訪吳昌碩紀(jì)念館，尋詩(shī)書(shū)畫(huà)印之童樂(lè)

文/汪培編輯/青鳥(niǎo)

上一期，我們與大家分享了中國(guó)藝術(shù)史上的一代宗師吳昌碩。這一期，想提供大家一個(gè)好去處：坐落在浦東新區(qū)陸家嘴東路15號(hào)的“吳昌碩紀(jì)念館”。那里的執(zhí)行館長(zhǎng)，是吳昌碩大師的曾孫吳越先生。

吳越先生現(xiàn)為上海吳昌碩紀(jì)念館執(zhí)行館長(zhǎng)、西冷印社社員、上海吳昌碩藝術(shù)研究協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，專(zhuān)攻吳昌碩藝術(shù)，參與編輯出版了大量吳昌碩藝術(shù)書(shū)籍。我園曾有幸接觸吳越先生，并隨他一起參觀吳昌碩紀(jì)念館，聽(tīng)吳越先生分享藝術(shù)大師吳昌碩的原作原畫(huà)，并觀賞吳越先生親手作畫(huà)。吳越先生的熱情接待和親自指導(dǎo)，讓我們感受到中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的特色，感受了中國(guó)藝術(shù)風(fēng)采。

趁著春光，一起來(lái)了解一下錦繡幼兒園孩子們這次特殊的藝術(shù)展館之旅吧。說(shuō)不定，你也將會(huì)與大師來(lái)個(gè)偶遇呢！

正門(mén)門(mén)廳

門(mén)廳里正中上方掛著一橫匾“一代宗師”，下方有吳昌碩藝術(shù)大師的銅像，兩邊有許多真實(shí)的圖片和文字介紹吳昌碩大師的生平和藝術(shù)特色。孩子們從吳越先生的話中感受一代宗師吳爺爺?shù)慕?jīng)歷和趣事，了解了吳爺爺?shù)墓枢l(xiāng)安吉是怎樣的，他為什么最?lèi)?ài)畫(huà)梅花，人稱(chēng)四絕指的是哪四絕？吳越先生的話語(yǔ)中除了親情的流露和自豪，更多的是傳遞愛(ài)國(guó)之情：“梅花香自苦寒來(lái)，你們也要像吳昌碩大師一樣愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，不畏外敵。”大師的崇高品格深深感染了孩子們。

往右到小廳

這里十平方米不到的區(qū)域用玻璃櫥窗展示著文房四寶、篆刻藝術(shù)和水墨巨作。

來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師和孩子們?cè)谡滟F館藏廳的精彩互動(dòng)，你到此游覽時(shí)也不妨這樣試一試。

師：猜猜這是什么字？這是一個(gè)“壽”字。

幼：原來(lái)壽字還可以這么寫(xiě)啊！為什么和我們平時(shí)看到的不一樣？是甲骨文嗎？

師：同一個(gè)字在中國(guó)書(shū)法里有不一樣的寫(xiě)法。注意到這個(gè)壽字是什么顏色的？

幼：紅色。

師：這是我們中國(guó)傳統(tǒng)顏料朱砂。現(xiàn)在看看哪位小朋友能找到壽字背景的秘密？

幼：有龍、有鳳，還有好多云朵。

師：這是我們中國(guó)特有的紙張——乾隆箋，是工匠們一筆一劃將龍鳳祥云畫(huà)上去的。

師：再看看櫥窗里作畫(huà)用的用具有哪些？你知道它們的名字和用途嗎？

幼：我看到文房四寶，我們班級(jí)也有的。

幼兒園美工室也有，我參加國(guó)畫(huà)社團(tuán)的時(shí)候用過(guò)。

師：中國(guó)的文房四寶有筆、紙、硯、墨。這里還有吳昌碩爺爺用過(guò)的刻刀，他喜歡在石頭、玉石上面進(jìn)行篆刻、做印章，所以特別珍貴。

沿右側(cè)走廊繼續(xù)走到書(shū)房、臥室

展館里還原了當(dāng)時(shí)吳昌碩大師的書(shū)房和臥室。居室雖小，家具和物件卻特別傳神，仿佛能感受到大師的日常生活和用心作畫(huà)的場(chǎng)景。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們和老師的對(duì)話吧！

幼：原來(lái)吳昌碩爺爺就在這里畫(huà)畫(huà)的呀。

這是吳昌碩爺爺睡過(guò)的床？

床上也有水墨畫(huà)！

師：大家看得真認(rèn)真，吳昌碩爺爺雖然是位偉大的藝術(shù)大師，但生活很樸素，生活用具也很簡(jiǎn)單，他會(huì)在生活用具上畫(huà)喜愛(ài)的牡丹，讓身邊的東西變美。

通過(guò)纂刻走廊來(lái)到四合院進(jìn)入正廳

正廳的左右兩室都有作品展示區(qū)，墻面、柜面、櫥窗不定期的會(huì)調(diào)整，也會(huì)有吳昌碩大師的弟子與學(xué)生臨摹的畫(huà)。孩子們看到中國(guó)水墨畫(huà)會(huì)問(wèn)怎樣的問(wèn)題呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

師：看看作品里畫(huà)的是什么？你能找到吳昌碩爺爺?shù)乃慕^嗎？這些作品是如何畫(huà)的？

幼：有老虎、荔枝、琵琶。

書(shū)法就是畫(huà)邊的字。

畫(huà)的顏色主要是黑墨，也有少許彩色。

師：你們知道書(shū)畫(huà)里的菊花、水仙、牡丹、荔枝、花瓶有什么寓意嗎？

菊花代表長(zhǎng)壽長(zhǎng)久，水仙代表純潔高尚，牡丹代表富貴吉祥，荔枝代表大吉大利，花瓶就代表平平安安。

正廳

正廳里懸掛著一幅吳昌碩爺爺?shù)淖援?huà)像，栩栩如生。吳越先生作為吳昌碩的曾孫，勤于吳昌碩大師的書(shū)畫(huà)研究，并一脈相承，經(jīng)常到祖國(guó)各地和海外交流訪學(xué)。他特地給錦繡幼兒園的小朋友現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一邊畫(huà)一邊介紹中國(guó)顏料的名字、色彩、文房四寶，每一筆觸下都有不同的韻味，孩子們專(zhuān)注的神情由內(nèi)而外地表現(xiàn)出喜悅和佩服。征得吳越先生的同意，孩子們也用書(shū)畫(huà)材料和自然材料來(lái)當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作，棉簽棒、扭扭棒、吸管等材料在浸染墨汁和書(shū)畫(huà)顏料后，散發(fā)出獨(dú)特的美。

孩子們合作表現(xiàn)梅花、櫻花、海棠、迎春花、桃花，吳先生也很愿意參與孩子們的畫(huà)作互動(dòng)。真是“最是一年春好處，詩(shī)書(shū)畫(huà)印童樂(lè)尋！”

正值春色怡人，你不妨帶著孩子一同前往展館，和孩子一起走近藝術(shù)大師，感受文化熏陶。