致敬奮斗的時光①

雖然百般不愿，但是我還是選擇了走下去，因為不奮斗一番，怎么知道自己究竟有多大的潛力……

當我的指尖觸上黑鍵白鍵，才發現我不是一個音樂天才。別的同學指尖流淌出的都是清澈的小溪，緩緩向前，最終匯入大海;而我的小溪，總是受到石頭和高山的阻隔，污濁不堪，斷斷續續。

但是，我知道既然選擇了，就必須努力，唯有如此，才能趕上他們。

我把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練，把每一部分練熟，然后連貫起來，就是一首完整的曲子。

一段段琴聲融在空氣里，一次次忍著手的酸痛，一遍遍甩過手后繼續執著地練習，一滴滴汗水從我的臉頰劃過……我在心底對自己說，沒有奮斗，怎么會有美好？

不知過了多久，我終于能彈出一首連貫的曲子。可當看到老師彈琴時抑或憂傷抑或欣喜的表情時，我突然又發現，我的音樂里缺少了一種東西——情感。彈琴，技藝固然重要，但最關鍵的是在于用心。

我再一次選擇了繼續。上課時，我會觀察老師的表情，并主動了解創作者的生平經歷，體會他們的感情。一個人欣喜時，彈出的是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;淡然時，彈出的是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適，憂傷時，彈出的是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……是啊，只有讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背后的情感，才能讓琴聲真正打動人心。

一路跋涉，我終于獲得了一張參加鋼琴比賽的“門票”。

變幻的燈光如同深海一般深邃流動，又像海上的星辰絢爛奪目。我坐在舞臺上，深吸一口氣，隨著伴奏開始進入了狀態。

一串清新的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的美妙歌聲，不知經過了多少春秋，是那么干凈，那么溫馨……

樂曲進入高潮，我的額頭上雖然滲出了一層細密的汗水，但是我能夠感覺到我從沒有如此淡定過，也從沒有像今天這樣陶醉過……

按下最后一個琴鍵后，我站了起來，微微鞠躬，臉頰滑下的淚，散發出澄澈的光芒，看著臺下那一排排站起來為我鼓掌的觀眾，我知道我成功了。

當鮮花和榮耀散去后，回想那一段難忘的時光，我愈來愈感受到那段時間是多么的美麗，多么值得珍藏。因為，那是一段奮斗的時光！

致敬，曾經的時光，曾經的奮斗，曾經的收獲！我會在以后的歲月里，繼續奮斗，絕不停止前行的腳步。

【簡評】

一、切題準確。在這篇作文中，考生將刻苦練習彈琴的過程定義為“奮斗的時光”。面對與別人的差距，“我”選擇努力，堅持不懈，最終站上比賽的舞臺，獲得了應有的榮譽，這體現出了一種不服輸精神，更折射出奮斗就有收獲這一哲理，給人以深刻的啟示。從立意和選材看，這篇作文切題非常準確。

二、構思精巧。首段緊扣題目，用“不奮斗一番，怎么知道自己究竟有多大的潛力”點題;接著集中筆墨寫自己特殊的奮斗歷程;最后回到“致敬”上來，致敬“曾經的時光”，致敬“曾經的奮斗和收獲”，抒發“絕不止步”的決心，前后呼應，結構緊湊。

三、語言生動。文中語言非常生動，富有詩意。像“一個人欣喜時，彈出的是‘亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪放”“一串清新的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的美妙歌聲” 等句子，措辭優美，節奏明快，特別有韻味。