孟湛晞
我有一個(gè)屬于自己的小房間,它雖然沒(méi)有媽媽的房間面積大,沒(méi)有爸爸的書(shū)房東西多,也沒(méi)有妹妹的房間有趣,但卻是我最喜歡的。
我的小房間很干凈、整齊,里面整整齊齊地?cái)[放著我的小書(shū)柜、小桌子和小床。因?yàn)槲医?jīng)常打掃,所以地板上干干凈凈的。我的小床在房間中央,床上是我喜歡的條紋床單,上面還有一床羽絨被。每天起床后,我先把被子展開(kāi),再鋪平,然后左一折右一折,很快就把被子疊好了。媽媽看到了,總會(huì)夸我是個(gè)能干的好孩子。
在我的小房間里,我最喜歡那張小書(shū)桌了。你們別看它小,卻能裝好多東西呢!書(shū)桌中間有一個(gè)大抽屜,放了我的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料。書(shū)桌右邊的四個(gè)小抽屜,放了鉛筆、橡皮等文具。書(shū)桌左邊的那個(gè)小抽屜,放了一些我喜歡的玩具。每次放學(xué)回來(lái),我都會(huì)在書(shū)桌上寫作業(yè)、看書(shū)、畫畫。書(shū)桌旁有一個(gè)書(shū)架,上面擺放著我愛(ài)看的書(shū)籍,有童話、小說(shuō)、詩(shī)歌等等。
這就是我的小房間,是它陪伴我一起成長(zhǎng),我最喜歡我的小房間了。
老師小評(píng)
小作者清晰地介紹了小房間的布局。習(xí)作開(kāi)篇小作者運(yùn)用“雖然……但……”,并連用“沒(méi)有……沒(méi)有……沒(méi)有……”句式,展現(xiàn)出不是最好的房間,卻讓小作者喜愛(ài)至極。設(shè)置懸念,讓讀者不得不跟隨小作者的腳步一同欣賞這個(gè)神奇的小房間。
【作者系山東高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三·3班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):李帥 王俊臣】