高校“環保科普+思政教育”的探索與實踐

李振華 黃金陽 沈程程 張 晶

摘要：為建設美麗中國，實現生態文明社會，需加強環保科普，并與思想政治教育結合，構建高校“環保科普+思政教育”的新模式。高校環保科普應以環境熱點事件為切入口，引導學生形成正確價值觀，使其學會運用辯證法分析問題;以環境保護科學知識為基礎，以思想政治教育為指引，開設具有思政特色的環保科普類通識課程;建立融媒體環保科普常態化格局，讓環保科普和思政教育雙管齊下;通過環保科普使學生樹立環境倫理意識，明確時代責任和歷史使命。

關鍵詞：科普;思政;環保;鄰避;生態

黨的十九大報告中提出“為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家而奮斗”，這一表述相比十八大報告新增了“美麗”一詞。良好的生態環境，人人渴望，建設美麗中國，人人期盼。經濟發展與環境生態的關系在過去處理得并不到位，局部地區經濟發展了，環境卻污染了，大自然便會十倍百倍甚至千倍地“報復”人類。 由此導致的環境群體性事件時有發生，專業性較強的環境議題挑戰集中顯現出來，而環保科普教育的滯后與缺位正是環境群體性事件頻發的重要原因之一，公眾對于環境問題的天然恐懼已經嚴重危害社會穩定和經濟發展。自從2016年起，我國提出科技創新和科學普及是實現創新發展的“兩翼”，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。因此，開展全民環保科普教育大有必要，可先以高校學生群體為重點開展環保科普，并與高校思想政治教育相結合，再逐步影響社會大眾。……