圣埃克絮佩里 馬振聘
我看到的、碰到的是石頭和材料,我只相信我碰到的石頭和材料。
這里的秘密只可意會,不可言傳,我決不妄想說出來會使他信服。同樣,我不能背他上山,讓他發現一種風景的真理,這對他不是什么勝利,也不能讓他未曾征服就去欣賞這首樂曲。他向我討教而不思費力地去學,就像有人尋找自動獻出愛情的女子。這不是我力所能及的事情。
我逮住他,禁閉他,用學習折磨他,就是讓他明白“好事皆難學”這個道理,以辛苦和汗水來衡量工作的成果。因此我召集了學監,對他們說:“別誤會了。我把孩子托付給你們,不是為了今后掂量他們的知識量,而是要讓我高興地看到他們的上進心。你們若有人坐著轎子去過千座山,看過千種風景,這樣的學生我不感興趣——因為,首先,沒有一座山是他真正認識的;其次,千種風景也只是浩瀚天地中的一粒灰塵。只有這樣的人使我感興趣,他在登山時鍛煉自己、強健身體,即使只登過一座山,也勝過你們那些對千種風景一知半解的假學者,因為他有了準備,去了解今后所有的風景。”
我還要說一遍,當我說到山,意思是指你被荊棘刺傷過,從懸崖跌落過,搬動石頭流過汗,采過上面的花,最后在山頂迎著狂風呼吸過的山。
