一汀煙雨境，心中情意濃

張亮 李賢淑

生活中處處存在美。一枚嫩芽沖破雜草在寒風中瑟瑟成長;一只烏鴉銜著食物在鳥巢里反哺老鳥;一位學生冒著嚴寒在路口等待失主……只要我們仔細觀察、用心感受，你就會發現生活中的這些美。以“生活中的美”為話題，寫一篇作文，要求真實感人，600字左右。

寫作中怎樣善用景物讓作文的語言富有一點意境美呢？

一、選用景物，為語言富有意境美墊色

根據情感選用合適的景物是作文語言富有意境美的基礎。或觸景生情、或因情設景，景、情必須和諧相融。最好能選擇詩詞中的常見意象，如，柳絮、蒼松、明月、艷陽等等。

二、巧用景物，為語言富有意境美著色

1.虛實轉換構境法

即將情感這種看不見的虛物轉化為看得見的實在的景物描寫，或通過實在的景物描寫表現出抽象的情感。轉換的實景必須與情感保持一致。如：

“這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……”（《驛路梨花》）

作者將哈尼小姑娘助人為樂的精神轉化為香氣四溢的梨花林，并描寫她在梨花叢中歌唱，這樣虛實轉化，就營造了美的意境。

2.情景交融構境法

即在對景物進行情感趨向性描寫時，使情感和景物達到互相感應，互相交匯，從而實現情景交融的藝術境界。主要有三種不同的類型：

（1）景中藏情構境法

即作者將心中強烈、濃郁的情感轉移到景物上，通過細膩地描寫景物來構建相應的意境。如：

“震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農家里。”（《秋天》） 作者將豐收的喜悅之情寄托在露珠、伐木聲、鐮刀、瓜果這些景物中，營造了寧靜而繁忙的農家豐收意境圖。

（2）情中見景構境法

即作者在文中全不寫景，但讀者卻能在濃郁的情感抒發中體悟出清晰、優美的意境來。如：

“當夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們在寂靜里，我們在黑暗里，我們在不被了解的孤獨里。但我們苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。無論如何，我們這座城市總得有一些人迎接太陽！如果別人都不迎接，我們就負責把光明迎來。”（《行道樹》）

作者表面上直接贊美行道樹默默奉獻的精神，但是，在我們眼前肯定會出現這樣一種美的意境：黑夜里、朝陽下，一排排精神抖擻、英姿颯爽的行道樹整齊地排列在馬路兩邊，忠實地守衛著這座城市。行道樹的形象在讀者心中不描自顯。

（3）景情一體構境法

即景物的描寫和感情的抒發達到完美融合的狀態，從而創造出美的意境。如：

“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。”（《秋天的懷念》）

作者通過運用“熱烈而深沉”“潑潑灑灑”“爛漫”等詞語把眼中生機勃勃的北海菊花與他積極向上的人生態度高度融合起來，讓我們悄然進入了盛開的菊花的意境中。

三、適用景物，為語言富有意境美增色

適用景物，就是運用虛實轉換構境法或情景交融構境法在文章的適合之處描寫一兩處景物。一般來講，開篇景物描寫創設的意境可以引人入勝，中間描寫的景物可以渲染主題，結尾描寫的景物可以起到耐人尋味的效果。