散文閱讀訓練

【思路結構類試題】

1.要求分析全文的行文思路或者結構。

答題格式：第一部分寫了什么。第二部分寫了什么。第三部分寫了什么。最后寫了什么。

2.局部某句話某處敘述描寫文字在全文中有何作用？

答題思路：作用，比如承上啟下，分析它是怎樣承上啟下的結構形式，決不能只回答承上啟下、首尾呼應、前后照應，一定要有作用分析。

3.開頭有什么用或者開頭為什么要從......寫起？

這類題型的特點是先言其他，再引起文章主要內容，它在文中的位置決定了這類題在答題時有四個要素。一是語文題是否照應;二是是否能夠自然引出下文的主題內容，為下文做鋪墊;三是與結尾是否照應;四是與主題內容是否形成反襯。

木棉花開

①坐在辦公桌前不經意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。

②搬到政府大樓上班已經半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細的軀干;葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂;終年不見開花、結果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。看著灰白色的枝干筆直地沖向云霄，我在認知里仔細搜尋：我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹——筆直的干，筆直的枝……哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展;我也曾把它當作是魯迅《秋夜》里的棗樹——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。