最刺激的一件事

精彩開頭

開門見山

去年的暑假，我和媽媽同另外一些游客去玩了湖南汝城的“水上漂流”，領略了一番真正的驚險和刺激。

先聲奪人

“兒子，好玩嗎？刺激嗎？”媽媽問。“又好玩又刺激！咱們再來一次！”我興奮地說。“還來？”爸爸的臉色都變了。想不想知道這是怎么回事？且聽我慢慢道來。

巧用修辭

盼望著，盼望著，連續多日的陰雨天總算走了，迎接我們的是風和日麗。趁著這美好的周末，我們全家人準備瘋狂地耍一耍！

【眉心飛語】

開門見山式開頭，交代了事件發生的時間——去年暑假，人物——我和媽媽以及一些游客，地點——湖南汝城，事件——玩“水上漂流”，符合記敘文的寫作要素。先聲奪人式開頭，通過一家人的對話描寫，立刻吸引了讀者的注意力，是什么事使得小作者覺得好玩又刺激，而爸爸的臉色卻變了呢？讓人急切地想讀下去，起到了引人入勝的效果。巧用修辭式開頭，小作者化用朱自清《春》的開頭，這種反復的修辭手法，凸顯出自己對晴空萬里的美好天氣的期待之情，自然引出下文全家人的出游計劃。

精彩過渡

轉折過渡

我在等著坐過山車的時候，一想到要自己一個人坐過山車，我的心里好像有只小兔子般怦怦直跳，一直跳到嗓子眼，又如十五個吊桶打水——七上八下。要是臨時改變主意還來得及，但別人會取笑我的。我得堅強一點兒，我是誰呀？我是天不怕、地不怕的小英雄！區區過山車算什么呀，小意思！

順承過渡

慌忙之中，我不小心踢到了馬的肚子，馬受了驚嚇，亂跑起來，竟跑出了賽道，向路邊的籬笆奔去，我趕緊拉緊了繩子，這才停止了馬的騷動。真是欲速則不達。最終，我的同學張麗獲得了這次比賽的勝利。

承上啟下

我不僅參觀了動物園，還見識了那刺激的水球大戰。

【眉心飛語】

轉折式過渡，小作者從等待過山車時自己緊張、害怕的情狀轉折到自己給自己打氣，鼓起勇氣面對現實，前后對比鮮明。順承式過渡，由上文“我”急于獲得第一名，而忽略了騎馬的技巧，順勢過渡到由于自己的不小心，使馬受到了驚嚇，最終致使比賽失敗，場景描寫轉換自然，上下文銜接得十分緊密。承上啟下式過渡，既承接了上文“我”參觀動物園的事，又自然引起下文——水球大戰的敘述上，使文章前后銜接自然。

精彩結尾

歸納總結

想起自己剛剛穿越瀑布時的那副傻樣：水桶扣在腦袋上，兩手緊抱著水桶，眼睛瞇成一條縫，嘴巴緊閉，整個人駝著背，縮成一團，嚇得心怦怦直跳……我就忍不住哈哈大笑起來。這簡直太刺激了！

自然收束

走出鬼屋，我們看看時間，要集合了，于是馬上向集合地點飛奔而去。魔龍樂園真大呀！還有很多項目我沒有玩到呢，等再有機會，我還會和伙伴們一起來體驗別的既有趣又刺激的項目，再見，魔龍樂園！

哲理啟示

雖然我輸掉了這場比賽，但讓我也明白了人外有人、山外有山，做什么事都不能輕敵的道理。

【眉心飛語】

歸納總結式結尾，通過“扣”“緊抱”“瞇”等詞語的運用，對上文“我”穿越瀑布時的情景做了簡單總結，道出了自己當時害怕、緊張的情狀，收束完整。自然收束式結尾，道出了這次游玩給小作者帶來的樂趣，依依不舍之情躍然紙上，文字樸實，收束自然。哲理啟示式結尾，從輸掉比賽這件事中得出“人外有人、山外有山，做什么事都不能輕敵”的道理，具有教育意義。