中職健美操社團(tuán)中美學(xué)德育滲透策略探討

喬宇

摘要：隨著國家對(duì)全面發(fā)展的素質(zhì)教育的重視，體育教學(xué)的發(fā)展引起廣發(fā)關(guān)注。為了培養(yǎng)出國家需要的復(fù)合型人才，充分發(fā)揮教育機(jī)智，將德育同體育有機(jī)結(jié)合十分必要。德育為體育補(bǔ)充內(nèi)在的美感，體育為德育提供健康的體魄，二者相互融合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。將德育滲入到中職健美操社團(tuán)中勢必為健美操的教學(xué)注入新鮮活力，發(fā)生意想不到的連鎖反應(yīng)。

關(guān)鍵詞：中職健美操教學(xué);社團(tuán);德育;美學(xué);滲透策略

隨著教育改革的不斷實(shí)施，我國在體育教學(xué)中運(yùn)用了許多教育因素，德育和體育的結(jié)合主要表現(xiàn)在身心的共同發(fā)展。德育在體育中的滲入，使體育被越來越多教師所接受，吸引了更多人教育學(xué)者的興趣，越來越多的人投入到體育運(yùn)動(dòng)中來，享受體育帶給我們的快樂的同時(shí)從中領(lǐng)悟做人的道理。德育在健美操社團(tuán)中的運(yùn)用使得健美操課程更受青睞，這對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)健美操課程的發(fā)展十分必要。

一、健美操中的美學(xué)分析

（一）運(yùn)動(dòng)員的形體美

健康、力量、美麗是身形美的最高狀態(tài)，健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中處處體現(xiàn)了這一特征，健美操運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、流暢、有力度，增強(qiáng)了鍛煉者的體質(zhì)，塑造出優(yōu)美的體態(tài)，經(jīng)常訓(xùn)練，可以有效促進(jìn)肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的生長，此外，健美操本就是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)均有益處，還可以加速脂肪的消耗，對(duì)維持形體有重要作用。

（二）音樂和節(jié)奏美

健美操本就是集體操、舞蹈、音樂于一體的運(yùn)動(dòng)形式，健美操所選擇的背景音樂往往是活力十足、節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的激情活力相結(jié)合，激發(fā)練習(xí)者的情緒效應(yīng)，受到音樂舞蹈的雙重作用，充分展現(xiàn)出動(dòng)作的美感。

（三）健美操服飾美

健美操的服飾多選取鮮艷且活力十足的色彩，與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)積極向上、充滿活力的特點(diǎn)相融合。

（四）動(dòng)作及造型美

運(yùn)動(dòng)員通過動(dòng)作的展示將自身氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)出來，加上造型的改造、烘托，使整體看起來與音樂、舞蹈、體操充分結(jié)合起來展現(xiàn)出協(xié)調(diào)、和諧之美。

二、健美操的美學(xué)作用

（一）強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄

長期的健美操訓(xùn)練可以消除身體存積的多余脂肪，塑造良好形體，糾正含胸駝背的不良習(xí)慣。還可以鍛煉肌肉，塑造形體的曲線美。此外，長期鍛煉可以加速身體新陳代謝，維持身體處于良好的狀態(tài)。

（二）促進(jìn)心理健康發(fā)展

受節(jié)奏歡快、優(yōu)美的音樂的熏陶，使得運(yùn)動(dòng)者陶醉其中，對(duì)運(yùn)動(dòng)者的心理放松、壓力釋放均有良好的效果。在身體素質(zhì)良好和環(huán)境優(yōu)美的影響下，運(yùn)動(dòng)者可以保持一種積極、放松的心理狀態(tài)。

三、如何在中職健美操社團(tuán)中融合美學(xué)

（一）教會(huì)學(xué)生感受、鑒賞、創(chuàng)造美

培養(yǎng)學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀，充分發(fā)掘?qū)W校中美的存在，將這些生活之中的美感應(yīng)用到健美操社團(tuán)當(dāng)中。例如，春晚中，各個(gè)會(huì)場展現(xiàn)的風(fēng)格迥異，均展現(xiàn)了地方的特色美。廣東珠海，作為改革開放的重要窗口，節(jié)目充分運(yùn)用光影技術(shù)和前沿科技為觀眾打造了一副絢爛場景。黔東南將民族特色同時(shí)代新風(fēng)融合，呈現(xiàn)給大家。三亞在海、陸、空三位領(lǐng)域中展現(xiàn)。而曲阜泰安，作為孔子故里、文化名城，更是將齊魯文化的精髓表現(xiàn)出來，展現(xiàn)了山東的樸實(shí)、熱情、文化內(nèi)涵。這些美感都是體現(xiàn)了地方特色，都是生活中接觸得到的美，我們也應(yīng)當(dāng)將校園中的美充分發(fā)掘，運(yùn)用到健美操的表演中，體現(xiàn)不一樣的校園文化。

（二）提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指路人，利用健美操社團(tuán)將美學(xué)融入教學(xué)是教學(xué)的一大任務(wù)。教師要做好示范，做到嚴(yán)于律己、以身作則，將健美操的動(dòng)作以美的形式展示給學(xué)生，盡量做到動(dòng)作規(guī)范、到位，給學(xué)生起好帶頭作用。一個(gè)教師所展現(xiàn)出來的精神、氣質(zhì)都會(huì)在無形當(dāng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此身為教師責(zé)任重大，一方面提高專業(yè)素養(yǎng)，另一方面在教學(xué)理念、教學(xué)能力等方面均應(yīng)展示出積極向上的風(fēng)氣。

（三）在健美操社團(tuán)教學(xué)過程當(dāng)中實(shí)施美育

1.發(fā)現(xiàn)體育中的美

對(duì)相關(guān)音樂作品、舞蹈作品、體操動(dòng)作等以視頻的形式展示給大家，讓學(xué)生自主去發(fā)覺美的所在，并且可以通過分學(xué)習(xí)小組的方式，使學(xué)生之間相互分享、借鑒，并且評(píng)價(jià)，加深對(duì)美的理解。

2.明確美育的任務(wù)

形成人格美才是美育的最終目的。通過體操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的能力和積極探索、不舍棄的精神才是體操學(xué)習(xí)反饋給我們的更深層次的東西。

3.參加實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、進(jìn)步

實(shí)踐才是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的最好老師，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多參加體操類的活動(dòng)，不要?dú)w于追求物質(zhì)，可以參加一些公益性的活動(dòng)，從中鍛煉自己，彌補(bǔ)自己的不足之處，從一次次進(jìn)步中向前發(fā)展。

結(jié)語：

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善，體育備受重視，加快體育的改革創(chuàng)新是使體育造福人民的重大舉措。健美操這一綜合了多種美于一身的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于直接發(fā)展學(xué)生的美育有重要作用，對(duì)間接促進(jìn)德、智、體、勞均有積極作用。在中職健美操的教學(xué)中，我們的任務(wù)是將美育充分滲透其中，幫助學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，創(chuàng)造美的翅膀，和傳播美的心靈。

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