◎蘇 靈
畫三角形的高,難就難在畫圖工具移位,多余線段干擾,圖形位置變換,等等。同學們不妨靈活采用一些小技巧,畫高就會變得不再復雜。
一是虛擬。畫高,剛開始同學們都能做到“邊”重合,但三角板移動至“點”重合時,由于注意力發生了轉移,有些同學不能顧及邊是否仍然重合,因此畫高畫錯。要是能虛擬“動車行駛”這樣一個情景,把直尺與三角形重合的底邊當“軌道”,把三角板當“動車”,一條直角邊緊貼“軌道”慢慢移動,另一條直角邊“開”到三角形頂點停下,在移動過程中,“動車”不能“脫軌”,這樣借助生動有趣的虛擬情境學習畫高,其樂無窮,銘記終生。
二是擦淡。如圖1 所示,畫已知頂點A 到底邊的高,同學們很容易受AB、AC 干擾,要是能把這兩條線段擦淡,即化“實”為“淡”,如圖2所示,則會發現,原來畫三角形的高,實際上就是畫直線外一點到已知直線的垂線,是以前接觸過的“老朋友”。


圖2
三是旋轉。如圖3 所示,畫底在兩側,頂點在右下角的三角形的高,比畫頂點在上面,底在下面的三角形的高多了幾分難度。要是能把書本或練習本旋轉一下,換一個位置,把圖3 變成圖4,就可發現,畫兩側邊上的高,其實就是畫水平位置上的高。


圖3 圖4
小技巧,大智慧。畫三角形的高,一擬一擦一轉,轉化知識,變通思維,降低難度,你學會了嗎?快試一試吧。