田振江 阿木古郎
(呼倫貝爾學院科技處 內蒙古 海拉爾 021008 呼倫貝爾學院外國語學院 內蒙古 海拉爾 021008)
諺語是熟語的一種,產生于民間,是人們長期在自然和社會生活中生產和生活經驗的總結和概括,也是人類文明和智慧的結晶[1]。蒙古族歷史悠久,文化內涵深厚,是中華民族文化的重要組成部分。蒙古民族的諺語言簡意賅,歷來是蒙古族喜聞樂見的語言表達形式,更是蒙古族文化的縮影。為保護與傳承少數民族優秀傳統文化,促進少數民族文化國際傳播,構建我國多民族和諧共生的國家形象,“‘深度翻譯’方法下的蒙古族諺語英譯研究”項目組深入考查蒙古語、漢語、英語的文化語境,對蒙古族諺語進行了系統整理和歸類,翻譯(含蒙漢、漢英、蒙英互譯)了蒙古族諺語1000多條,對蒙古族諺語有了較深入的了解,并對其生態文化內涵加以解析,在跨語言翻譯領域促進少數民族優秀文化的傳承和保護。諺語翻譯是跨語言、跨文化的過程,首先要挖掘“源語言”(蒙古語)諺語的語義及語義的文化內涵,即“釋義”和“解碼”的過程。以此為基礎,把語義內容通過“目標語”(英語)進行表達呈現,完成“編碼”的過程[2]。此翻譯項目為我們提供了近距離了解蒙古族文化的機會,通過對蒙古族諺語的“釋義”和“解碼”,挖掘諺語的生態文化內涵并加以解析,最終完成“源語言”即蒙古語諺語的“編碼”過程。
蒙古族是草原上的游牧民族,逐水草而居,放牧牛羊,與自然和諧共生。其所處的自然生態環境和生產生活的諸多方面在諺語中都有所體現。
遼闊的草原上,游牧的人們頭頂著高遠的藍天,腳踏著遼闊的草原,春季冰雪消融,雨露滋潤著幼苗,一片生機盎然的景象。

做的巴掌大,吹得草原廣

父親是上天,母親是大地

幼苗需要雨露,少年需要教誨
夏天水草豐美,魚兒在湖水中游來游去,馬蘭花送來淡淡的清香;秋季樹草枯黃,雁過留聲,牛羊肥壯;冬季大雪紛飛,北風呼嘯。

河水可斷,志向不變

水豐魚兒多,人和朋友來

一人不是家,獨木難成林

世事無常,馬蘭秋日黃

枯樹無枝葉,是非遠朋友

雁過留聲,人過留名。

體健敵不過歲月,山峰高不過冰雪
遙遠的年代里,人們戰勝自然和防御自然災害的能力弱,有時候大自然也不隨人愿,暴風驟雨,洪水泛濫。

怒氣引發爭論,洪水帶來危害

暴風驟雨過后,空氣必是清爽


洪水來了不分門窗,死神來了不論老少
草原的生態依靠著天然的生態法則繁衍生息。人和野生動物共同分享著大自然的恩賜。野生動物種類很多,有狼、狐貍、狍子、鹿等,它們具有獨特的象征意義。

長官如豹,手下似狼

逃出狼窩,又入虎口

沙蒿茂密,狐貍仗義

狍子沒有宿營,小喇嘛沒有座位

鹿鳴深山里,心傷人落淚
蒙古族人逐水草而居,每當要遷徙到新的草原,男人們搭建蒙古包,女人用干牛糞點燃爐灶,蒙古包外炊煙裊裊,蒙古包內奶香飄飄,諺語也反映了蒙古人的衣食住行。

勞動錘煉成男人,皮子搟制成衣服

把膽怯包在皮子里,把羞怯包在氈子里

阿字語音第一字,奶茶食品第一等

眼睛看不見遠山,牙齒咬不動肺子

看見了山中野獸, 瞧不起自己的坐騎
勤勞的蒙古民族靠著草原生生不息,他們飼養牲畜,牧馬放羊。家畜的諺語比比皆是,有馬、牛、羊、駱駝等。蒙古族被譽為“馬背上的民族”,從某種程度上講,馬的數量決定著人的社會地位,是生產生活的重要工具,是征戰沙場的坐騎,更是蒙古人信仰的重要組成部分。

蒙古人靠牲畜,蒙古包靠皮繩

打獵不騎烈馬

丈量天空的套馬桿,踏遍宇宙的鐵蹄

長大成人要從小開始,成為駿馬要從馬駒開始

脾氣老實的好,牛羊肥美的好

看著馬群喊號子


看不見自己身上的駱駝,看得見別人身上的虱子
諺語不僅描繪了蒙古族與自然和諧共生的生態圖景,也為探索蒙古族的生態文化開拓了新途徑。游牧文化鑄就了蒙古人鮮明的是非觀念和堅毅的品格,長期與自然的斗爭也塑造了蒙古族頑強的生命力,在同自然和諧共生的過程中積累了蒙古民族獨特的智慧[3]。
蒙古族諺語呈現了草原民族的生產生活圖景,更印證了蒙古人的生態文化內涵[4]。蒙古人崇尚誠實守信、重視法律規章和社會秩序,注重教育、尊重集體利益和包容個體相結合、看重榮譽成就并努力實現等等,充分體現出蒙古族的民族智慧和草原生態文化的獨特性。
蒙古族的草原文化博大精深,包含著豐富的誠信倫理思想。他們崇尚忠誠,講真話、辦實事,反對弄虛作假、裝模作樣。諺語中的例子很多,如:

腳踏實地,說話算話
是非觀鮮明,反對言而無信、背信棄義、搬弄是非、表里不一的人。如:

枯樹無枝葉,是非遠朋友

外表光鮮,內心空洞


還沒見到山就先把衣襟掖起來,還沒見到水就先脫靴子
崇尚謙虛好學,善良仁厚,相信善惡有果;反對自不量力,使壞作惡。如:


人再聰明,不教不會;紙張再薄,不戳不破

不要嘲笑別人,不要丈量海水

作惡在先,后悔在后
《蒙古秘史》記載:成吉思汗用兵嚴明軍紀,國家管理注重制度法律,所謂“無以規矩,不成方圓”[5]。諺語也體現了“家有長幼尊卑,國有法律制度”的社會法治和倫理觀。

人有長幼,衣有領袖


與父母爭吵失孝道,與兄弟不和失情誼

父親在世時不要留胡須

沒規矩的人挑戰法律,好喝酒的人敗壞財產
尊師重教,提倡教育要從小抓起,讀書增長智慧和聲望,強調健康體魄和智慧謀略并重。

幼苗需要雨露,少年需要教誨

金子地里掏,名望書中來

山高的地方雨水多,智慧的人朋友多

草木山之美,知識人之美


安家立業靠勤勞,事業騰飛靠智慧


身強健一世英豪,有遠略萬代天驕

身體用體力征服,智慧需要謀略征服
注重團結的力量,有強烈的集體觀念,尊重集體利益,同時包容個體的差異,具有個體和集體辯證關系的客觀認識。

一人不是家,獨木難成林

人靠人,魚靠水

水豐魚兒多,人和朋友來

生氣難成事,智謀能勝出

地區風俗不同,羊肚形狀不一

風力有異,人各不同
蒙古族十分看重榮譽和成就,鼓勵年輕人要有志向,趁年輕建功立業,為了目標堅持不懈,艱苦奮斗,直到成功。

雁過留聲,人過留名

寧折骨頭,不折名聲


黃金久置其色不變,名人久逝其名不朽

河水可斷,志向不變

興盛的人家起的早,繁盛的春天來的早

暴風驟雨過后,空氣必是清爽
蒙古族生產生活中積累的具有哲理的智慧也通過諺語有所體現。對財富與生命、金錢與親情、得與失、讀書與閱歷等問題都有深刻的認識和客觀的評述。

金錢越多,物欲越多

黃金換不來的是時間,一去不復返的是歲月

金銀失去猶可得,父母過世難復活

假如道路偏離了方向,獲取再多也是徒勞

不會走,就想跑

看著馬群喊號子

不出家門的智者,趕不上走南闖北的傻子
人類在從農業文明到工業文明發展的歷史長河中,創造了一個又一個偉大的奇跡,但人類活動也給自然界帶來了諸如“環境破壞”“生態失衡”等很諸多問題。傳統的具有樸素生態觀的民族文化是現代文明社會發展的文化源泉,其崇尚自然、尊重自然、與自然和諧共生的生態文化觀為社會發展帶來新的思考。蒙古族歷史文化悠久,文化內涵深厚,那些語言生動、生命力極強的諺語,不僅呈現了人與自然和諧共生的生態圖景,也充分展示著古老的民族智慧和文化。這些印在民族大眾心靈深處的生態文化觀念,值得我們深入解讀和傳承。更重要的是,具有“多語言能力”的學者有責任把這些寶貴的文化瑰寶通過跨語言、跨文化的學習和交流加以傳承和傳播,實現文化生態的發展和繁榮。