中國石林喀斯特地質博物館：“世界” “書本” 認識“瘋狂的地球”

蔣林宏

地球的奧秘，窮盡一生，我們都無法完全揭開，如何在有限的時間內得到最多的收獲，2019年，中國石林喀斯特地質博物館以青少年為活動對象，以“知行合一，寓教于樂”為宗旨，以眼動、腦動、手動加心動的模式，開展“未來以來‘瘋狂的地球系列研學探索實踐活動”，進階式地探索地球奧秘，不僅讓學生學到科學知識，更重要的是掌握去偽存真的科學方法、清晰嚴謹的科學思維和求新求實的科學精神。

實施過程

地球是如何形成的？生物是如何演化的？各種礦物對我們的生活有哪些影響？寶石、玉石為什么珍貴？瘋狂的地球系列研學探索實踐活動帶領廣大青少年走進中國石林喀斯特地質博物館，在神奇的喀斯特地貌、礦物世界、遠古海洋中尋找答案。

走進八大展區，視覺盛宴引發思考

“奇石于林”——石林喀斯特地質是石林文化的根基所在。作為研學旅行教育基地之一的石林喀斯特地質博物館擁有展品13000余件，可謂“地質演化活教材”。在巨大的猛犸象化石前了解地球生命的演化發展、生物的多樣性及生物與環境的關系，都是從研學問題出發而進行體驗學習，從而提升學生的生態進化及環保意識。

活動伊始.學生首先前往中國石林喀斯特地質博物館的八大專題展區。

在喀斯特地貌專題展區，巨型邊石壩鈣華板、水下晶針和晶花，每一塊鐘乳石都有一個故事，它們或經歷了滄海桑田的巨變，或蘊含了滴水成石的沉淀，經年累月，它們旁觀地球的壯闊演化，傾訴地球的亙古奧秘。

在地球生物史專題展區，肉食性恐龍蛋化石、猴頭化石、三葉蟲化石，這些近在眼前但又仿佛離我們的生活很遙遠的生命，學生們不禁發問，生物到底是如何出現的？數十億年前地球上生活著什么樣的生物？地球的主人又是如何更換演替的？隨著講解員的述說，時光開始倒退，思緒回到了生命開始的地方，踏著億萬年的生命足跡，感受生物演化的歷史

地殼物質組成及資源專題展區，夜明珠的原石——螢石、鋅銅礦，引領學生走進地球內部，千奇百怪的稀世礦標、色彩斑斕的地下世界浮現眼前。

寶玉石彩石專題展區，錳鋁榴石、海藍寶石、祖母綠格外閃耀華貴，訴說著古時美人的故事、英雄的傳說和帝王的傳奇。

現在是認識過去的鑰匙，推今及古，大自然總是以自己的方式向人們展示地球曾經發生過什么和將要發生什么，地質作用現象專題展區的龜背石、火山排氣錐為學生再現了地質的往事。

此外，還有觀賞石文化專題展區的秀奇石之俊美、名木烏木專題展區詮釋的堅貞品質和曠久永恒、三疊紀古海世界專題展區的億年古海奇觀，無不讓前來參觀的學生嘆為觀止。

感受過八大展區的歷史積淀和綺麗炫目，學生們也對相關主題的知識有了一定了解和認識，根據學生觀察到的展品所呈現的地質產物、現象，研學導師隨即拋出問題：“各種礦物的名稱中，最后一個字往往是礦、石、晶、華、砂等，這些字的含義是什么？與礦物的基本性質有什么關系？”讓學生溫故知新，把知識點動態地聯系起來，歸納其中的共性、差異或蘊含的規律，引導學生進行開放式的思考、判斷和推理，并集中進行討論交流，培養嚴謹的科學思維。

動手實踐，讓所學所思“變現”

研學活動為學生準備了豐富的互動體驗項目：以模擬化石的形成與挖掘修復過程為主的“小小古生物學家”;以揭秘科學本質為主的“科學魔術秀”;以鍛煉審美能力及創造力為主，動手體驗寶玉石雕刻的艱辛與樂趣的“小小玉雕師”;以鍛煉觀察、把握事物特征能力為主的“小小科普畫家”;以鍛煉團隊合作能力、促進個性全面發展為主題的大型探秘活動“恐龍復活夜”;以普及環境保護知識，探索礦物發光奧秘為主的“補天衛士”;以鑒別生物種類、學習礦物分類及基本物理、化學性質為主的“化石、礦物零距離”;以鍛煉口才與當眾演講的勇氣，驗證所學知識掌握程度為主的“超級講解員”等。10余項互動體驗項目以“自助餐”的形式，與研學課程結合，極大地提升了研學活動的內涵與趣味性。

心腦齊動，感悟科學精神

研學活動特別設置了“心動”板塊，通過總結、驗證環節，讓學生對所見、所聞、所做有更深的理解和記憶。同時，通過“生物通關大考驗”“地球與她的小精靈”“與偉人同行——‘大陸漂移說誕生記”等科普劇目的表演，還有結合學校教材與博物館展品改編的“巖石書”，引人人勝的表演和劇情互動，啟發學生善于發現問題并且不斷求證的學習態度，樹立良好的學習觀，掌握科學的學習方法，弘揚求新求實的科學精神，讓學生心中裝的不僅是單調枯燥的知識，更多的是能受用一生的科學方法和科學精神。

特點與亮點

寓教于游，寓學于游，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，正積極推動石林全面實施素質教育，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合。

未來以來“瘋狂的地球”系列研學探索實踐活動結合研學旅行實踐性、體驗性、集體性、生活性和社會性等特征，將中小學教育大綱與展陳主題緊密結合，根據各年級學生的身心發展特點和不同學習階段，開展進階式研學實踐，讓各個年齡段的學生都能在活動中得到收獲。同時，輔以豐富的互動體驗項目，將知識性、趣味性有效融合，使研學實踐活動不僅能夠補充、鞏固學生在學校課堂上所學的知識，更為他們打開了一扇認識世界的窗戶，教會學生收集資料、辨別資料，不僅普及科學知識，還傳播科學方法及思維，弘揚科學精神，使學生受用終身，對今后的生活、學習，甚至職業規劃產生積極、正面的影響。

科普效果

未來以來“瘋狂的地球”系列研學探索實踐活動設計了4個主題課程、10余項互動體驗項目，系統性、多角度地展示地質地貌變遷、生命演化、環境與生態、資源與人類等主題，普及了地質構造學、化學、物理、古生物學、礦物巖石學、地理學等多門相關學科知識。活動的開展得到了參與學生、學校、家長，以及國家、省市縣相關部門的高度認可，博物館成為廣受學生喜愛的研學實踐教育基地。目前活動已開展上百期，接待研學學生5萬余人次，創造了良好的社會效益和經濟效益。

【基地簡介】

中國石林喀斯特地質博物館坐落在石林風景名勝區內，整體建設以原始性、科學性、知識性、觀賞性和趣味性為指導思想，以“天然與生態同在，收藏與保護并存，審美與科教同行，服務與文化并重”為辦館原則，以“科學立館，精品立館，文化立館，服務立館”為辦館方針，以“保護地球，愛護資源，普及地學知識”為宗旨，以“認識地球，了解地球的演化發展歷程，知曉地球資源、自然環境與人類生存的密切關系”為主線，以科普教育、科學研究、學術交流為媒介，以提高民眾保護資源、愛護環境意識為己任。博物館目前已獲得“全國科普教育基地”“全國中小學生研學實踐教育基地”“云南省科學普及教育基地”“云南省環境教育基地”等認定。