命題作文『他(她)，并不平凡』導寫

王代福

模擬新題

在我們身邊，有很多普通人，如清潔工、門衛和小商小販等，他們有些看似平凡，其實并不平凡;又如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友……他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業，看似平凡普通，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，能體會到一種不平凡的精神和力量。

請以“他（她），并不平凡”為題，寫一篇作文。要求：選擇合適的文體，寫出你的真情實感;篇幅不得少于600字。

思路點撥

這是一篇寫人的命題作文。一般來說，寫人的記敘文，首先必須確定寫作對象，最好選擇你最熟悉的身邊人來寫;確定了寫作對象后，就要注重觀察其外表，善于分析其本質，通過對現實的聯想與推敲，讓其外表與本質形成真實的統一;并通過典型事例，抓住人物個性特征，展示人物精神品質。要寫好本文，不妨從以下幾個方面入手：

一、確定寫作對象，抓住人物個性特征。寫人時，確定了寫誰后，還要交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業、性情，以及與自己的關系等。關鍵要寫出人物的個性特點，即寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有了新意。

二、善于觀察分析，展示人物內心世界。寫人的文章要力求真實，否則人物形象就難以鮮活起來。把人寫得真實別無他法，唯有留意觀察所寫對象，并通過分析和聯想，對其內心世界做出準確的推敲與判斷， 從而真實地再現出人物的精神品質。

三、精選典型事例，凸顯人物精神品質。人物的精神品質和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表現人物精神品質的典型事例來寫，才能寫活人物。最能彰顯人物精神品質并以此表現世事道理的事件就屬于典型的事例。轟轟烈烈的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平凡的品質的小事也是典型事例。

四、巧妙勾連過渡，抒發作者真實情感。一篇文章的內容，前后要巧妙勾連，使人感到中間沒有間斷或跳躍。上下文的內容可通過合理的聯想加以補充，使人信服。同學們在作文時只有抒發真情實感，不矯揉造作，才能打動讀者。

佳作展示一

他，并不平凡

我的爸爸是一個普通得不能再普通的農民，但在我眼里，他是一個不平凡的人。

為什么說他普通呢？首先是他的一副“尊容”實在是令人不敢恭維：他的皮膚蠟黃，就像剛收割完的小麥的顏色，缺乏光彩;他那一雙單眼皮的小眼睛，毫無生氣;尤其是他那高挺的鼻梁中間竟凹進去一塊，顯得五官極不協調;還有他那從來就沒刮干凈過的絡腮胡，將一張寬闊厚實的大嘴巴包了一個圈兒，怎么看，都看不出來一點兒美感。

我想，四十歲以前的爸爸是孤獨而寂寞的。因為我的家在農村，沒什么經濟來源。加上年邁的奶奶和上學的我，需要大量的開銷。爸爸文化程度不高且無一技之長，只得由媽媽只身一人到廣州打工掙錢，供我讀書和一家人開銷。

自從媽媽走后，爸爸一人在家種地并操持家務。每當農閑，同村的人們往往邀約在一起打牌。別看爸爸外表粗俗邋遢，卻是一個樂于助人、忠厚爽直的人，但凡有人請他幫忙或是約他打牌陪客什么的，他沒有不答應的。爸爸為了應酬他人的事務，有時就難免耽誤了自家的農事。

世上沒有不透風的墻。媽媽不知從哪里得知了爸爸染上牌癮、不務正業的消息，前年春節回家，媽媽狠狠地數落了他一通后，便切斷了家里的經濟來源，并毅然決然地和爸爸“分道揚鑣”了。

自從爸媽離婚后，四十歲剛出頭的爸爸悔恨難當，決定戒掉牌癮，撐起這個家，以改正自己的過錯。于是，爸爸托關系找到縣城的一家瓷磚切割廠，去當了工人。爸爸每天早出晚歸，任勞任怨，家里的農活也沒有落下，都是他利用自己倒班的時間或與別人換班完成的。

每逢假日，爸爸必定要親自為我燒一桌可口的飯菜。上周五回家，我給爸爸幫廚，在他切菜時，我發現他左手食指的指甲蓋里有淤血。我問他怎么回事，他一臉輕松地說：“被機器夾傷的，沒事兒。”

看著爸爸佝僂的脊背和黑瘦的面容，我的心里涌起了一股難以言說的酸楚。我突然覺得，在爸爸不修邊幅的外表下，其實隱藏著一顆慈愛的心。

爸爸不僅對我好，對奶奶也非常孝順。奶奶身體稍有不適，爸爸總是千方百計地為她尋醫買藥。平時，奶奶喜歡吃的水果、點心和營養補品一類的東西，家里從來都沒斷過……

我的爸爸雖然普通，但他并不平凡，因為他正在盡力給他所愛的人最好的生活！

【評點】

作者筆下的人物形象真實而豐滿。作者對爸爸進行了細膩的外貌描寫，通過外貌描寫，樹立了一位不修邊幅、邋里邋遢、不思進取的中年男人的形象，與后文爸爸痛定思痛、決心痛改前非的形象形成了鮮明的對比。作者將爸爸的不平凡蘊含于瑣碎的生活小事中，于平常生活中選取寫作素材，更加凸顯出爸爸對晚輩的慈愛和對長輩的孝順，雖然他外表不修邊幅，內心卻是慈愛善良的，一位并不平凡的父親形象栩栩如生。

佳作展示二

他，并不平凡

前年我剛上初中時，由于爸媽外出打工，將我寄宿在外公家。在外公家有一個常年幫工的人，說起這個“長工”，想起第一次見到他的時候，我的感受只有一個：丑八怪！

你不信？請看：一頭亂蓬蓬的長發，一張類似月球表面的臉，額頭上還有燙傷痕跡;一對大得出奇的眼睛掛在鼻子兩旁，簡直就像傳說中的“妖怪”。而且，他還不能說話，只能咿咿呀呀地發出一些我們聽不懂的聲音。

我們都不知道這個“長工”的姓名，因為他既不會說話，也不會寫字，所以大家就管他叫“啞巴”。我從不主動與他說話，因為一看到他那張臉，就令我害怕。可是后來，與“啞巴”在一起生活的時間長了，我才慢慢地發現：他雖然外表丑陋，卻是個非常勤勞的人！

一年四季，“啞巴”都閑不住。記得前年一個深秋的早晨，我們起床后洗漱妥當，準備吃早飯時，卻不見“啞巴”的蹤影。打開他的房門，見被子疊得整整齊齊的。真是奇怪，他會到哪兒去呢？在我們快吃完時，“啞巴”回來了。只見他手里拿著鐮刀，渾身濕漉漉的，原來他是去割田邊的雜草了。從此，我對他的印象有了較大的改變。

真正改變我對“啞巴”的印象的是去年六月的一個星期日。那天，外公一家人去走親戚了，下午我要上學，家里就我和“啞巴”兩人。中午時，“啞巴”親自下廚，特地為我蒸了一碗雞蛋糕，還炒了兩個小菜。我吃得飽飽的，然后收拾好書包，搭上本村一個叔叔的摩托車，到離家五里多地的路邊等進城的公共汽車。

正當我焦急地等待著公共汽車的到來時，忽然感覺肩頭被人輕輕拍了一下，回頭一望，啊，原來是“啞巴”！他一邊比畫著，一邊遞給我一本書。我一看，原來是我忘帶的數學書。我一把接過書，真是又驚又喜，連忙向“啞巴”表示感謝，他擺擺手，笑著比畫著讓我以后注意，接著又比畫 說家里沒人，他得先回去了，并一再“咿呀”地叮囑我一路小心。望著“啞巴”離去的背影，我才發現他衣服全濕透了。想著他為攆上我，一路沒命地奔跑了五里地，冒著酷暑追趕摩托車，而粗心的我卻沒能發現停下來等一等，我真是懊悔極了，淚水模糊了我的雙眼……

此后，與“啞巴”相處的時間越長，我就越發感到他的善良、慈祥和可親。現在，我對“啞巴”的感受只有一個：他，并不平凡！

【評點】

作者采用欲揚先抑的手法，用人物外表的丑陋來反襯其內在的慈祥和善良，前后形成反差，從而揭示了人物美好的精神品質。當啞巴冒著酷暑給“我”送來忘帶的數學書后，“我”的感激與愧疚心情，不僅巧妙地設置成了一個撥動讀者心弦的動情點，而且較好地完成了“啞巴”在“我”心目中“不平凡”的形象塑造，感人肺腑，主旨顯豁。