淺析美術教育改革

代木仙 那海峰

摘?要：教育改革是時代所需，根據國情進行教育調整是人才市場發展的需要。美術教育越來越受到人們的重視，對于美術學習知識需求范圍越來越廣，美術教育改革更是大勢所趨。汲取優秀經驗加以創新，摒棄不好的舊習，改革對是對未來進行革新，付出努力達到全面發展素質教育的目的。在國家推行素質教育的背景下，要進行對美術教育全方位的改革，美術教育要做好培育優秀人才的全面型教育教學的改革。

關鍵詞：素質教育;實踐技能;教育創新;課堂教學方法;信息技術。

一、美術教育的改革要注重素質教育的體現與作用

隨著社會經濟的快速發展，對人才素質提出了新的要求，美術教育改革從長遠看來，如何結合社會需求，增強美術人才的競爭力，加強對美術教育改革是社會就業需要的必然條件?，F如今，我國教育推行的是德、智、體、美、勞全面發展的素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，為國家培養一代又一代優秀的社會主義接班人和建設者。俗話說得好，人以德樹人，一個人的品德素質極為重要，美術教育不單只是對學生專業課的傳授，更重要的是讓學生先學會做人。一個人有良好的品德素養，其對生活有著積極的態度;對學習上勤勉用功;心理素質上良好向上，總體來說，學生的品德教育為首要任務。智力發展是人生發展的基礎，影響人的發展有多種因素，其智力因素非常重要。在美術教育教學活動中要積極發展學生智力，拓展思維空間。提高學生智力基礎可以更好地讓學生理解美術教育的知識點。生體健康是革命的本錢，學生良好的身體素質，是美術教育教學活動實施的重要前提條件，現如今我國也非常重視學生身體素質的發展，因此美術教育改革也應該重視學生身體健康，為將來人生發展做好前提準備。美術教育教師要做到教有所授，學有所用，根據社會發展實際情況，加強美術專業知識的社會實踐運用，提高專業素養，鞏固知識點。勞動技術教育也必不可少，勞動結合美術教育，體會在勞動過程中感受勤勞后的收獲，積累經驗，體會勞動人民的偉大，積極組織有益身心健康的勞動技術活動，在勞動中發現美，感受美，結合美術教育的專業知識，得到全面發展。素質教育是提高全民素質的教育，發展學生個性，促進學生創新精神和實踐能力的培養。美術教育可以激發人的審美情趣，提高藝術修養，美育能夠讓人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，注重學生素質教育的培養，為國家提供全面型人才。

二、在新時代的發展中，美術教育要加強創新

在美術教育改革中，不斷創新是必不可少的，要切合實際與時代的腳步，不斷創新，引入新的教育理念，創新教育教學手法，創新美術學習知識新觀點。不管是教師的教育教學方法，還是學生學習的方法手段，都需要跟緊時代發展不斷創新，更好地傳授全面充實的美術教育知識。教師在教學活動中要注重學生創新精神和實踐技能的培養，教師創新多種多樣課堂教育方法手段，讓學生多方位感受學習的知識，開發學生創新思維。學生要創新學習方法手段，汲取書本理論，學習實踐技能，結合所學創新利用到實際生活。美術教育專業性較強，分各個專業讓學生進行學習，專業性能創新多樣，學生學習涉及范圍應該全面些，不單是專業的專一性，要達到全面發展化，創新專業多樣化也是美術教育改革必不可缺的。

三、美術教育改革方面，課堂教學方法要與信息技術結合

當今世界是信息化時代，與時俱進，跟上時代的步伐，將信息技術多樣化運用到教育教學中，豐富枯燥無味的課堂。利用信息技術不僅可以多樣課堂，也讓學生緊跟時代變化，了解和學會信息時代的新知識，與社會發展的節奏相統一。信息化時代，多數課堂運用多媒體進行教學，結合教材聯系多媒體展示，教學方法多樣化，結合現如今的信息知識，可設計多媒體課程，讓學生學習，緊跟時代發展，不能只限于紙上藝術教育，多教授運用多媒體等多種功能設計課堂教學，結合教師教育方法創新多樣課堂。

美術教育改革為學生的發展做出目標思考，根據國家要求，進行全面化、多樣化、具體化的改革，教師在美術教育上，要關注學生個性，培養學生專業特長，結合素質教育的要求，為社會建設發展提供德、智、體、美、勞全面發展的人才。在美術教育的改革下，學生未來發展也有了鞭策之繩，有了發展的新方向，也能根據自己本身的實際情況，調整全方位、多樣化的人生道路。

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