司銘
古人用紙張和竹子制作風箏。他們大多是農民或手工藝人,按照自己對生活的直觀感受,無拘無束地創作出自己喜歡的風箏樣式,那時的風箏通常描繪的是動物和大自然的景色。到了現代,人們既繼承了古人的制作技藝,又加入了現代科學的想法,創造出新穎的現代風箏。


也叫桶形風箏,通常采用折疊結構的骨架,外面覆上蒙面,形如一個或多個長方體或圓柱體疊加組成,如宮燈風箏、花瓶風箏等。

一般是龍頭蜈蚣身形的風箏,將一個“龍頭”串聯許多個圓形骨架,每個骨架都有一根竹條作為平衡桿,整體就像一條長長的“巨龍”在天上飛舞。

中國最具特色、最典型的傳統風箏,與軟翅風箏不同,它的兩翼由兩根向下彎曲的竹條和翅面組成,形成一個兩側邊緣高、中間凹的通風道,結構更為穩定。形象活潑的沙燕風箏是最傳統的硬翅風箏。
人們用雙手來操控運動風箏,使其快速旋轉、俯沖等。
又叫特技風箏,一般為三角形、滑翔傘狀等,是中國新興的風箏種類。它們可以在空中做一些特技動作,比如俯沖、翻轉、繞八字等,而操控者需要用兩只手,操控兩條或者更多條線來完成。
即平面形風箏,從表面上看就是一個平面結構,沒有凸起,有些風箏的四邊有竹條支撐,有些則沒有。這種風箏比較簡單,圖案樣式較多,是小朋友喜歡玩的一種風箏。
你見過的老鷹風箏、蝴蝶風箏,其實都屬于軟翅風箏,即“翅膀”只由一根主翅條和翅面組成,兩翼下部沒有硬性結構支撐的風箏,造型多為禽鳥或昆蟲,是中國最常見的風箏。

2019年4月20日,在山東濰坊舉行的第36屆濰坊國際風箏節開幕式上,風箏愛好者們將他們的風箏放飛到空中。
2019年4月20日,在山東濰坊舉行的第36屆濰坊國際風箏節開幕式上,風箏愛好者們將他們的風箏放飛到空中。

風箏是中國一項古老的民間技藝和休閑活動,起源于2000多年前。據史料記載,墨子是最早發明風箏的人。墨子花了三年時間,用木頭制成一只木鳥,但只飛一天就壞了。之后,墨子的學生魯班將木頭換成竹子,將竹子劈開并磨光,再用火烤彎曲,做成一只木鳶(yuān)風箏,而這只木鳶在天上成功飛了三天。最初的風箏通常用在戰爭中,被當作“求救鳥”放上高空向外求援;到了唐朝,造紙業興盛,民間開始用紙來制作風箏,木鳶就變成了紙鳶,成為宮廷的娛樂玩具;后來有人給紙鳶系上竹哨,風吹竹哨,發出古箏一樣的響聲,后人便稱之為“風箏”;直到宋朝,放風箏才成為人們喜愛的戶外活動。

飛到天上的風箏會受四個力的作用,分別是重力、風力、牽引力和氣壓差產生的升力,這四個力共同作用,使風箏在空中保持平衡。如果風力突然減小,我們可以抽一下線,風箏會朝著線的方向往回動一下,這時風箏相對下方空氣做運動,會受到空氣的反作用力,反作用力會提供一個短暫的升力,有助于保持風箏的穩定;如果風力增大,會使風箏飛高飛遠,我們可以適當放線,但要保持一抽一放,不然風箏容易被風吹翻。

許多風箏世家會使用竹條來傳承風箏制作技藝。
通常來說,任何傳承了上千年的手藝,都至少有一本“參考書”,也就是歷代傳承人撰寫的制作技藝典籍,被稱為“譜”。然而,記述中國風箏技藝的古譜少之又少,至今未被找到。不過,古人除了用“譜”來傳承技藝之外,還用一種實物——“條”,也就是制作風箏的竹條。很多風箏世家都儲存著大捆的竹條用以世代相傳,通常每一根竹條都一樣粗長,這樣能保證技藝的流傳,不容易出錯。不僅如此,風箏技藝還靠“口訣”或“歌訣”來傳授,因為這樣能方便教學和記憶,比如,“肥燕四四法分明,一頭二腹尾根停;七段等分論條架,兩榜對扎半圓形”,聽起來是不是很形象?