“亂”出一道風景

“亂”，在不同的語境里，有著不同的含義和理解。詩人們妙筆生花，讓“亂”成為一道靚麗的風景。

王昌齡“亂”出驚喜——“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來?！保ā恫缮徢罚┎缮徤倥c綠荷紅蓮渾然為一體，蹤影難覓。躑躅張望之間，蓮歌四起，才發現少女的風姿，依然隱約在層層荷葉之中。少女的倩影若隱若現，若有若無，令人心馳神往?！皝y”字既指采蓮女紛紛入池嬉笑歡鬧的場面，也可指人與花同樣嬌嫩難以辨別，同時也虛寫了荷塘中花葉繁茂，人在其中若隱若現之景。在這天地之間，在這花間水上，無拘無束地演繹著青春的美好，表達了作者的喜愛之情。

李賀“亂”出傷感——“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨?！保ā秾⑦M酒》）何況春光漸老日將暮，桃花凌亂地落下枝頭，就像下著紅色的雨一樣。“桃花亂落如紅雨”，這是用形象的語言說明“青春將暮”，生命沒有給人們多少歡樂的日子，須得及時行樂。在桃花之落與雨落這兩種截然不同的景象中達成聯想，從而創造出紅雨亂落這樣一種比任何寫風雨送春之句更新奇、更為驚心動魄的境界，這是需要多么活躍的想象力和多么敏捷的表現力！

歐陽修“亂”出苦痛——“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”（《蝶戀花》）女主人公因感花搖落而有淚。此刻她正在回憶、思念遠方的丈夫，可眼中唯有在狂風暴雨中橫遭摧殘的花兒，由此聯想到自己的命運，不禁傷心淚下。她含淚而問花，花亂落而不語。花兒不但不語，反而像故意拋舍她似的紛紛地飛過秋千而去。“亂紅”意象既是景色實摹，又是女子悲劇性命運的象征。這種完全用環境來暗示和烘托人物思緒的筆法，深婉不迫，曲折有致，真切地表現了女主人公難以明言的內心隱痛。有情之人、無情之物對她都報以冷漠，怎能不讓人傷心！傷花實則自傷，佳人與落花同一命運。是花亦是人。物我合一，情景交融，含意深沉，如泣如訴。

“亂”是一種境界，是靈感的一種特殊形式的記載，也是另一種層面上的整齊。

（李素芬 乙常青）