周宏
【原文】
楊時①見程頤②于洛。時蓋③年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐④,時與游酢侍立不去。頤既⑤覺,則門外雪深一尺矣。
(選自《宋史》)
①楊時和游酢(zuò)均為北宋著名理學家。兩人曾經一同到潁昌拜程顥為師。
②程頤和哥哥程顥同為宋朝理學的奠基者,世稱“二程”。南宋朱熹正是繼承和發展了他們的學說。
③蓋:原來是,大約是。
④瞑坐:閉目靜坐,小睡。
⑤既:已經,以后。
【譯文】
楊時到洛陽拜見程頤。那時他大約四十歲了。有一天見到程頤,程頤正在閉目靜坐,小睡。楊時和同去的游酢就站在一邊等候。等程頤醒來時,門外積雪已有一尺多深了。
【品讀】
舊時全國各地文廟里孔子的塑像都是端然高坐,唯獨四川省資中縣文廟里塑的卻是孔子的站像,因為這里是孔子的老師萇弘的家鄉,孔子站在老師面前。
楊時和游酢就學習了孔子的尊師精神。寒風呼嘯,雪花翻飛,積雪一尺多深,這得站多長時間啊!可見他們尊師是以孔子為榜樣,發自內心地尊敬老師。
尊師精神代代相傳。上個世紀30年代,陳寅恪是清華大學歷史系教授,當時有一個學生叫劉節;在清華國學研究院還有一個學生叫蔣天樞。三十幾年后,劉節是中山大學歷史系教授,蔣天樞是復旦大學歷史系教授。兩人來到陳寅恪家,總是先向老師問好,然后一直站著恭敬地求教。陳寅恪因為眼病,已經盲了十幾年,全憑記憶來指導學生,所以也不知道學生一直是站著的。旁邊的助手也不敢出聲。兩個學生一站也是半天。要知道,他們那時也都是老人了啊!
今天我們不一定要學習站著見老師的行為,但是一定要繼承和發揚尊師的精神。