原來幽默可以這樣寫

暗號

創(chuàng)作啟發(fā)點

靈感

寫任何文章，首先需要明確的是主題，即你要寫什么。所以，為了向庫布里克表示致敬，并且顯得我好像完整看過科幻小說《2001太空漫游》一樣，我決定要惡搞一下小說里的“黑石碑”。

在《2001太空漫游》中，貫穿首尾的是一塊黑色巨石，這塊巨石被稱作Monoliths，它全身黑色，十分平整，并保持著1：4：9的精確比例，Monoliths巨石被確定為非人類來源的人工制品。在人類還是類人猿時啟迪了人類，促進(jìn)了生命進(jìn)化。這塊巨石由一種外星文明創(chuàng)造，它們將自己的意識傳遞到黑石中，以思維、能量的形式得到了永生，成為一種終極智慧的形態(tài)。

那么，如果這個黑石碑由人類來做，要如伺制作、安放比較有趣呢？這個腦洞出現(xiàn)后，我拿起筆在紙上列出了創(chuàng)作的大體框架。

結(jié)構(gòu)

接下來，是怎么寫。科幻寫作需要技術(shù)細(xì)節(jié)，因此我設(shè)置了兩條線：

第一條是正常的推演，滿足技術(shù)細(xì)節(jié)的飽滿程度。

第二條則是依據(jù)魔鏡的世界觀，設(shè)置各種意外，比如運送石頭的過程中遭遇漲潮等特殊事件，又比如弱智布丁比布丁人先到等與預(yù)想存在差異的場景。

文章的開頭，我采用的是通過采訪的形式進(jìn)行說明，也就是說整個正文部分的內(nèi)容，算作是生物學(xué)家林奈何回憶的過去發(fā)生的事。但到了正文部分，還是按照正常的敘事節(jié)奏，將事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果等部分分成幾個章節(jié)來寫，這在寫作中是比較常見的一種手法。

笑點

在文章中，我特別設(shè)置了一些惡搞片段的梗，不知道有多少同學(xué)看出來了呢。

經(jīng)典蒙太奇：獸骨與飛船

在《2001太空漫游》中有兩個非常巧妙的鏡頭，出現(xiàn)在“人類的黎明”篇章中。第一個鏡頭是黑猩猩首次了解到如伺將骨頭作為工具，然后通過使用工具對同類的殺戮奪回了被搶走的水源，這個場景的精彩在于它展現(xiàn)了猩猩意識的覺醒和賦權(quán)。而第二個鏡頭則是，狂喜中的猿人將殺戮同類的工具——骨頭擲向天空，這根骨頭通過一個經(jīng)典的蒙太奇鏡頭被一艘擁有同樣形狀的太空船所取代。通過將骨頭和太空飛船剪接在一起，表達(dá)了人類的進(jìn)步。

《死亡擱淺》送快遞的旅程與時間之雨

由日本知名游戲設(shè)計師小島秀夫開發(fā)制作的游戲《死亡擱淺》，可以說是一款非常有意思的動作游戲了。在游戲中，玩家需要親自背起貨物，開啟送貨之旅，但途中卻出現(xiàn)了名為“時間雨”的自然現(xiàn)象，淋上時間雨的任何物體或者生物，其時間流逝都會被加快。也就是說，被雨淋到的人類會迅速衰老，被雨淋到的貨物也會迅速衰退老化，極大地增加了“送貨”的難度。

命運之子殺老師的腦門

殺老師是日本漫畫《暗殺教室》的主人公，已死亡，是椚丘中學(xué)三年E班的班主任，被改造之前的人類形態(tài)還是挺帥的，改造后成為章魚超生物，并利用天賦成為頂級殺手，目標(biāo)是炸掉地球，從而成為全世界的暗殺對象。殺老師的基本外形就是章魚的模樣，有很多觸手，頭部巨大且光滑，非常聰明，行動敏捷，擁有超強的再生能力。最大的弱點是三年E班的學(xué)生們，最后也是被班上的全體同學(xué)所殺死。

旅行者號金唱片

1977年，美國向太空發(fā)射了兩艘探測器“旅行者1號”和“旅行者2號”，而旅行者金唱片則是一張隨兩艘探測器被發(fā)射到太空的唱片，這張名為“地球之音”的銅質(zhì)鍍金激光唱片，收錄了115幅圖像用以表述地球上各種文化及生命，以及多種聲音，包括海浪、風(fēng)、雷、鳥鳴及鯨魚的歌聲在內(nèi)的動物叫聲等，還有來自不同文化及年代的音樂、地球人使用55種不同語言說出的祝福句子等。它承載著人類與宇宙星系溝通的使命。

思維導(dǎo)圖

多層次劇情展開

科學(xué)知識點

科幻創(chuàng)作是將科學(xué)知識融入幻想冒險，是以科學(xué)為基礎(chǔ)的幻想故事，所以，不管是搞笑也好，懸疑也好，任何風(fēng)格的科幻作品中，科學(xué)知識都是必要的元素。當(dāng)然，《3001：太空壓艙石》也不例外。