丟

魏鵬

今天放假，老師沒有布置太多的作業，媽媽便要我去打掃一下屋子。推開儲物間的門，灰塵撲面而來，嗆得我直咳嗽。里面光線昏暗，我本想去拿清潔工具，卻注意到了墻角那個不起眼的小盒子。我打開盒子一看，一支鋼筆映入我的眼簾，我的思緒被勾回了那時……

那時，我剛上三年級，學習用具也和從前大有不同——以前都是用鉛筆和橡皮，現在用起了簽字筆，還有些同學用起了鋼筆。那些用鋼筆寫字的同學，都寫得一手好字，他們的字跡就像印刷的一樣。字寫得不好的我，竟天真地認為，他們字寫得好的原因就是用了鋼筆，所以我日思夜想，一直盼望著能擁有一支鋼筆。

每天放學，爸爸媽媽沒來接我時，我都會到學校旁的文具店轉上一圈。我總會目不轉睛地看著櫥窗里的那支鋼筆，它一身黝黑，筆筒不是很粗，頭上戴著一頂黑色的“小禮帽”，脫下“帽子”后，又像一個威武的士兵。它好像在說：“快來買我呀，快來買我呀！”但當我看到它的身價——五十元后，它又像一朵優雅大氣卻帶刺的玫瑰，讓我望而卻步。

回家后，我和媽媽不止一次地談起想買鋼筆這件事，卻都被媽媽拒絕了。我不是那種善罷甘休的人，別人“不到黃河心不死”，我是“不得鋼筆心不死”，我開始計劃怎么樣把那支鋼筆弄到手……

到了周末，媽媽出去買菜，這不是施展我計劃的大好時機嗎？我來到媽媽平時放錢的鋼琴架上，拿了五十元錢，迫不及待地沖出家門，準備把那支心儀許久的鋼筆收入囊中。正當我在路上想著那支鋼筆時，我撞到了一個人，抬頭一看，竟是我的姐姐。她看著我手里的錢，質問我：“這錢哪兒來的？”

我一聽，慌了，馬上把手背到背后，臉滾燙得像燒紅的爐子一樣，我腦子里突然靈光一閃，回答道：“這錢是我剛剛撿的。”

姐姐也沒聽出什么異樣，就帶著我回家了。回家后，媽媽還沒回來，我心里的擔心就放下了。雖然鋼筆沒買成，但也應該是逃過一劫了。沒想到，媽媽回來后，一看鋼琴架上的錢，就問：“這錢怎么少了五十？

我一聽，心里像被潑了一桶冷水。一旁的姐姐似乎察覺到了什么，說：“錢是我拿的，我正準備去買資料。”

媽媽一聽，就大聲吼道：“你不是有手機嗎？也不知道給我發個消息打個招呼，你都多大了，也不給弟弟做個榜樣！”

姐姐一聲不吭，我也一聲不吭。但我心里有點過意不去，畢竟那是我犯下的錯誤。但我一時丟了勇氣，沒有承認錯誤，讓姐姐挨了訓。

事后，我向姐姐道歉，她卻說：“‘塞翁失馬，焉知非福，這件事最重要的不是我挨了訓，而是你一時丟了承認錯誤的勇氣，更丟了誠實。不過，很高興的是，你現在找到了。”我聽了，似懂非懂地走出了她的房間。后來，姐姐竟給我買回了那支鋼筆。

思緒回到了現在，那支鋼筆似乎就是誠實與勇氣的象征，時刻警醒著我，不論何時，我都不能丟了它們。

（指導老師：林丹）

善良的姐姐用她的方式將誤入歧途的“我”拉回了正軌，讓在成長路上走得跌跌撞撞的“我”獲得了一份指引。最終，“我”得到了鋼筆，也得到了精神上的洗禮與成長。鋼筆所承載的，除了寫字的使命，還有姐姐的愛。