湖北民間美術陽新布貼藝術與兒童繪本創(chuàng)作元素的相通性研究

李婧

摘 要：我國民間藝術歷史悠久，經(jīng)歷了一代代的傳承，成為寶貴的藝術財富。兒童繪本作為現(xiàn)代兒童認識以及接觸事物的重要途徑，在開發(fā)思維以及情感建立等方面具有重要意義。同時，民間美術與兒童繪本創(chuàng)作結合，無疑是歷史文化傳承的重要形式。文章以湖北民間美術陽新布貼為例，探討其與兒童繪本創(chuàng)作結合的相通性。

關鍵詞：民間美術;陽新布貼;兒童繪本

注：本文系湖北省教育廳人文社科項目“湖北民間美術在兒童繪本創(chuàng)作中的運用研究——以陽新布貼為例”（16Q077）研究成果。

作為湖北省最為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，陽新布貼藝術主要是指用邊角布料等在深色的底布上呈現(xiàn)出豐富多彩的圖樣形式，多用于婚嫁、配飾以及宗教方面。陽新布貼借助抽象的藝術表現(xiàn)形式，將多樣化的構圖、多彩的顏色以及傳統(tǒng)工藝等進行高度結合，極具地方審美特色。兒童繪本是兒童最早期開始觀察事物并建立情感的紐帶，在其啟蒙過程中扮演非常重要的角色。近年來，許多家長對子女的教育問題逐漸重視，兒童繪本市場也迎來了巨大的發(fā)展契機。縱觀當前市面上的兒童繪本，大都過于商業(yè)化，缺少一定的歷史文化內(nèi)涵以及情感積淀，不利于該行業(yè)的發(fā)展。將陽新布貼等傳統(tǒng)民間藝術形式與兒童繪本創(chuàng)作相結合，可以極大地豐富兒童繪本的創(chuàng)作范圍，同時也使陽新布貼等優(yōu)秀民間藝術得到較好的傳承，在新的時期以新的方式煥發(fā)新的生命力。因此，有必要就陽新布貼藝術與兒童繪本創(chuàng)造的相通性展開討論。

一、陽新布貼藝術的主要內(nèi)容與特點

陽新布貼的品類非常多，從兒童日常穿用到婚嫁的服飾用品以及祭祀裝飾品等，囊括了大大小小30多個品種。常見的有兒童的鞋帽、馬甲以及童枕。不同的布貼蘊含的寓意各不相同，人物主要包括仙人摘桃、孟宗哭竹以及牧羊人等，動物瑞獸主要包括貔貅、大象以及錦鯉等，植物包括水仙、蓮花、佛手，瑞物包括燈籠、萬字符等。

陽新布貼在內(nèi)容以及造型方面都具有一定的特色。以內(nèi)容為例，陽新布貼的主要內(nèi)容源自我國民間戲曲小說的人物、地方風土人情以及鄉(xiāng)間景觀，比如金雞鯉魚、萬代福貴等，內(nèi)容看似不多，但經(jīng)歷了數(shù)千年的傳承，未出現(xiàn)完全雷同的內(nèi)容。陽新布貼藝術具有十分豐富的類型，蘊含濃郁的生活氣息，大多數(shù)布貼設計縝密、精細，刺繡工藝精湛且被賦予了豐富的樣式，極大地增加了布貼的浪漫主義氣息。就造型而言，最為鮮明的特點是，在顏色相對較深的底布上額外搭配更為鮮亮的對比色，通常以紅底或者黑底為主。在用材方面，陽新布貼主要以棉質(zhì)布料為主，軟和貼身，正是這種土棉布和浪漫構圖的結合，造就了陽新布貼的質(zhì)樸之美。在針法方面，陽新布貼主要以南方的鉤、鎖以及走繡為主，利用針線將各種不同的布料進行有機結合，上百種刺繡紋樣在不同的布貼實物中均有體現(xiàn)，極大地豐富了布貼的裝飾性。在感嘆陽新布精美的同時，還能夠感受到陽新婦女們精湛的手工針線技藝。

二、陽新布貼與兒童繪本創(chuàng)作的相通性

（一）精神本質(zhì)高度契合

陽新布貼藝術與兒童繪本在精神本質(zhì)層面具有非常高的相似度。陽新布貼藝術以其強烈的生命形態(tài)闡述了荊楚大地的百姓對于生活的向往以及迫切的追求。繪本在安撫以及溫暖人心等方面具有較好的作用，可以為兒童構建較好的精神世界，幫助其探尋生命的真諦。陽新布貼藝術具有一定的浪漫主義氣息以及神話特點，而這恰好與兒童繪本的創(chuàng)作不謀而合。這些神話故事以及歷史典故經(jīng)過一代代的傳遞，已然成為湖北重要的文化資源。如若可以將其與兒童繪本創(chuàng)作相結合，不但可以進一步挖掘湖北地方歷史文化內(nèi)涵，形成具有當?shù)靥厣臍v史文化特點，同時也有助于優(yōu)秀荊楚文化的傳承。陽新布貼藝術與湖北當?shù)氐拿袼酌耧L有著密切的關系，傳統(tǒng)的民間藝人將生子、祭祀以及活動慶典等通過陽新布貼的藝術形式進行傳播，表達了人們對真善美以及美好生活的渴求，陽新布貼藝術是人們心靈以及情感的詮釋。將這般天真且質(zhì)樸的情愫與兒童繪本相結合，是生命體傳達、情感傳遞的重要形式。好的繪本往往可以促使兒童更好地感受生命的奇幻與美妙，提升其對生命的認識。就該層面而言，陽新布貼藝術與兒童繪本創(chuàng)作在精神層面高度契合。

（二）藝術表現(xiàn)形式的契合

作為湖北省最具代表性的民間藝術形式，陽新布貼對荊楚地區(qū)的文化進行了廣采博擷，不但極具典型的楚漢韻味，同時還擁有民間工藝美術的審美共性和藝術特性。在主觀構圖、造型以及設色等方面均與兒童繪本創(chuàng)作有著極高的相通性。就構圖的相通性而言，陽新布貼民間藝術是湖北藝人智慧的結晶，具有非常獨特的構圖方式。站在主觀角度隨性地構造空間是湖北民間藝術的典型特點。兒童繪本創(chuàng)作往往將不同透視關系的事物在同一情境中進行描繪。另外，陽新布貼藝術的平面化以及裝飾畫的構圖技巧與兒童繪本創(chuàng)作在二維平面描繪事物以及場景等特點不謀而合。就設色的相通性而言，陽新布貼等湖北民間藝術大量使用原色來傳遞情感、烘托氣氛。大眾化的設色與強烈的顏色對比明顯，這是湖北民間美術的典型特點。民間設色習俗包括亮晃晃、紫金配等，表現(xiàn)了湖北民間藝人對于顏色的精心設計。而這種具有裝飾意味的用色風格和兒童原始的審美觀十分相似。色彩的實質(zhì)就是可見的光譜，兒童對波長較長的光譜十分感興趣，紅色、黃色、藍色、橙色等均是兒童十分喜歡的顏色。陽新布貼等湖北民間藝術的設色與兒童偏好的色彩有著極大的相似性以及相通性，可以作為兒童繪本創(chuàng)作的參照。就造型而言，陽新布貼等湖北民間藝術造型多樣，夸張有趣，這可以極大地引發(fā)兒童的興趣。兒童處于生長階段，通常只會對事物的基本結構進行分析，而忽視了對細節(jié)以及局部的觀察，兒童繪本存在比例不合理、局部細節(jié)缺失以及客觀表達不足等問題。兒童繪本所呈現(xiàn)的正是“妙在似與不似之間”的稚拙之美。陽新布貼藝術夸張而不拘泥于細節(jié)的造型設計恰與此稚拙之美具有一定的相似性。

三、陽新布貼與兒童繪本創(chuàng)作結合的價值探討

（一）對于兒童的價值

第一，可以培養(yǎng)兒童的觀察力、審美能力并提升其美術方面的修養(yǎng)。陽新布貼藝術實用且美觀，實際品種繁多且特色鮮明。該藝術無論造型方面、做工方面還是選材方面均對兒童教育具有一定的現(xiàn)實意義。該藝術將傳統(tǒng)的極具特色的民間藝術引入兒童繪本中，可以使兒童了解并觀察陽新布貼夸張、豐富的造型，培養(yǎng)并提升兒童的觀察能力以及分析能力。陽新布貼藝術的內(nèi)容主要取自民間生活，學習的內(nèi)容也和學生的生活貼合，兒童使用繪本繪畫，同時也是與這一傳統(tǒng)藝術進行交流，可以為學生帶來更多美的感受，使其對陽新布貼產(chǎn)生濃厚的興趣并形成文化認同感，使其更加熱愛自己的家鄉(xiāng)以及生活。

（二）提升兒童的動手能力以及積極性

以往生活物資匱乏，農(nóng)村婦女大多使用邊角布料等進行陽新布貼的創(chuàng)作，組合成各種特色鮮明的圖案。將一塊顏色較深的布料作為底料，隨后運用剪裁以及縫制、刺繡等技藝制作而成。陽新布貼的題材較為豐富，設計靈活且工藝多樣，可以很好地培養(yǎng)兒童的動手能力，幫助其樹立信心。陽新布貼不但極具觀賞性，同時也可以親自動手制作。家長或者教學人員可以讓兒童親自動手制作。在動手實踐的過程中，兒童可以提升興趣，制作屬于自己的陽新布貼。在制作的過程中，兒童需要進行題材的選擇、構思以及裁剪制作等流程，每個流程都需要兒童親自動手，可以很好地鍛煉其動手能力。為了規(guī)避這一傳統(tǒng)藝術消亡，地方政府每年撥付專項資金用于陽新布貼的傳承與保護，但實際收效甚微，依然需要新的舉措使陽新布貼在新的時期煥發(fā)生機。將陽新布貼與兒童繪本創(chuàng)作相結合，可以使這一優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術被兒童認識與熟知，不但可以充分展現(xiàn)這一民間藝術的魅力，拉近其與民眾之間的距離，同時可以使更多的年輕人關注這一傳統(tǒng)藝術，在腦海里潛意識地建立對陽新布貼的認識，并在不斷學習以及動手制作的過程中產(chǎn)生對陽新布貼的學習興趣。兒童是祖國發(fā)展的未來，使其產(chǎn)生對陽新布貼的濃厚興趣，無疑是促使該藝術傳承延續(xù)的重要手段，兒童具有豐富的想象能力以及創(chuàng)造力，恰好可以推動陽新布貼的創(chuàng)新發(fā)展。

四、結語

陽新布貼藝術是湖北民間藝術的典型代表之一，將其與兒童繪本創(chuàng)作相結合，一方面可以鍛煉兒童對于事物的認知能力以及審美能力，另一方面可以起到較好的保護作用，使這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)湖北民間藝術得到延續(xù)與傳承，在新的時期煥發(fā)新的生命力。

作者單位：

長江大學藝術學院