論幼兒園戶外游戲活動中的安全問題

陳愛珍

摘? 要：在幼兒成長過程中戶外活動發揮著極其重要的作用屬于對幼兒思維分析、語言表達以及社會交際等相關能力予以培養的主要方式。但由于在開展戶外活動時，幼兒存在較為開放的環境之中，和室內教育相比更容易出現安全問題。

關鍵詞：幼兒園;戶外游戲;安全

【中圖分類號】G617? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）12-0050-01

幼兒園戶外游戲活動屬于幼兒園教學之中的主要構成部分之一，其除了能夠提高幼兒身體素質之外，還能夠鍛煉幼兒的意志品質，進而讓他們向著新時代幼兒園學生的方向發展。對此，幼兒園需通過正確的方式引導幼兒開展戶外游戲活動，并保障活動的安全性。

1.幼兒園開展戶外運動中存在的安全隱患分析

第一，幼兒危險意識薄弱。在幼兒園之中，無論是入園時的戶外體育分區，還是日常體育教學活動等，均需要嚴格的遵循相關活動要求與規則。例如，在戶外活動的前后階段，教師應引導幼兒有序的集合，遵守和活動相關的規則、要求以及動作要領等。但在實際情況中，部分幼兒會出現一些違反規定的情況，做出不安全的行為或動作，引發撞、磕、碰等安全問題，進而導致幼兒受到傷害。

第二，幼兒教師安全隱患預防準備不充分。幼兒教師在組織幼兒進行戶外活動前，若缺乏適當的準備，那么就會影響戶外游戲活動的效果，并引發一些安全事故。因為幼兒心理素質較差，社會經驗不足，極易將動畫片中的情節帶到現實生活中。所以，教師需要在進行戶外游戲活動前，適當的對幼兒進行心理引導。

第三，活動器械等存在安全隱患。部分幼兒園在消防設備和安全設施方面較為匱乏，轉角與臺階處缺乏安全防護。部分運動器械存在破損的情況，進而為幼兒活動埋下了安全隱患。同時，在戶外游戲活動中，幼兒一般會直接與器械接觸，若教師未對器械予以徹底的消毒，那么就會出現細菌感染的情況。

2.幼兒園戶外游戲活動中安全問題的解決對策

（1）培養孩子的安全意識

培養安全意識屬于確保幼兒園戶外游戲活動安全的主要途徑之一。首先，幼兒園需將培養幼兒的安全意識作為重要任務。在實際教學時，幼兒園需要將安全意識培養融入到教學的各個環節之中，例如，在美術教學中教會幼兒剪刀等相關鋒利工具的正確運用方式;在數學教學中向幼兒講述119、110、120等號碼的用途;在音樂教學中，編寫和安全規則相關的歌曲讓幼兒演唱。其次，幼兒教師還需要在日常生活中重視幼兒的安全問題，尋找進行安全教育的機會，不斷增強他們的安全意識。

（2）加強戶外設施的維護管理

就戶外活動安全問題而言，幼兒園需增強對戶外設施的維護與管理，立足于設施方面降低幼兒安全事故的產生幾率。針對使用年限長以及老化嚴重的相關設施，幼兒園需對其予以及時的更換。而處在安全使用周期內的相關設施，幼兒園需對其予以定期檢查，確保設施部件的安全、牢固，并增強對安全設施的安裝工作，諸如軟墊以及護欄等，避免戶外設施對幼兒的安全產生影響。同時，幼兒園還應做好細節工作，在相對危險的戶外場地設置警示標志，提醒幼兒注意安全。

（3）制定科學的活動方法

幼兒園開展戶外游戲活動的主要目的在于增強幼兒戶外運動，確保其身體的正常發育與成長。同時，對幼兒協作、動手以及動腦能力進行培養。所以，幼兒教師需對活動方案予以科學的設計，重視活動的意義，避免出現安全問題。例如，教師組織幼兒玩滑梯的過程中，可運用接力的方式，讓一個幼兒爬上滑梯，然后順道滑下之后，再讓第二個幼兒接力，以此類推。通過這樣的方式可以避免出現推擠的情況，并增強幼兒的時間觀念，防止幼兒占據滑梯而出現小沖突。

（4）減少沖突行為的發生

就幼兒情緒能力而言，主要指的是理解、覺察自身以及他人的情緒，然后以此為基礎進行表達和調節控制，進而應對挑戰、實現目標與參與社交互動的適應性情緒反應。增強對幼兒情緒能力的培養，可以讓幼兒學會正確發泄與表達情緒的能力，避免戶外游戲活動的過程中出現同伴沖突的行為。柳布林斯卡啞在《兒童心理發展概論》之中表明：“幼兒需要了解到、體驗到以及看到大量的事物，確保他們能夠在感知周圍的事物與現象之間、在部分實際生活事實之間，建立起正確的關系”。簡而言之，教師在對幼兒情緒能力予以培養的過程中，需運用多種方式來對幼兒生活經驗予以豐富，引導他們利用親眼觀察、親身體驗等來了解不同的事物與情境。在這一過程中，教師需引導幼兒在不同關系與聯系中了解對象與現象。如此一來，幼兒便會在理解這種關系的同時，在腦海之中形成各個對象與現象間的聯系概念，而這種對事物聯系概念的認知，在一定程度上決定了幼兒在面對危險情境時的態度和行為傾向。

綜上所述，幼兒園組織幼兒進行戶外游戲活動，除了能夠為幼兒帶來歡樂情緒之外，還能夠增強幼兒運用能力，確保其身心的健康成長。對此，幼兒園在戶外游戲活動中，需遵循幼兒在身心方面的發展特點以及成長規律，形成正確的體育教學觀念，并尊重幼兒主體地位，讓幼兒在幼兒園中健康、快樂的成長。

參考文獻

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