職業轉換視角下我國退役運動員社會適應能力指標體系構建

劉凱強

隨著我國體育強國建設不斷推進，改變競技體育發展方式，以培養可持續發展的運動員，是我國體育事業堅持和貫徹“以人為本”指導理念的應有之義。目前，每年有超過3 000名的運動員退役，其中通過政府安置的方式實現就業的退役運動員不足1/3，絕大部分只能通過政府給予的“一次性補償”來自主擇業，而這部分退役運動員的自主擇業并不理想，出現了一批以鄒春蘭、才力、張尚武等為代表的退役運動員拿到國家給予的退役補償金后，對新的環境無法適從，淪落從事搓澡工、看大門、街頭賣藝等工作。這些現象與我國長期實行以“舉國體制”為代表的訓練體制密不可分，在“舉國體制”下，各級運動學校及訓練隊中普遍存在“重訓練，輕文化”的情況，加之生活在相對封閉的生活環境，接觸人群較為單一，使得運動員社會適應能力較差，無法適應退役帶來的變化，形成“退役即失業”的局面，因此，提高退役運動員社會適應能力勢在必行。

社會適應能力是指個體接受不斷地學習或修正各種社會行為和生活方式，以求符合社會的標準與規范，而與社會環境維持一種和諧關系的穩定的個性特征[1]。社會適應能力是退役運動員必須具備的基礎性能力之一，也是其實現自身持續發展的重要標志。運動員退役后轉變為“社會人”，因而要求其社會適應能力與運動隊外的生活環境相匹配，退役運動員提升社會適應能力不僅是社會發展的需求，更是其實現再社會化的重要途徑。然而運動員由于職業特殊性，普遍存在職業生涯短暫的現象，因而職業轉換對于運動員而言是必然存在的。職業轉換是職業勞動者在一定的情勢下為了實現新的就業目標從原有職業轉到新的職業的一種社會性變換[2]。運動員向其他職業的轉換過程是行為實施與目標實現相結合的過程。職業轉換帶來新的工作目標、方式與環境，同時也伴隨著文化、技能、觀念、體制等職業轉換障礙，這要求退役運動員要有匹配新環境的社會適應能力才能更好的完成職業轉換。因此，職業轉換對提高退役運動員社會適應能力有著積極的促進與引領作用。基于此，本研究從職業轉換的角度出發，在對退役運動員主要就業領域所需職業能力總結的基礎上，嘗試構建退役運動員社會適應能力評價指標體系，以期為后續退役運動員社會適應能力的實證研究提供一定的理論參考。

1 退役運動員社會適應能力指標體系構建的基本原則

1.1 全面性原則

全面性原則是指在指標體系構建的過程中應對退役運動員社會適應能力做出較為完整且全面的覆蓋。作為退役運動員社會適應能力指標體系，它要求能從多層面、寬視角、全方位反映退役運動員社會適應能力的基本素養，并按照一定的原則將指標進行分析歸納，合理的分為目標層、領域層、指標層等層次。

1.2 科學性原則

科學性原則是指構建退役運動員社會適應能力指標體系時要充分的考慮這一群體的事實特點和相應的實際情況。具體而言，要兼顧到不同學歷、等級和退役時長的退役運動員實際條件，這樣指標既能進行橫向上的空間比較，又能進行縱向上的歷史比較，提高評價結果的效度和信度。

1.3 獨立性原則

退役運動員社會適應能力是各級素養與能力指標的集合，在進行各級指標設計時，要求指標體系內部各指標具有獨立的信息，相互不可以代替，保證指標體系整體的科學性，才能確保結果之間能夠進行橫向和縱向的比較，以便了解不同退役運動員的不同特點。

2 退役運動員職業轉換的目標領域及適應各職業所需的能力

本文以退役運動員為調查對象，以文獻、網絡與訪談節目等為途徑，對我國退役運動員就業目標領域相關資料進行收集與整理，共獲得來自江蘇省、湖南省、安徽省、天津市、黑龍江省、吉林省等6個省、市338名退役運動員的數據資料。具體就業領域如表1所示。

表1 退役運動員就業領域匯總表(人)

注：數據來源-李陽[3]、陳靜[4]、高建良[5]、孫浩[6]、馬利強[7]、于萍[8]

從上述統計數據來看，運動員退役后職業轉換就業領域主要有事業單位工作人員、公務員、教練員、體育教師、管理干部、自主創業者和企業單位工作人員等七種職業。對運動員而言是否具有從事上述職業的素養與能力對其能否順利的進行職業轉換至關重要。因此，研究基于上述就業領域的職業素養與能力，探究退役運動員適應新職業所需的社會適應能力。具體職業能力如表2所示。

表2 退役運動員就業領域及職業能力總和表

通過表2可以得知，退役運動員各就業領域的通用職業能力主要有計算機技術能力、自我學習能力、團隊協作能力、自我調控能力、協調溝通能力、社會交往能力、資源利用能力、自我反思能力、自我規劃能力、信息獲取能力、問題解決能力、語言表達能力、關系處理能力、創新創造能力、職業道德、社會公德、職業精神。而在關鍵職業能力方面，由于各職業領域的特點、性質存在較大差距，因而造成各職業關鍵職業能力不盡相同，因此本研究將各職業領域的關鍵職業能力統一命名為職業知識技能。

此外，運動員由于長期在運動隊生活，對除運動員之外的職業情況知之甚少，因此在選擇退役后替換職業的過程中，絕大部分運動員還是希望繼續從事與體育相關的職業。因此，退役運動員的運動技術水平就成為了其就業過程中極為重要的衡量點，也是退役運動員與他人競爭時的優勢所在。運動等級越高，越容易受到企業單位的關注。因此研究認為，退役運動員曾經達到的運動技術水平也應作為其社會適應能力的重要組成部分。

計劃行為理論認為個體的意識由行為態度、主觀準則和知覺行為控制三個維度構成，這三個維度共同影響著個體的行為意向，而行為意向則能最終決定或預測個體的行為[28]。對于退役運動員而言，其職業轉換雖是必然的，但仍舊受到行為態度、主觀準則和知覺行為控制三方面的控制，也就是退役運動員對于新職業的態度意識、新職業對其的要求、退役運動員對于新職業的選擇能力。因此，本研究認為職業態度意識與職業選擇能力也應成為退役運動員社會適應能力的重要組成部分。

最終研究認為退役運動員社會適應能力應該具備職業選擇能力、社會公德、計算機技術能力、運動技術水平、自我學習能力、團隊協作能力、自我調控能力、協調溝通能力、社會交往能力、資源利用能力、自我反思能力、自我規劃能力、信息獲取能力、職業道德、職業態度意識、問題解決能力、個人品德、語言表達能力、關系處理能力、職業知識技能、創新創造能力等21個能力與素養。

3 退役運動員社會適應能力指標多元層次模型的構建

在初步擬定退役運動員適應新職業所需的能力后，通過郵件方式，邀請退役運動員社會保障研究領域專家、體育行政部門負責人及部分成功完成與尚未完成職業轉換的退役運動員等賦予這21個能力的重要程度相應分數。

3.1 因子分析社會適應能力模型適用性檢驗

通過SPSS20.0對變量進行KMO檢驗和Bartlett球性檢驗。如表3所示，本研究得到的KMO值為0.728，比較接近1，符合進行因子分析的標準，Bartlett 球度檢驗統計量的觀測值為597.442，自由度為210，檢驗的顯著性概率為 0.00，低于0.05，因此拒絕 Bartlett 球度檢驗的零假設，認為原始數據適合進行因子分析。

表3 KMO和Bartlett的檢驗

3.2 變量的共同度和提取公因子

如表4所示，測算結果中絕大部分指標的共同度都在 75% 以上，表示提取的因子能夠反映原始變量中的大部分信息，因子提取效果較理想。

另外，在通過 SPSS 對數據進行因子分析后可以發現，前面5個公因子累計方差貢獻率已經達到了75.035%，高于75%，可以用來解釋原來21個指標變量所反映的信息，具體信息如表5所示。

表5 因子方差貢獻率

3.3 因子旋轉

由表6可知，信息獲取能力、問題解決能力、資源利用能力、計算機技術能力、創新創造能力主要由第一成分解釋，研究將其命名為“綜合實踐能力”；職業選擇能力、職業知識技能、運動技術水平、職業態度意識主要由第二成分解釋，研究將其命名為“職業關鍵能力”；社會交往能力、協調溝通能力、語言表達能力、關系處理能力主要由第三成分解釋，可以將其命名為“溝通交往能力”；自主學習能力、自主規劃能力、自我調控能力、自我反思能力主要由第四成分解釋，將其命名為“自我管理能力”；職業道德、社會公德、個人品德主要由第五成分解釋，研究將其命名為“思想品德修養”。由此初步形成退役運動員社會適應能力指標體系。

由此形成退役運動員社會適應能力多元層次模型，具體如圖1所示。

表6 旋轉后的成分矩陣a

圖1 退役運動員社會適應能力指標體系多元層次模型圖

4 退役運動員社會適應能力指標權重分配

一個完整的指標體系除了完善的結構之外，還需要對指標賦予相應的權重，明確各個指標的重要性，這樣才能對退役運動員社會適應能力進行定量的分析，進行科學正確的評價。而層次分析法(AHP)是一種常見的賦權方法，是一種運用數學手段，由專家對各級指標進行兩兩比較運算出權重值的方法。這種方法能夠有效解決多指標多層次的權重問題[29]。另外為了使研究結果更加客觀與科學，研究通過采用5位專家群決策的方式，通過對同一層次指標的兩兩比較，采用Saaty提出1～9的相對重要性標度對照表(見表7)，得出判斷矩陣群，檢驗其一致性并計算權重。具體操作步驟以其中一名專家的判定結果為例。

第一步:計算第一位專家A-B層判斷矩陣及每一行乘積M；然后對乘積開方，求出m，開放的次數與指標數相同；再對開方的結果m進行歸一化處理，得出每一指標的權重W。具體結果如表8所示。

表7 相對重要性標度對照表

表8 判斷矩陣、行積、權重

第二步:求出第一位專家的AW值與最大特征根λmax值，計算公式如下(n為指標數)。

第三步:求第一位專家一致性指標檢驗(一致性指標RI值如表9所示，n表示指標數)。

因此，第一位專家的判斷矩陣具有一致性。

按照上述步驟依次計算出相應的權重向量，如表10所示；并檢驗其余4位專家的A-B層指標判斷矩陣的一致性。

表9 一致性指標RI值[30]

表10 權重向量

最后研究將5位專家的權重向量進行加權平均，歸一化后得到A-B層指標體系。由于篇幅原因，B-C層指標權重向量不再敘述，具體計算過程與A-B層指標權重向量計算過程相同。最終退役運動員社會適應能力指標體系及權重向量如表11所示。

表11 退役運動員社會適應能力指標體系及權重向量

5 討 論

5.1 退役運動員社會適應能力指標體系的特點

本研究根據運動員退役后主要就業領域的職業素養，通過專家咨詢、因子分析等方法，確定退役運動員社會適應能力內涵，并且結合層次分析等方法，系統地構建退役運動員社會適應能力指標體系，對各級指標的權重從重要性與可行性進行量化，從而形成初步的退役運動員社會適應能力指標體系及其權重，對提高與評價退役運動員群體社會適應能力起到了一定的促進作用。

另外，退役運動員社會適應能力指標體系反應了專家老師們對退役運動員與社會適應能力認知水平。該體系基于職業轉換角度，從職業關鍵能力、綜合基礎能力、溝通交往能力、自我管理能力和思想道德修養五個維度刻畫退役運動員社會適應能力，為了解社會適應能力提供了一個概念框架。整個指標體系初步構成判斷退役運動員社會適應能力的評價工具，也為運動員群體自我診斷與改進提供了一定的技術支持。

然而本指標體系也存在一定的不足和局限性。首先，由于退役運動員就業領域涉及諸多職業，職業屬性各不相同，研究內容較為龐雜，因此在實際應用中應針對具體職業的特點，對評價指標、權重等進行必要的調整。另外，本研究由于退役運動員群體較為分散，導致樣本量不足，未進行實踐驗證，在以后的研究中將進一步驗證本模型的信效度，以及其實際應用效果。

5.2 退役運動員社會適應能力指標體系的內容

本研究通過專家咨詢、層次分析、因子分析等方法構建了包含5個一級指標，21個二級指標在內的退役運動員社會適應能力指標體系，較為全面的覆蓋了退役運動員職業轉換過程中應具備的能力。

從指標權重來看，排在第一位的是職業關鍵能力，占比為34.61%。說明職業關鍵能力是退役運動員職業轉換過程中最為重要的能力，是在退役運動員的智力、情感、意志等方面在日常工作生活中的表現，是通過學習活動與職業活動發展而來，也是退役運動員與其他群體競爭時的優勢所在。

排在第二位是綜合實踐能力，占比為22.81%。可見專家在當前就業形勢下，對綜合實踐能力較為認同。綜合實踐能力是指與實際工作崗位所需的職業知識與技能無直接聯系的一種能力范疇，但又是從事任何職業都必須的能力，是退役運動員社會適應能力中的基礎性能力。

溝通交往能力與自我管理能力排在第三、第四位，所占比重為14.25%和12.39%，是退役運動員社會適應能力中保障性能力。溝通交往能力是指能夠在社會生活與他人相互溝通交流與社會交際的能力；是在社會中處理人際關系最為重要的能力，主要表現在初入職場時能清晰簡潔的表明自己的觀點，與人交往時，熱情且坦率，能機智迅速的做出反應，能真誠地贊賞對方。而自我管理能力是指退役運動員對自身行為、心理、情緒的掌握與控制能力。主要是指人所特有的，以自我意識的發展為基礎，以自身為對象的高級心理活動；是個體自覺選擇目標，自覺調控自己的沖動心理和行為，克服困難，確保職業目標實現的一種綜合能力。

思想道德修養處于最后，占比為10.64%。思想品德修養是指退役運動員在社會生活中形成關于社會、職業、家庭的道德觀念、行為規范和生活習慣的總和，在退役運動員社會適應能力各維度中起到了引領作用。

6 結 語

本研究基于職業轉換角度，在充分考慮退役運動員主要就業領域職業素養的基礎上，構建了退役運動員社會適應能力指標體系，闡述了各個指標的內涵，并運用層次分析法確定了各級能力指標權重。借助于該指標體系，有助于退役運動員評價自身社會適應能力，引導退役運動員明確自身定位，為退役運動員再就業輔導與考核提供了一定的理論參考與依據，從而逐步提高退役運動員社會適應能力，改善其職業轉換現狀，促進我國競技體育的可持續發展。