假如世界上沒有了書

柏陽

清晨，窗外小鳥啁啾，喚醒了迷迷糊糊的我。

我無意間瞥了一眼床前的書桌，咦，桌子上的那一堆書呢？還有，這桌上怎么多了一臺平板電腦？再一看房里那個大書柜，里面的書也不翼而飛，原來放書的地方，擺放的全是芯片插卡！

我使勁兒地揉揉眼睛，該不會是在做夢吧？我大喊了一聲：“老爸，我的書呢？怎么全都變成芯片插卡了啊？”

“書？那都是幾十年前的老物件了！誰還會要那老古董？”

我驚呆了，急忙走出家門，臨走前，老媽給我挎上了電腦包，讓我帶上幾張芯片，并囑咐我好好聽課。

此刻我才恍然大悟：這個世界上再也沒有紙質書了！我再也不用背著塞滿書本的沉甸甸的書包了，這薄薄的芯片就是我的教材。

我疑惑著：現在究竟是平行時空，還是我穿越了呢？無所謂了！只要能上學就行。

我坦然地走進學校，眼前又呈現出奇怪的一幕：學校的操場不見了，原先的位置矗立著一棟大樓，樓里是成套的VR設備，那些熱愛運動的同學都在用VR館的體感系統來模擬運動。

哦，我明白了，這是在電子授課。可我不禁產生了疑問：這樣一堂課下來，不會傷害眼睛嗎？如今的電子產品已經夠多了，就連唯一可以放松鍛煉的體育課都這樣上，難道不會對我們的視力造成損害嗎？

正當我疑惑時，一個“走火入魔”的“學霸”突然視網膜脫落，痛苦地躺在地上。啊！這一切真是太可怕了！

我一下子驚醒了，心臟狂跳不已。說實話，不看書曾經是我夢寐以求的事情，我也曾經期盼著天天能與電腦相伴——可是，當這種情況真的成為現實時，我又感到莫名的恐慌。

有位先哲曾把一個人的讀書比作是“靈魂的壯游”，一卷在手，書香盈懷，旖旎的風景便氤氳而來。在滿目風景中，人們或執書暢談，或對月歌嘯，為佳詞妙句而擊節，為睿智哲思而贊嘆。

但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，這個世界也將被抹去精神的光彩，人們的心靈將成為一片荒漠，人們的眼睛會因為光怪陸離的電子設備而受到無可修復的損傷。

（指導教師? 俞東升）

【評點】

作者通過想象，構筑了一個“沒有書，超科技”的世界，主要描繪了書籍被芯片替代、體育課被電子授課取代的情景，隨著“無書世界”輪廓的漸漸清晰，個中利弊也不言而喻。文章運用生動的語言營造意境，意在引人共鳴，為當下部分沉迷電子產品、厭倦讀書的青少年敲響警鐘。結尾引用先哲之言收束全篇，表明態度，具有一定的教育意義。