大學生黨員先進性教育探究

王婷婷

摘 要：截止2018年12月31日，學生黨員數一百八十多萬。大學生黨員時共產黨員中重要而又特殊的群體，文章從大學生黨員的三重身份、政治標準和四個時期對大學生黨員先進性教育進行探究。

關鍵詞：習近平思想;學生黨員;先進性教育

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“全面從嚴治黨永遠在路上。全黨要清醒認識到，我們黨面臨的執政環境是復雜的，影響黨的先進性，……推動全面從嚴治黨向縱深發展”。可見，新時代全面從嚴治黨依然要著力于黨的先進性建設。

截止2018年12月31日，中國共產黨黨員總數突破九千萬，其中大專及以上學歷黨員4493.7萬名，占49.6%，而學生黨員數一百八十多萬。大學生黨員是共產黨員中重要而又特殊的群體，由于缺乏深刻的社會體驗，對黨的認識不夠全面深入，思維活躍，接受的信息紛繁復雜，缺乏判斷力，這些都使得大學生黨員表現出了一定的特殊性。因此，大學生黨員先進性教育不僅包含共產黨員共性的教育，還包括針對大學生黨員個性的教育。

中國共產黨十八大以來，習近平青年思想和黨建思想進一步豐富和發展，為廣大青年的成長成才，為黨員發展提供了重要的理論支撐。學習和踐行習近平總書記關于青年教育、黨員發展與教育的價值理念和理論體系，有助于豐富大學生黨員先進性教育內容，提升大學生黨員先進性教育水平。

一、“三重身份”明確對大學生黨員的基本要求

大學生黨員同時具備三重身份：首先，從社會層面來看，大學生黨員是一名公民;其次從現實層面來看，大學生黨員為在校生，是一名大學生;最后，從政治層面看，大學生黨員是一名中共黨員。因此，一名大學生黨員首先應該是合格的公民，優秀的青年學生。

從公民層面來說，大學生黨員除了要嚴格遵守憲法等各類法律法規規定。同時，也應遵守公民道德規范。中共中央、國務院2019年10月印發《新時代公民道德建設實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》），《實施綱要》提出，“新時代公民”應堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀和共產主義道德，要兼修社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。同時，“新時代公民”還要筑牢理想信念之基，踐行社會主義核心價值觀，傳承中華傳統美德，“以禮敬自豪的態度對待中華優秀傳統文化”，弘揚民族精神和時代精神。

梳理中國共產黨十八大以來習近平總書記關于青年教育思想，習近平總書記提出“四個要求”：要勤學，下的苦功夫，求得真學問;要修德，加強道德修養，注重道德實踐;要明辨，善于辨別是非，善于決斷選擇;要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。因此，作為青年學子，應堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格[1]。

二、“政治標準”貫穿黨員發展與教育始終

2019年，在黨的十九大報告中，習近平總書記首次提出把黨的政治建設納入黨的建設總體布局，并強調以黨的政治建設為統領、把黨的政治建設擺在首位，突出了黨的政治建設的極端重要性。黨員是黨組織的“細胞”，只有全體黨員都旗幟鮮明講政治，黨才能堅強有力。新黨章第一章第五條明確提出：“發展黨員，必須把政治標準放在首位”，這是發展黨員工作必須堅持的核心要求，是從源頭上確保黨員隊伍的先進性和純潔性。一直以來，我黨的組織建設，始終把黨員政治標準放在首位。1929年古田會議上，毛澤東同志提出入黨積極分子要“政治觀念沒有錯誤”。1951年3月，《關于整頓黨的基層組織的決議》中提出了“黨是中國工人階級先鋒隊組織，堅定實現共產主義的決心”。2012年黨的十八大召開后，中組部發布的《發展黨員工作細則》中首次明確提出發展黨員要突出政治標準。2019年，黨的十九大，習近平總書記首次提出把黨的政治建設納入黨的建設總體布局，并強調以黨的政治建設為統領、把黨的政治建設擺在首位，突出了黨的政治建設的極端重要性。黨員是黨組織的“細胞”，只有全體黨員都旗幟鮮明講政治，黨才能堅強有力[2]。

在全面從嚴治黨，實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，共產黨員的政治標準主要包括四個方面：

一是理想信念堅定。具有馬克思主義信仰、共產主義覺悟和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復興中國夢而奮斗。

二是對黨忠誠，擁護黨的綱領，自覺貫徹黨的路線方針政策，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。

三是為民服務。把人民群眾放在心中最高位置，樹立群眾觀點，踐行群眾路線，維護群眾利益。

四是嚴守紀律。自覺遵守黨章，模范遵守國家法律，嚴格遵守黨的組織原則和黨內政治生活準則。

三、“四個時期”有序有效開展大學生黨員先進性教育

（一） 入黨啟蒙期

入黨啟蒙期是指高校學生入校至遞交入黨申請書這段時間。尤其對于從高中跨入高校的新生來說，全新的學習、生活以及交友方式，思想上容易困惑和迷茫。因此，及時對他們開展入黨啟蒙教育，可以幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在入黨啟蒙期，可以通過宣講、觀看紀錄片、優秀共產黨員校友事跡等開展黨史黨情教育，彰顯黨的先進性，為學生立榜樣、樹目標，堅定學生理想信念。

（二）入黨積極分子發展對象考察期

入黨積極分子考察期是指遞交入黨申請書被確定為入黨積極分子，成為預備黨員之前這段時間，該時期是端正入黨動機，考察是否具備黨員條件的關鍵時期。對于入黨積極分子，要加強其黨章教育，使他們充分理解黨的性質、綱領、宗旨、組織原則和紀律，明白黨員的義務和責任。在該時期，要重點圍繞“為什么入黨，怎樣才能入黨”兩個核心問題，不斷引導入黨積極分子端正入黨動機。同時，除了理論學習，更要引導入黨積極分子在日常的學習、生活和工作中起表率作用，從行動上踐行一名黨員的政治標準。

（三）預備黨員考察期

預備黨員考察期應重點考察預備黨員是否具體黨員條件、符合黨員標準，能否認真履行黨員義務、發揮黨員作用這些核心問題上。在該時期，要加強黨規黨紀的教育。作為一名大學生黨員，除了牢記黨的宗旨，履行黨員義務，更要在勤學中、修德中、明辨中、篤實中起先鋒模范作用。

（四）黨員常規教育期

為了保持學生黨員的先進性作用，因此對黨員需開展長期的培訓教育，以增強學生黨員的先進性意識。一是注重三重身份的交融教育，要求學生黨員履行公民、學生和黨員義務，在各方面嚴格要求自我。二是增加黨性鍛煉平臺，號召學生黨員在各方面站得出、沖的上。三是加強學生黨員管理監督，通過黨員示范崗、黨內組織生活等強化學生的黨性修養。

[參考文獻]

[1]郭新，李小倩.試析共產黨員的政治標準 [J].沈陽大學學報，2016（12）.

[2]張瑞，張忠祥.論中國共產黨十八大以來習近平青年教育思想[J].廣西師范大學學報，2019（3）.

（作者單位：重慶工商職業學院，重慶 400000）