淺談開設健身私教課的可行性
——以鄭州大學體育學院（校本部）為例

（鄭州大學體育學院（校本部）河南 鄭州 450001）

1、前言

鄭州大學作為河南省最為知名、實力最強的高校，其所在的體育學院（校本部）近年來堅持教學與科研并重，教學質量迅猛提高。對于鄭州大學體育學院（校本部）來說，創新人才培養方式，豐富體育人才培養理念，逐漸由單一的體育教育向順應社會體育需要的人才培養方式轉變，不僅屬于從教育方面響應國家全民健身、加大體育健身事業發展的號召；而且還能充分利用鄭州大學體育學院（校本部）的教學與科研實力，優化體育學院教學和發展模式，繼而擴大體育學院（校本部）的教育規模、順應當今社會體育人才的需要，提高我校學生就業率，為目前體育健身這一朝陽產業提供專業化人才，從教育方面極大支持這一體育經濟的發展以及促進全民健身這一政策的落實。

1.1、健身成為現階段人民群眾追求高質量生活的主要途徑之一

體育健身逐漸成為人們的新需求，健身私教逐漸成為經濟的新的增長點，成為職業中的香餑餑。私人健身教練就是以一對一的形式，根據會員的身體形態、身體素質、心理情況等自身特點和實際情況，為健身會員制定相應的健身計劃，并進行指導訓練，根據制定的這些健身目標而制定的健身計劃，并根據制定的健身計劃而完成指導訓練工作的健身教練。

1.2、社會相關培訓機構不夠專業，健身教練綜合技能水平普遍不足

現今健身房中的健身私教一是大部分由在讀的或者剛畢業的體育類學生組成，二是來自于由民營健身培訓的機構。 目前由于健身行業的蓬勃發展，考取初高級健身教練證的群體大大增加，也引得越來越多的培訓機構發展相關業務。社會上的一些民營培訓機構為了最大限度的獲得利益，忽略了對私教人才系統嚴格的培訓。零基礎、低要求、短周期是民營健身培訓機構為謀求利益最大化而采用的重要手段，這種培訓模式不利于健身市場的健康發展。另外，健身培訓機構內部人才流失快，培訓選拔周期長，會對培訓機構的而穩定發展造成不利的影響。

2、研究的對象與方法

2.1、研究的對象

以鄭州大學體育學院（校本部）在校學生，鄭州市多家黃金時代俱樂部若干私教從業人員為調查對象。

2.2、研究方法

（1）文獻綜述法。

在該論文中，根據筆者所要研究論文的目的和意義，通過在鄭州大學圖書館以及中國知網上查閱相關資料，并對所搜集到相關的文獻資料，進行歸納整理。了解到了鄭州市健身產業發展的一些信息和資料，通過借鑒前人的研究成果，為自己的論文調查研究獲得了許多理論依據。

（2）問卷調查法。

在2019年3-4月份間，鑒于論文需要，在設計論文時，設計了針對鄭州大學體育學院（校本部）在校學生的調查問卷，此外因為調查所需，還針對鄭州市健身私教從業人員進行了問卷設計。對鄭州大學體育學院 （校本部）50名社會體育專業同學進行了調查，總共發放問卷50份，收回50份，回收率100%。此外好對鄭州市多家黃金時代健身俱樂部50名左右的的私教人員進行了隨機發放問卷調查，總共發放問卷50份，收回50份，回收率100%，具體數據如表1所示。

（3）邏輯分析法。

本論文通過研究發放給在鄭州大學體育學院（校本部）在校體育生、鄭州市黃金時代健身私教從業人員的調查問卷結果，對其數據進行了分析比較和總結。最終總結出了一系列研究結論。

2.3、鄭州市私教從業人員的職業現狀調查與分析

目前健身俱樂部的私教從業者的來源，主要依靠兩個方面。分別是隨著體育健身事業的發展，體育健身市場上涌現的一些民營健身培訓機構，還有高校體育類畢業生。

（1）文化程度水平，學歷層次。

據調查數據表1顯示：大學本科占到了62%，大專學歷占到了30%，初高中學歷占6%，研究生僅占2%。一個人的文化程度是其今后發展和進步的基礎，教育文化程度也在一定程度上說明了其綜合素質以及未來學習和發展的潛力。一個優秀合格的健身私教，必須在技術、理論、生理解剖等方面都具備一定的水平，如果一個人的文化程度不高，難以對消費者進行科學準確的指導和訓練。

表1 鄭州市健身私教從業者文化程度調查表

（2）年齡階段。

根據收到黃金時代健身俱樂部的調查結果如表2所顯示，可以得知20-30歲之間的年齡范圍占當今的鄭州市私教健身從業者的主體部分（占到了90%），說明目前鄭州市健身私教由年輕群體組成。由于健身產業迅猛的發展，開始凸顯健身私教這一職業的重要性。但是目前社會上健身私教俱樂部里的健身私教總體專業水平不高，且年輕教練群體占據大多數，他們學歷較低閱歷較淺，一定程度上阻礙了健身行業的健康發展。

表2 鄭州市健身私教從業者年齡層次調查表

造成這種現象另一種的原因，是很多體育類高校在校學生兼職健身私教。這一現象，根據在鄭州大學體育學院（校本部）的調查問卷“您是否是在健身俱樂部有過相關兼職經歷”中，對社會體育專業學生的調查可以說明。調查中，以鄭州大學大三、大四社會體育專業學生為主要調查對象，其中有過相關經歷的占56%，沒有相關經歷的占44%。在對這些同學進行一個多項選擇的調查之后，總結他們在健身俱樂部兼職主要原因如下：

表3 鄭州大學體育學院（校本部）學生兼職原因調查表

除此之外在對 “您是否傾向于畢業后進入健身房進行健身工作”的問題中，持肯定態度的學生高達96%，在“您是否認為 健身行業是十分有前景的產業”調查中，給予肯定回答的同學占98%。由此可見今后健身私教從業者不僅會在年齡上呈現一種年輕化的趨勢，在學歷層次上也會得到一定程度的提高。

2.4、鄭州大學體育學院（校本部）社會體育專業開設健身私教課的必要性分析

（1）健身行業市場需要。

健身行業作為國民經濟發展的一種朝陽產業，健身私教又作為經濟發展的新興力量，迎合了社會發展和人民消費層次的需要，同時又促進體育產業和體育經濟的發展。根據對鄭州大學體育學院（校本部）學生關于“您是否認為健身行業是十分有前景的產業”的調查，認為有前景的高達97%，在“您是否贊成在鄭州大學開設健身私教課程”問題中，肯定回答的占100%。

由此可見，健身產業作為一種新崛起的行業，它的前景和潛力在體育院校學生群體中獲得很大認同，這無疑在他們今后的擇業選擇中起著至關重要作用。

表4 健身私教所重視的相關知識調查

竇毅、董毅、鄭玉霞在《我國商業健身俱樂部及營銷策略分析》中分析了我國現今的一些大型商業健身俱樂部，分析結果得知目前我國商業健身俱樂部目前階段發展速度十分迅速，但是在發展和運營商還存在很多的弊端，總結出健身俱樂部發展的關鍵是服務的水平。服務水平的高低決定了健身俱樂部發展好壞。由表4可知，結合調查結果來看，大部分學生對健身私教的理解還較為淺顯，沒有一個全方位、全面深刻的認識。

（2）開設健身私教課的培養健身私教可行性分析。

在鄭州大學體育學院（校本部）開設健身私教課程，需要充分發揮學校的資源，包括充分利用本專業其它課程及學科，包括相關專業之外的課程和學科，總之，充分利用一切資源進行培養。

（3）硬件優勢。

體育學院有南北館、本源體育場中的眾多健身、競技訓練器材等。另外通過走訪和實地調查發現，學校的體育場館建設受到學校高度重視，場館科技化程度較高、各種體育設施十分完善，完全可以滿足開設健身私教課程的教學需要。與社會健身輔導培訓機構相比，學院在體育方面有更高的業務水平。最明顯的優勢是學校相比更重視辦學質量，可以培養出更多的專業性強的人才，進而提高健身私教的業務水平，從而提高學生畢業擇業優勢，高質量的健身私教進入健身行業，也大大促進鄭州市健身產業的進步與發展。

3、結語

鄭州大學體育學院 （校本部）社會體育專業開設健身私教課程，具有非常高的可行性，除了學生具有一定的運動基礎知識和能力，其在場地、各類教學資源和設備上具有較好的條件，相比于社會民營健身培訓機構具有較為明顯的優勢。健身私教專業是健身房發展的一個十分重要的環節，促進健身私教從業者水平的提高，也對體育經濟的發展具有一定的推動作用，對于鄭州大學而言，從學校培養出目前社會上缺乏的相關健身體育人才，無論是從提高鄭州大學畢業學生就業率方面，還是從體育經濟發展承擔自身義務角度以及豐富自身人才培養模式等方面考慮，都具有十分高的意義。