國有企業如何建設學習型黨組織

王振中

在國有企業不斷發展和完善的過程中，創建學習型黨組織是社會發展的客觀要求，也是中國共產黨永葆活力與生機的重要基礎。近年來，黨中央對國有企業的發展越來越重視，創建學習型黨組織，也能夠為國有企業的完善提供依據。國有企業是我國經濟建設的重要組成部分，為提升我國經濟發展水平貢獻了極大力量。同時國有企業也是黨組織建設重要機構，構建學習型的黨組織，能夠保持黨的先進性，并不斷凝聚黨的力量，提升黨的戰斗力。也能夠進一步強化國有企業工作人員的綜合素質以及職業技能，國有企業的發展壯大，具有十分重要的作用。因此，這就需要國有企業構建學習型黨組織，鼓勵員工不斷學習和創造。

一、學習型黨組織構建的重要性

1.推進學習型社會構建的必然要求。在新時期下，我們必須要建設全民學習以及終身學習的學習型社會，只有不斷的學習與進步，才能增長知識和技能，為我國現代化社會建設貢獻力量。因此，在學習型黨組織建設國有企業的發展和完善中具有十分重要的作用，尤其作為我國經濟建設的重要力量，更應該肩負構建學習型黨組織的職責;不斷提升黨員的綜合素質，充分發揮國有企業在城市建設、文化建設以及經濟發展等各個層面的引領作用，為打造學習型社會奠定堅實的基礎。

2.是確保國有企業黨組織先進性的必然要求。自從中國共產黨成立以來，就始終秉持不斷學習和不斷建設的重要思路。隨著社會的不斷發展，科學技術日新月異，在這樣的背景下，國有企業黨組織的建設必須要將保持黨的先進性作為必然要求，通過開展多樣化的學習內容和方式，全面地了解黨所面臨的新形勢以及新任務，并始終走在時代的前沿，為人民群眾構建滿意的企業。此外，通過建設學習型的黨組織，能夠極大提升每一個黨員的思想道德素質，增強黨員的黨性和修養，讓每個黨員在學習和生活中發揮模范帶頭作用，這樣黨組織的先進性就會極大地顯現，人民群眾的基礎就會更加牢固。此外，隨著國有企業體制改革的不斷深入，根據國有企業發展規劃以及目標等，學習型黨組織的建設，有助于提升國有企業的發展效率以及業務水平，能夠讓國有企業始終堅持正確的航向發展，秉持為人民服務的原則。

二、國有企業學習型黨組織建設中存在的問題

1.對學習型黨組織認識不全面。目前國有企業正處于社會發展和變革的關鍵時期，需要不斷地深化發展潛力，延伸發展空間。如果國有企業對學習型黨組織的建設沒有清晰的定位，或者認識不夠全面，簡單地將其認為組織黨員進行學習，重口號而輕實質，就會使得黨組織的構建存在極大的困境，導致黨員的學習動力不足。有些國有企業對黨組織的構建不太重視，將過多的精力放置在業務能力以及經濟效益等方面，甚至有些人員認為學習型黨組織的構建是企業的事情，忽略了團體學習與交流的重要性。

2.學習方式單一化，學習思路比較陳舊。目前很多國有企業在構建學習型黨組織的過程中，使用的學習方式比較單一，學習的思路也比較陳舊，缺少一定的創新意識;同時，有些企業沒有為學習型黨組織的構建做出科學的規劃，采取會議學習或者集中授課的方式，難以調動黨員的學習積極性。有些國有企業并沒有構建完善的學習體系，在執行力度上還存在缺陷，或者有些國有企業只停留在理論層面的學習中，開展的實踐學習活動比較少，沒有真正的為工作人員開展創新實踐活動，使得難以將學習的理論知識運用到工作實際中，因此嚴重的影響了學習效率。此外，部分國有企業設置的學習內容比較籠統，難以凸顯出針對性和個性化的學習，通常黨員干部的學習抓得比較緊，學習的內容也更加廣泛和全面。但是普通黨員的學習比較松散，學習的內容也更加狹窄，使得學習的效果不夠理想。

三、國有企業構建學習型黨組織的策略

1.加強重視，融合創新思維。創新意識以及解放思想是構建學習型黨組織的基本要求，國有企業必須要認識到學習型黨組織構建的重要性，并充分和全面理解學習型黨組織的內涵，為員工構建適合的學習內容和方案。同時，國有企業應該打造學習和工作一體化的黨組織構建模式，將被動學習轉變為主動學習，并鼓勵每個員工積極地參與到學習中，進而不斷地增強專業素質、職業技能以及創新能力等。黨組織的建設是一個不斷更新和完善的過程，在解放思想的同時，還應該及時糾錯，構建“四強黨組織”。

2.構建完善的體制機制。國有企業在學習型黨組織建設的過程中，離不開完善的制度，制度是政策落實的有效保證，僅僅依靠黨員的自覺學習還遠遠不夠，需要高效來完善相關的制度進行管理，加強對黨員的監督和引導。第一，國有企業應該構建專門的學習管理部門，同時還需要加強對黨員的培訓力度，定期組織相關的培訓教育活動，培訓的內容也應該涵蓋多個層面，包括業務培訓、技能培訓、思想教育、上崗培訓以及干部培訓等多個領域的內容。還應該通過黨員學習APP，鼓勵黨員每天完成學習的任務，積累學分，對學分比較低或者沒有簽到學習的黨員還應該進行思想教育，提升黨員對學習的積極性和主動性。第二，國有企業還應該定期組織黨員對學習的內容以及學習的方式等方面進行交流和溝通，就目前在學習過程中的心得與體會與大家分享，對學習中存在的疑問或者不解之處，積極展開討論，以便提升學習效率。

3.拓展學習平臺。隨著互聯網技術的不斷發展和更新，互聯網在國有企業的發展過程中得到了廣泛的應用，互聯網具有極大的便利性和實時性的特征，將互聯網技術應用到黨組織建設中，能夠實時為黨員提供思想政治教育、職業技能、創新創造等多個方面的內容;同時互聯網技術能夠將枯燥的學習內容轉變為圖片、視頻或者直播的方式，能夠極大地調動黨員的學習積極性，比如：通過手機APP、微信公眾號、官方微博、QQ群等平臺，將黨的相關政策和方針等上傳，如“兩學一做”“三會一課”“廉政準則”等內容，讓黨員可以通過智能手機，電腦等進行學習。這樣就可以極大地突破國有企業黨員因不同的工作崗位或者學習時間和地方不同而帶來的局限性，黨員可以借助碎片化的時間，隨時隨地開展學習。其次，互聯網學習平臺還可以通過手機簽到的方式，督促每個黨員完成學習內容，也可以在線上進行思想交流互動，實現了學習資源的共享，如：借助交流平臺，黨員可以將目前在工作以及生活中遇到的問題或者相關的建議，進行留言或者在線交流，讓黨組織及時了解每個黨員的思想動態以及學習情況等，為設置下一步的學習內容和目標奠定基礎。國有企業在構建學習型黨組織的過程中，借助互聯網技術，為黨員拓展學習平臺，能夠豐富黨員的視野，并實時為黨員發送黨中央的相關文件和政策方針等。同時還可以更好地糾正黨員錯誤的思想認知，并引導每個黨員堅定理想信念，樹立正確的價值觀，對增強學習效果具有十分重要的作用。

4.加強實踐學習活動，強化黨員的示范作用。學習的主要目的是讓每個黨員將學習的內容轉化為工作的技術技能，并在工作和生活的過程中養成良好的行為習慣。馬克思唯物論提出：“實踐是檢驗真理的唯一標準”，國有企業開展學習型黨組織建設，需要強化實踐學習活動，在扎實理論基礎的同時，提升每個黨員的創新創造能力以及應用能力。首先，企業必須結合實際情況以及自身的特點，廣泛的使用探究式，研討式，引導式以及專題式等學習模式，學習的內容也不能過于籠統，更不能抓大放小，要從實際出發，把握細節，體現出學習的針對性以及層次性。其次，國有企業還應該重視企業文化的內涵和價值，通過文化來引領每個員工對自己的行為進行約束，可以為員工訂閱技術類，管理類或者業務類的書籍，并通過官方網站，櫥窗，海報或畫冊等方式，提升宣傳力度，營造出一個良好的學習環境。再其次，企業還可以通過定期舉辦黨員技術大賽、業務比賽等活動，積極發揮黨員的模范帶頭作用，凝聚更大的力量，為企業的發展提供動力。

學習型黨組織的建設，對國有企業的發展和完善具有十分重要的作用，國有企業必須要清楚地認識到學習型黨組織建設的內涵，并結合企業的實際情況，設置出具體的方案和目標，強化學習型黨組織建設的效率。要拓展學習平臺，更新學習理念，樹立創新意識，完善各項制度和體系;同時還要注重實踐活動，強化黨員的創新創造能力。此外，學習型黨組織的建設不能停留在表面，還需要系統化和常態化的開展，凝聚企業力量，推動企業高效運行。

（作者單位：中鐵十九局集團有限公司）