淺析國有企業開展思想政治教育

祖冠男

摘 要：當前，正處于國企改革攻堅階段，國有企業正在不斷創新發展開啟新得征程。作為企業里面“國家隊”，國有企業要牢記“國企姓黨”的政治本色，不斷加強黨員干部的思想政治建設，有效開展思想政治教育，增強黨性修養，筑牢思想之魂，補好精神之鈣。

關鍵詞：國有企業;思想政治教育

國有企業開展思想政治教育是企業落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹關于國有企業“兩個一以貫之”的要求，推進“大黨建”體系構建，提升企業黨的建設工作水平，保證企業健康、持續、和諧發展的客觀需要。

1 國有企事業開展思想政治教育的重要意義

當前，不少國有企業正處于重組、整合改革后的磨合發力階段，要把握好時機，用思想政治教育引導堅定的政治信仰占領思想高低，在企業中形成思想向上、行為健康的文化氛圍，提高黨員領導干部政治能力，為企業高質量發展開啟新征程，筑牢堅定的思想根基打下堅實的基礎，也為國有企事業應對新挑戰、擔當新使命、開創新局面提供有力保障。同時，在國有企事業構建“黨建”體系背景下，借助新體制編制平臺和數字化環境優勢，調動全體員工參與開展思想政治教育的積極性和主動性，加大正面宣傳和引導，消除陳舊觀念，突破陳規陋習，能夠為有效推動建設優質的企業人文環境和輿論氛圍貢獻力量。

2 當前國有企事業開展思想政治教育取得的成績和存在的主要問題

總結當前企業內特別是基層單位、黨支部在開展思想政治教育方面好的做法，并發現存在的一些問題綜合分析研究，以便研究制定有效的對策措施。

2.1當前國有企事業開展思想政治教育好的做法

一是固化機制，思想政治教育常態開展。黨委能夠做好思想政治頂層設計，建立教育常態機制，如在企業級例會上，集中開展思想政治學習，領導班子帶頭下基層宣講黨課;以簡報或公眾號推送的方式把思想政治教育內容推動給管理人員學習。黨支部堅持定期開展思想教育，堅持開展經常性思想引導，深入了解黨員干部思想狀態和工作開展情況，提出有關要求。

二是對癥施策，思想政治教育精準實施。思想政治教育的開展時機，能夠聚焦關鍵節點，聚焦重要領域，聚焦關鍵崗位，聚焦關鍵少數，重要情況和任務，黨組織主要負責人和政工干部能夠有意識發揮教育的主動性，思想引導能夠貼的上、跟得緊，思想政治教育在中心工作中發揮了一定的服務保障作用。

三是拓展途徑，思想政治教育多管齊下。首先是從思想政治教育制度入手，對標對表上級要求，完善思想政治教育制度機制;其次用好經常性思想工作手段，對苗頭性問題、傾向性問題抓早抓小、防微杜漸;再次是用好典型示范作用，用“身邊事”教育“身邊人”;最后是各黨群部門聯合，定期開展思想政治教育配合活動，推動形成健康向上文化氛圍。

2.2存在的主要問題

一是思想政治教育與中心工作未能有效融合。首先是人員理論水平需要進一步提升。不少管理人員反映，一線工人日常忙于事務，學習了解黨的方針、政策，國家形勢任務等理論熱情不高，對于思想政治工作在國有企事業的發展和企業使命任務的理解更多的停留在字面宣傳，深刻的內涵和意義知之甚少;其次是教育內容與生產生活結合不緊密，思想政治教育站位過高，不接地氣，與中心工作存在“兩張皮”現象，不少員工把教育等同于另一種工作，疲于應付，沒有發揮出思想政治教育對于中心工作的服務保障作用。

二是開展思想政治教育時機把握不準。雖然在思想政治教育上雖專門制定教育計劃內容，但與服務保障時機結合不緊密。上級要求和本級安排只是根據管理人員主觀經驗，按照時間軸鋪開并僅限于完成任務，沒有根據各個任務調整和關鍵節點的需求進行轉化，往往內容落實了，但是效果沒有達到，或者時機到了，又缺乏針對性的教育內容。

三是開展思想政治教育方法不夠靈活。國有企業一線工作人員經常面臨獨立執行工作、駐站值守、集中休假等不規律的工作和生活，人員分布點多面廣，思想政治教育方法不能墨守陳規，其他行業都是被教育者圍著教育者轉，而國有企行業應該恰恰相反。另外，國有企業大多具有具有較長的發展歷史和沿革，很多企業內蘊含的精神和離退休干部自身紅色基因尚未在教育中發揮傳導作用;對小散遠站點人員的教育，對因施工項目等任務臨時抽調人員的教育，對“關鍵少數人員”的教育方法仍在探索中。

3 國有企事業開展思想政治教育對策措施

國有企事業內搞好思想政治教育，既要以黨內、企業內要求為基準，完成“規定動作”，也要因地制宜，根據國有企業基本情況，研究制定對策措施，使思想政治教育彌合空間和時間上的縫隙，與中心工作搞好結合。具體要在教育的內容、方法和時機上下功夫。

3.1豐富思想政治教育內容

根據全國國有企業黨的建設工作會議精神，國有企業黨建工作要求加強對國有企業人員的黨性教育、宗旨教育、政治紀律和政治規矩教育。國有企事業內各級黨組織要圍繞政治要求，持續抓好黨員特別是領導干部的集中學習，經常性思想引導。

3.1.1.集中學習重點理論。

一是對重要指示批示精神的學習。特別是涉及國有企行業的重要系列論述的學習，如在國企黨建會精神、國企改革精神等，要把重要指示精神中關于政治建設的精神和要求吃透，不斷夯實理論基礎，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

二是黨的基本理論和路線、方針、政策方面的學習。堅定人員做企業的“忠誠衛士”，無論遇到什么樣的復雜環境和風險考驗，必須自覺捍衛黨對國有企業的領導，這既是人員安身立命的基石，也是保證企業蒸蒸日上的動力。

三是各級黨組織重要部署、重要會議的傳達學習。在內化各級工作部署中明確政治紀律和政治規矩，明確方向。

四是黨規黨紀和道德規范學習。通過進行經常性典型引領和案例分析，使人員了解熟知黨內規章制度各項條款和企業從業有關規定，從正反典型中汲取營養和教訓，做紀律和規矩上的“明白人”。

3.1.2.經常性思想引導。

一是重要內容公開提示。對于黨內、企業內重大戰略部署，重要領導指示批示精神的學習貫徹落實，各級黨組織或黨群部門要及時發布工作通知或工作意見，有效傳達壓力層層落實，督促各級組織和部門強化職責，認清形勢任務，清楚政治工作任務。

二是做好關鍵少數人群針對性教育。國有企業各級黨組織“一把手”和領導班子成員是常態教育的關鍵少數群體。各級黨組織和黨組織“一把手”，要將對下級黨組織“一把手”和班子成員的常態教育當成常態化任務，綜合運用好各種會議或活動時機開展，確保關鍵少數人員思想政治過硬。

三是搞好任前教育談話。對企業新任職領導人員特別是中層以上領導干部，由黨組織書記或組織部門負責人進行任前教育談話，可以集中組織，也可根據崗位情況一對一進行。以提高政治站位，強調廉潔紅線和筑起思想防線為主要內容，使履新干部們進一步增強工作責任實名感。

四是引導人員勇于擔當作為。在國有企業改革推進的過程中，一些敢啃硬骨頭的干部不免會出現失誤和錯誤。組織上一方面要及時容錯，結合黨史學習活動，開展為擔當作為干部辦實事活動，讓干事創業者不受委屈、不背包袱，解決“洗碗越多、摔碗幾率越大”問題;另一方面，也要積極引導其他“想干事”的干部，勇敢擔當作為，營造寬松的思想環境，促進廣大干部員工忠誠履職、奮發有為。

3.2拓寬開展思想政治教育的方法

加強思想政治教育，必須熟悉和掌握教育的方式方法。我黨在長期思想工作的實踐過程中，形成了以實事求是和群眾路線為根本的思想工作作風和方法。國有企事業開展思想政治教育，也要以根本作風和方法為指導，重點創新以下幾種方法。

3.2.1科技輔助法。智能手機是當下人們接觸最多又使用最便捷的媒體工具，在教育中具有巨大的潛在優勢，也能有效解決國有企事業點多面廣的實際教育困難。可以將教育要點發布在企業微信公眾號上，或通過發送企業簡報等把學習的問題解答、體會感想與單位的新風新事、好人好事一起傳遞到不同崗位的同志手中，還可以通過建立內部手機微信群隨時向人員推送具有教育意義的視頻、短文、圖片等，讓手機成為人員移動的教育課堂。

3.2.2.紅色基因法。紅色資源是指革命和建設時期，形成的崇高精神及其物質載體總和。國有企業在發展歷程中形成了很多紅色精神，如大慶精神、鐵人精神、載人航天精神和青藏鐵路建設精神，實踐中可以把紅色基因融入到教育中，比如邀請離退休職工參加主題黨、團日活動，追溯重大歷史事件;在黨史學習中請老領導追憶各個歷史時期的艱苦歲月;或者在行業展館中通過展示歷史留存進行紅色教育等。

3.2.3.環境推動法。陶行知先生提出“生活即教育”觀點，強調教育和生活相輔相成，教育要融入生活之中。思想政治教育也可以運用環境推動方法。要濃厚工作氛圍。國有企業一方面要傳承企業歷史文化，更重要的是在改革創新中取長補短、汲取精華，形成適應新形勢的新文化;要在“黨建陣地”中嵌入思想教育模塊，結合主題黨日等開展思想政治主題活動。要強化溝通交流，行業內單位之間或企業與行政、事業單位多進行交流分享。領導人員在相互觀摩與比較中吸取經驗、吸收精華，豐富思想政治教育的思路和方法，進而利用各自的優勢環境資源拓寬教育渠道。

3.2.4.送課上門法。采用送課上門的方法，適用于領導干部下基層調研檢查時開展教育。企業領導人員特別是各級組織的班子成員，在抓好分管業務工作的同時，也要協助抓好所分管業務的思想政治工作，做好思想政治教育。將進行思想政治教育納入領導人員下基層調研、檢查、駐點過程中的一項任務。面向基層員工講解黨課、案例分析、解答疑難困惑等內容，更能使一線員工有更飽滿精神收獲。

3.3把握開展思想政治教育的時機

3.3.1.緊貼計劃內任務建立教育長效機制。

年度計劃內任務具有穩定性和可預見定，思想政治教育重在圍繞工作任務，建立長效機制。企業機關可建立每月會議學習制度;黨支部要至少堅持每月開展一次思想政治學習，圍繞即將開展的個性工作，采取集中學習、座談討論、上黨課、觀看教育片等多種形式;要將開展經常性談話和提醒作為經常性思想教育的重要內容。

3.3.2.緊貼臨時性任務備好教育預案。

年度臨時性任務，如上級通知部署、行業整頓、主題教育等，因缺少規劃計劃和歷史經驗，使未知的問題不能及時被掌握。要盡可能根據臨時性任務的出現準備多種思想政治教育預案，根據工作部署的推進確定教育開展時機，發揮思想政治教育在重要任務中的服務保障作用。

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