摘要:新媒體技術(shù)的出現(xiàn)極大地改變了信息傳播和交流的途徑。傳統(tǒng)的電視新聞無法滿足人們多樣化的需求,新媒體更符合現(xiàn)代人接收信息和傳播信息的需要。新媒體的語境下,體育新聞傳播的格局也發(fā)生了較大的變化,研究新媒體語境下體育新聞傳播的新格局,有利于為體育新聞傳播提供發(fā)展建議和措施。
關(guān)鍵詞:新媒體語境;體育新聞;傳播格局
(一)傳播形式多樣化
新媒體語境下,體育新聞傳播的媒介與新媒體有效融合起來,能夠促進體育新聞傳播的方式變得豐富化和多樣化,同時體育傳播的內(nèi)容層次性也在不斷提升,人們能夠獲得更加豐富的體育新聞,只需要一部小小的手機或者電腦就能夠觀看貫穿于全世界的足球新聞。
(二)體育傳播的移動性更強
在新媒體環(huán)境下體育傳播有利于擺脫時間和空間上的束縛與限制,繼而促進體育新聞傳播中的移動性增強。而借助現(xiàn)代化的移動數(shù)據(jù),有利于發(fā)布、傳播和宣傳推廣體育新聞,用戶則能夠獲得形式多樣的交互式數(shù)字媒體服務(wù),繼而降低用戶時間、內(nèi)容上的選擇限制,使受眾在新聞獲取時的便利性更強。
(三)體育新聞傳播的互動性較強
受眾的主體具有豐富多樣化的選擇內(nèi)容,通過體育新聞活動平臺、微信公眾號、微博、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺來發(fā)布新聞消息,繼而有效降低新聞媒體的限制,繼而與新媒體之間產(chǎn)生良性的互動,個人可以自由發(fā)表言論,而且用戶與用戶之間可以進行雙向的溝通和交流,因此體育新聞的互動性變得更強。體育新聞現(xiàn)場直播還可以通過“彈幕”等方式,讓觀看者表達(dá)自己的想法和意愿,主持人也可以現(xiàn)場連線戶外的觀眾等,營造良好的觀看體育節(jié)目的氛圍,增加觀眾的代入感和參與感。
新媒體語境下我國體育新聞傳播的途徑變得更加豐富,主要是借助新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行傳播。縱觀體育新聞傳播的路徑主要包含了三個階段,一是以報紙傳統(tǒng)媒體為傳播方式的階段;二是以廣播方式為主的媒體階段;三是以電視為主的新聞媒體發(fā)展階段。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,使得新的傳播方式開始出現(xiàn)在人們的生活中,移動電視傳播方式、新媒體形式在各屆體育運動中得到了良好的運用,促進了傳統(tǒng)體育格局的發(fā)展和變革。在新媒體語境下,體育新聞傳播的路徑主要包含了三種途徑,即以受眾為中心的傳播途徑、跨媒體傳播、塑造體育新聞傳播品牌。
(一)樹立受眾為中心的體育新聞傳播思想
當(dāng)前新媒體技術(shù)平臺的發(fā)展,使市場經(jīng)濟環(huán)境變得越來越緊張,使受眾在體育新媒體中的核心地位不斷增強,為此體育新聞媒體對受眾的關(guān)注力度也開始變得更高,因此在新聞傳播方面則建立了以受眾為中心的傳播理念,將體育新聞媒體作為核心價值觀。體育新聞傳播鏈中的主體開始變?yōu)榱藗鞑フ叩慕巧虼藗鞑フ咧黧w開始弱化,傳播者不再對新聞傳播過程中的一切進行主導(dǎo),而僅僅變成了新聞信息的采集者、制作者與發(fā)布者,為此受眾接收新聞信息的狀況則逐漸進入到了信息選擇權(quán)的擁有階段。
(二)體育新聞傳播中跨媒體時代到來
信息技術(shù)的發(fā)展,讓新媒體的類型和形式開始走向了多樣化,各種 媒體之間的碰撞與融合使新媒體發(fā)展的速度在不斷增加。傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的趨勢也在不斷增強,在資源合作共享方面,體育新聞跨媒體時代的新格局開始出現(xiàn)。在各大媒體相互合作發(fā)展的過程中,有利于實現(xiàn)媒體與媒體之間實現(xiàn)互利共贏。
(三)塑造體育新聞傳播品牌
受到新媒體環(huán)境的影響,各種新聞媒體之間的競爭變得更加激烈,體育新聞傳播是體育文化傳播的重要載體,通過分析新聞傳播的特點與優(yōu)勢,有利于塑造本媒體的品牌,繼而有效拓展新聞媒體市場,增強體育新聞傳播的影響力。通過大型體育賽事以及體育活動,提高新聞傳播的效率。體育新聞品牌也更注重發(fā)揮和塑造品牌效應(yīng),通過增加品牌的影響力來拓寬品牌的輻射范圍,繼而提升體育新聞發(fā)展的效率,滿足現(xiàn)代化體育新聞發(fā)展格局的新需求,也有助于提高體育新聞品牌的競爭力。
新媒體語境下,體育新聞傳播的格局開始呈現(xiàn)出移動性、交互性的特征,而且傳播的形式也更加豐富,為此體育新聞媒體的制作者和傳播者要準(zhǔn)備把握新媒體發(fā)展的特點,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新媒體的傳播內(nèi)容與傳播形式,塑造本土化的優(yōu)秀品牌,從而滿足當(dāng)代新聞傳播的特點,提高體育新聞傳播的質(zhì)量。
參考文獻:
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作者簡介:
郭興偉(1976-),男,碩士,教授,研究方向:體育教育。
(作者單位:長春光華學(xué)院)