閱讀合約

陸秀敏

為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀品質(zhì)，我和學(xué)生簽訂了一份學(xué)期“課外閱讀合約”。

學(xué)生是甲方（閱讀方），教師是乙方（監(jiān)讀方）。甲乙雙方約定：甲方愿意在乙方監(jiān)督下完成課外閱讀任務(wù)，時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。經(jīng)雙方協(xié)商，訂立協(xié)議如下，以備共同信守執(zhí)行。

甲方須履行以下條款：

①參加學(xué)校12本課外書目的閱讀考核，爭取達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)。

②每天保證從晨間、午休、睡前抽取半小時(shí)投入閱讀，不能間斷，若有特殊情況一定彌補(bǔ)。

③每天讀5至10頁，爭取一個(gè)星期讀完一本書。

④每周完成讀書筆記2篇（形式可以是摘記、片段賞析、讀后感）。

乙方須履行以下條款：

①監(jiān)督甲方閱讀全程，并給予相應(yīng)指導(dǎo)，包括好書推薦、讀書筆記點(diǎn)評(píng)。

②及時(shí)批改甲方閱讀作業(yè)，并第一時(shí)間反饋。

③及時(shí)聯(lián)系甲方父母以獲得一手情況，行使監(jiān)督職責(zé)。

④若甲方實(shí)現(xiàn)閱讀目標(biāo)，乙方要給予甲方學(xué)期課外閱讀成績“優(yōu)”的評(píng)價(jià)，并給以相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品由甲方任意挑選。

所謂合約，是建立在雙方充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，簽署之后能約束執(zhí)行人的行為。這看似成人之間的規(guī)則，使學(xué)生感到新奇與重視。他們內(nèi)心藏著對成長的熱切期待，渴望像大人一樣進(jìn)行自我安排。

在與學(xué)生簽訂合約時(shí)，針對不同學(xué)生，對部分條款可作一些相應(yīng)調(diào)整。如書目選擇可靈活一些，除學(xué)校規(guī)定的書目外，甲方可以選讀自己喜歡的書籍。每周完成的任務(wù)可適當(dāng)增加或減少，以保護(hù)閱讀的積極性。