探究山西民歌音樂素材在中國鋼琴作品中的運用

【摘要】鋼琴曲《托卡塔：開花調》是王西麟鋼琴組曲《晉風》第二首，該作品具有濃郁的山西民間音樂特色，大膽地把托卡塔這種音樂形式與山西民歌開花調相結合?！鄂U元愷炎黃風情二十四首中國民歌主題鋼琴曲》第六部分《太行春秋》采用了《走西口》《鬧元宵》《看秧歌》三首山西民歌為創作素材，巧妙利用西方作曲技法表現山西民歌音樂特征。

【關鍵詞】山西民歌;中國鋼琴作品;民歌音樂素材

【中圖分類號】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）08-0081-01

【本文著錄格式】李思旸.探究山西民歌音樂素材在中國鋼琴作品中的運用——以鋼琴作品《托卡塔：開花調》和組曲《太行春秋》為例[J].北方音樂，2020，04（08）：81，84.

一、山西民歌音樂素材

民歌是群眾在日常勞作生活中，為抒發個人情感即興創作的歌曲，與各族人民的生活習俗、文化、地域息息相關，民歌的歌詞反映了百姓的生活及各族人民的風土人情。山西民歌屬于中國民歌中漢族民歌類別，細分為三類：山歌、號子及小調。山西民歌具有篇幅精煉、主旋律清晰、音樂起伏流暢、音樂元素簡潔等特點。

（一）山西左權民歌：“開花調”

山西省有著“民歌之鄉”的美譽。山西“開花調”屬于漢族民歌，是山歌的一種演唱形式，形象生動地表現了勞動人民的日常生活，表達了他們的內心情感。如《會哥哥》《桃花紅杏花白》等膾炙人口的聲樂作品都屬于“開花調”。“開花調”以“花”為創作核心，用花借喻表達自己的情感思想，歌曲為民族七聲調式，結構為上下兩個樂句，歌詞內容隨性，充滿生活情趣，有些唱詞中的“花”是實實在在的“花”，有的則是具有象征意義的“花”。主要分布在山西左權、和順、襄垣等地區，尤其左權地區的“開花調”最具特色?！伴_花調”有以下三大特征：

1.開花比興：民歌“開花調”中，以花傳情，借花達意。上句以花比喻，下句將內心情感以借喻的方式表達出來，充滿想象力是它最大的特點。

2.結構對偶：“開花調”結構為上下兩句，形成七字對偶句式，這種結構被稱作“開花調鴛鴦體”。上句“開花比興”，借花比喻;下句借物抒懷，抒發情感。

3.合轍押韻：“開花調”將合轍與押韻這一傳統的藝術特征表現得淋漓盡致。例如在歌詞“黑油漆大門朝里開，把哥哥送在大門外”中，“朝里開”和“大門外”突出對比，表達了女主人公對哥哥的深情不舍，構思精妙。

（二）山西河曲民歌：走西口

《走西口》流傳于山西、陜西、河北和內蒙等地，這首民歌描繪了中國著名的“走西口”大移民運動。走西口民歌是以“走西口”為歌曲內容的民間歌曲的總稱，主要包括了以“走西口”為標題的系列民歌小曲以及一些具有地域風情的西北民間歌舞小品。

（三）祁太秧歌：鬧元宵、看秧歌

“鬧元宵”在祁縣叫作“鬧紅火”，正月十五當天家家戶戶張燈結彩，猜燈謎、觀看民俗表演、賞花燈等，民俗活動豐富多樣。祁太秧歌是勞動人民在田間勞作時隨性哼唱的田野小曲、山歌，曲調簡單，具有濃厚的地方色彩，表現形式多樣，內容通俗易懂，表演風格活潑風趣。

（四）爬山調

爬山調又名“爬山歌”“山曲兒”，是勞動人民為提神解乏哼唱的民歌小曲。爬山調的歌詞大量加入當地方言，講述與勞動生活息息相關的事情，演唱時人們直接通過自己的口表達內心的喜怒哀樂。“爬山調”唱詞主要表達了批判地主、歌頌共產黨、反對封建婚姻制度、喜迎新生活等主題，這種主題因特定時期而創作，具有一定的時代性。

二、山西民歌音樂素材在兩首鋼琴作品中的運用

（一）音調結構

中國鋼琴作品中大量使用了民族調式中特有的五度三音列，主和弦以商、徵、羽為基礎排列，突出民歌的風格特色。

（二）織體

我國傳統民歌講究的是“橫向”線條，織體多使用分解和弦、半分解柱式等形式。例如在鋼琴組曲《太行春秋》之《走西口》中三個聲部的創作，主題出現在高聲部和中聲部，模仿女生獨唱。在高中低三個聲部分別進行主旋律的演奏，模仿男女對唱的形式。演奏時注重聲部的層次分明、突出主題，以原旋律線條為主。

（三）速度

鋼琴組曲《太行春秋》之《爬山調》速度定義為Adagio rubat，即樂曲節奏較為自由，體現了中國民間音樂的風格——隨性不拘束。中國鋼琴作品在深厚的民間音樂文化背景之下多采用散板節奏，即興發揮，充分表達演奏者的真切情感。王西麟《托卡塔》全曲結構為變奏曲式和三段曲式，主題進行了四次變奏。在主題旋律基本輪廓中逐漸加入半音，聲部加厚的處理方式豐富了主題樂段，增加了音樂律動感，推動了音樂進行，為樂曲B 部的出現發展做鋪墊。

（四）節奏

鋼琴組曲《太行春秋》之《鬧元宵》的主題保留山西民歌的節奏特點，前奏采用了不同的拍號和節奏，從四分音符到十六分音符由疏到密的節奏結合，增加樂曲活躍感。中段后半拍起音、前十六、后十六及附點節奏，突出節奏變化多樣。鋼琴組曲《太行春秋》之《看秧歌》則突出山西“祁太秧歌”的音樂特征，民族特色鮮明，民歌韻味兒十足。樂曲大量地運用切分節奏、后十六、弱起等節奏形式，重音通過改變位置推動音樂故事的發展，刻畫了一對活潑歡快的農村少女的音樂形象。

（五）特殊音色的模仿

我國傳統民歌音樂中重要的表現因素即音色，其多樣性主要體現在樂器上，不同的樂器音色也不同。鋼琴組曲《太行春秋》之《鬧元宵》采用了山西民歌 《鬧元宵》的素材，在開頭部分運用兩個四度音程疊加的“琵琶”音響效果，模仿鑼鼓聲渲染元宵佳節的熱鬧氛圍。A段的主題旋律模仿的是嗩吶音色，節奏由疏到密，四分音符的和弦及十六分音符的五聲音階進行，增加歡快活潑的氣氛，推動音樂發展。在《托卡塔》這首作品中，開頭部分通過模仿小鼓作為引子和前奏，同音反復出現，增加音樂推動力。在這首作品不僅運用了山西民歌“開花調”音樂素材，還運用了山西特有的上黨梆子民歌音樂元素，利用鋼琴去表現民族打擊樂的音響特色，烘托音樂氛圍。

參考文獻

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