和教育重點，以下便是會計證取消對會計職業教育的影響分析。

（一）對職業會計學生具有一定影響

會計一直是社會上最為熱門的職業之一，作為一門正當的職業，會計證取消之后可能會導致會計行業受到一定的波動，并且對其他領域的產生一定的影響。會計證取消之后消除了證件對會計從業人員的束縛。導致職業會計學生在學習會計知識的時候出現注意力不集中的問題，將理論學習作為重點，忽視了實踐對會計專業水平的影響作用，導致會計學生畢業之后到達工作崗位，難以將自己所學習的理論知識進行靈活運用，大大降低了工作效率。但是會計證取消對會計學生也具有積極影響，由于會計工作的難度比較大，有很多學生在獲得會計證之后，迫于壓力進行轉行會計領域的專業人才越來越多，會計領域受到一定的限制。對此會計證取消之后，會引入許多對會計專業具有真正興趣的人才，培育了更加專業的會計人才。最后會計證取消也會在很大程度上降低社會各界對會計人才的過于追捧。保證會計行業的正常發展。

（二）對中職會計教育具有一定影響

隨著社會經濟的不斷發展，教育領域進行不斷的改革，會計教育的改革已經獲得了一定的成效，形成了比較系統的體系，與其他工作相比，會計工作具有極強的靈活性。在從事會計工作的時候，會計從業人員需要緊跟社會的發展不斷適應社會環境。對此會計專業人員在進入會計工作之后，需要不斷學習新的會計理論知識，在實際工作中注重運用所學知識，不斷適應社會要求。會計證取消之后導致了中職會計教育成為會計知識學習的最主要場所。同時中職會計教育也接受了校企合作，能夠有效地解決會計教育在發展過程當中遇到的問題，促進會計教育的不斷整合與優化。

三、 應對會計證取消對會計職業教育影響的具體措施

（一）做到會計理論知識與實踐相互結合

會計行業的發展對會計從業人員提出了更高的要求，更加注重的是會計工作能力，對此為了能夠更好地滿足會計行業對專業會計從業人員的要求，會計教育的需要進行一定的改革，在培養會計專業人員的時候注重將會計理論知識與實踐相互結合，提高會計專業學生對會計理論知識的應用能力。中職會計教育需要進一步加強理論基礎教育，保障我國的會計行業能夠與國家會計準則相互接軌。除此之外，為了能夠更加豐富會計理論知識，中職會計教育也不斷吸收和借鑒國際先進的會計知識，以此來滿足會計行業對會計人員理論知識充足的要求，提升我國會計人員的專業素養。在實踐教育方面，中職會計教育需要注重實踐教育和校企合作。讓會計學生在真正的實踐中運用理論知識，提升會計工作能力。

（二）促進思想上的轉換

會計證取消之后會給會計專業學生帶來一定的壓力。對此中職會計教育需要注意思想上轉化工作。幫助和會計專業學生和工作人員充分認識到學習水平或者工作能力是評判會計水平的最重要標準。會計證不是評價會計水平的唯一手段，在會計行業還存有許多評價標準。會計專業學生不僅可以通過評會計職稱，還可以通過注冊專業會計師和管理會計師展現自己的會計水平。會計專業學生為了能夠保證自身生存與發展，需要不斷提升自身能力滿足社會對人才的要求。計算機技術是考察員工實力的標準之一，利用計算機能夠大大提高工作效率。對此會計學生需要不斷提升自身的會計能力，滿足社會對復合型人才的要求。中職會計教育不僅需要教導學生會計理論知識，同時也需要交到學生必備的計算機技巧，靈活運用計算機進行云計算，從而滿足會計企業的要求。

四、 結束語

會計證取消之后對會計行業所帶來的影響具有雙面性，需要辯證的認識影響作用。但是會計證取消之后不意味著會計門檻的降低，反而給會計學生提供了更加廣闊的平臺，激勵學生不斷豐富自身知識面，保證自身會計水平。現如今會計行業市場競爭日益激烈，中職教育在培育會計專業人員時需要注意理論與實踐相結合，利用人才的力量促進會計行業的進一步發展。

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