幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的行動(dòng)研究運(yùn)用

吳亦賾

摘? 要：幼兒園美術(shù)教育的主要目的培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受，所以監(jiān)護(hù)人要及時(shí)對(duì)周?chē)沫h(huán)境和藝術(shù)作品中的美進(jìn)行捕捉，這樣其審美欣賞能力和創(chuàng)造能力才能有所提高。在幼兒園美術(shù)教學(xué)中添加個(gè)性化活動(dòng)，可以提高幼兒的認(rèn)知能力和幼兒園中美術(shù)教育水平，提高幼兒美術(shù)活動(dòng)中的趣味性、有效性和真實(shí)性。

關(guān)鍵詞：幼兒園;個(gè)性化;美術(shù)教學(xué)活動(dòng);行動(dòng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G610? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2020）12-0052-01

在幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)中，幼兒可以通過(guò)個(gè)性化游戲來(lái)發(fā)展其認(rèn)知、情感和人格，其教學(xué)價(jià)值是有目的、有計(jì)劃的納入幼兒的發(fā)展過(guò)程，可以促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。因此，必須要認(rèn)識(shí)到個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的作用，充分結(jié)合個(gè)性化和美術(shù)教學(xué)，顯著提高其教學(xué)效果。

1.幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)

幼兒畫(huà)畫(huà)時(shí)，大部分家長(zhǎng)都希望他們有對(duì)照的參照物，畫(huà)得越像越好。但是美術(shù)教學(xué)更重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力，要求他們創(chuàng)作屬于自己的作品，所以在原始的繪畫(huà)原則上幼兒必須要突破傳統(tǒng)的思維方式。美術(shù)教學(xué)活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)更是如此，在提高幼兒審美能力和欣賞能力的同時(shí)也是對(duì)幼兒表現(xiàn)美的能力的培養(yǎng)。個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)就是通過(guò)繪畫(huà)來(lái)協(xié)調(diào)幼兒的手、眼、腦，逐步把握外界信息，這樣幼兒才可以更好的利用線條、色彩和空間，盡情地表現(xiàn)自己的想法和意愿。

2.幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的行動(dòng)研究

（1）豐富教學(xué)方法

幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)主要目的是在幼兒大膽表現(xiàn)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)幼兒的能力，所以教師要做好激發(fā)的作用，讓幼兒在個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中可以感受美和表現(xiàn)美，這樣他們才有審美經(jīng)驗(yàn)。而且也要與幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要相結(jié)合，適當(dāng)適時(shí)指導(dǎo)其表現(xiàn)方式和技能技巧，這也是新課程改革倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)的要求。幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)是一種現(xiàn)代教育思想，不同于以往的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”，其中心就是幼兒，保證可以鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都可以發(fā)揮自己的個(gè)性。因此，在教學(xué)活動(dòng)中教師可以適當(dāng)增加故事情節(jié)、實(shí)物圖片、課件演示、合作探究等來(lái)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美。比如，在活動(dòng)《畫(huà)動(dòng)物》中，活動(dòng)前教師可以與幼兒一起收集有關(guān)小動(dòng)物的玩具和圖片，對(duì)活動(dòng)教室進(jìn)行布置，在教室內(nèi)運(yùn)用多媒體課件，在黑板上畫(huà)好一片森林。此時(shí)活動(dòng)開(kāi)始，教師要先給幼兒講小故事來(lái)帶入情景，“森林里要舉辦音樂(lè)會(huì)，小雞、小鴨、小貓、小狗……許多小動(dòng)物都踴躍參加，它們穿著自己最喜歡的衣服來(lái)到了會(huì)場(chǎng)……”在幼兒聽(tīng)的過(guò)程中進(jìn)行課件演示，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師就可以帶頭復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的有關(guān)小動(dòng)物的歌曲，通過(guò)一起唱大家更進(jìn)一步了解不同動(dòng)物的外形特征。結(jié)束了這一活動(dòng)后，教師可以為幼兒們展示黑板，讓孩子們把黑板當(dāng)做森林，畫(huà)出自己喜歡的小動(dòng)物，并帶它們?nèi)⒓右魳?lè)會(huì)。這樣幼兒參與活動(dòng)過(guò)程才更加積極開(kāi)心，對(duì)于完成的優(yōu)秀作品，教師可以讓小組推選優(yōu)秀作品并貼上做好的小標(biāo)志，讓幼兒感受到自由與民主，真正愿意參與進(jìn)來(lái)。這一過(guò)程中教師要做好點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)，不能限制幼兒的想象力，要充分尊重每個(gè)孩子的創(chuàng)造性。在活動(dòng)《我的汽車(chē)跑的快》中，教師也可以先提出問(wèn)題，比如，汽車(chē)由哪幾部分組成、你想用哪些基本形畫(huà)汽車(chē)等等，教師可以預(yù)留一定時(shí)間讓幼兒相互討論交流，這樣孩子們就自然愿意想象并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)要不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思索，這樣幼兒才會(huì)產(chǎn)生一種自主學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的愉悅，有利于進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探索，是培養(yǎng)幼兒探究、概括能力的有效方法。幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)要不斷提高其教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，使得教學(xué)活動(dòng)更加個(gè)性化，最終激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情。

（2）營(yíng)造繪畫(huà)氛圍

美術(shù)教育活動(dòng)要與幼兒的心理及年齡特點(diǎn)相適應(yīng)，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要。因此，個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中要積極營(yíng)造藝術(shù)氛圍，通過(guò)布置活動(dòng)教室來(lái)全方位、多角度地提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，這樣幼兒就可以快速進(jìn)入藝術(shù)環(huán)境中。幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)需要面向全體幼兒，所以可以針對(duì)其不同的特點(diǎn)和需要進(jìn)行，這樣每個(gè)幼兒才可以得到美的熏陶和培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的統(tǒng)一。在這一教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)可以展現(xiàn)其個(gè)性，所以要統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容與幼兒特點(diǎn)，通過(guò)糅合表演、音樂(lè)和游戲情境等來(lái)引導(dǎo)幼兒感受美。在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，教師只需要為其提供技法上、藝術(shù)上的引導(dǎo)，多講幼兒的優(yōu)點(diǎn)，肯定其創(chuàng)造性，顯著提高美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的有效性。

隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)越來(lái)越重視幼兒的教育，希望孩子可以全面發(fā)展，這就使得社會(huì)各界開(kāi)始關(guān)注幼兒園教育問(wèn)題。幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)，其教學(xué)形式獨(dú)特，更受到幼兒的喜愛(ài)，所以要加快推廣這一教學(xué)方式。幼兒園個(gè)性化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒將來(lái)的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)的獨(dú)特教學(xué)和教學(xué)形式，必須要不斷豐富其教學(xué)形式，營(yíng)造教學(xué)情景，更好的開(kāi)展幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

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