微信小程序的綜合校園服務平臺設計與開發

王智遠 李艷 易銘 謝賜雨

摘要：針對大學校園中失物招領周期長、信息傳播不夠友好、書籍檢索的結果少等一系列問題，結合微信小程序，設計和開發出綜合校園服務平臺，讓師生的校園生活更加便捷、高效。利用已有的失物信息快速準確地匹配失主，完善失物招領;通過爬蟲收集有用資料，實現信息共享;整合不同來源書籍情況，給師生提供便利;結合微信小程序跨平臺，讓用戶操作更加方便、快捷。

關鍵詞：校園服務平臺;微信小程序;Nami

中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）08-0068-03

1 概述

目前大學生對于校園信息平臺的依賴性越來越強，校園服務平臺能更快捷方便的服務學生，為廣大師生提供便利的服務。本項目基于對現有大學生校園服務需求及應用情況的調查演技發現，已有的校園服務平臺仍然存在以下缺陷：1）生活服務缺乏便捷性、精確性：現有官方信息平臺對校園服務的對接效率不高，無法形成精準的點對點服務，導致與大學生校園生活密切相關的服務需求（如：失物招領、校園兼職、二手交易等）無法得到精確及時的滿足。2）學習服務缺乏專業性：現有的校園服務平臺中相關校園專業學習信息過于混亂，專業分類不精確，學生無法快速、精確得查詢、下載相關專業學習資料，使得學生對相關專業學習信息關注度不高，利用率不強，造成大學生的各類專業學習需求（如：資源共享、校園輔導、疑難解答等）無法及時滿足。3）校園生活缺乏多樣化：大學校園生活中常用的各類比賽、活動信息通常通過班級通知的形式轉發，形成信息發送不全面、宣傳不到位、發動不充分的宣傳局面，導致部分學生喪失了在各類比賽中展示自我的機會。此外，學生小團體自組織的各類活動信息也無法通過同一平臺進行發送，造成學生特色活動難以開展、活動成效不明顯的現實局面。

另一方面，微信小程序作為一款輕量級應用，具有龐大的潛在用戶群。其具備的設計合理、使用成本低、對開發者友好等特點使得微信小程序迅速獲得了大量關注。微信小程序的使用場景也包括在線教育，將微信小程序用于高校教育領域，不僅能夠加強師生、生生之間的溝通，而且可以通過隨時隨地提供信息為大學生的學習生活提供支持，使之成為高校課堂教育教學的補充和輔助。

綜上所述，本項目擬開展廣泛深入的大學生生活服務需求調查研究，基于微信小程序通用性及便利性，建立一個生活服務便捷化、學習服務專業化、業余活動多彩化的大學生綜合生活服務平臺。

2 功能設計

本項目通過對已有通用服務平臺的調查分析，結合本地各高校已有的校園服務平臺特點，設計和實現一個生活服務便捷化、學習服務專業化、業余活動多彩化的綜合化校園服務微信小程序。該平臺整合與大學生密切相關的一些服務（例如：失物招領、書籍搜索、校園導航、資源共享、信息共享、二手交易、兼職等）通過模塊化服務，快速定位用戶服務需求，實現快速便捷的校園服務響應。該系統的總體功能結構圖如下圖1所示。

該系統主要由失物招領、書籍搜索、資源分享、信息共享、校園導航、二手交易市場、兼職信息、疑難解答八個模塊組成。

失物招領：設計點對點模式，將留有信息的失物與后臺數據對比、分析，然后發送短信通知失主前來認領;每個用戶可以隨時在線登記自己丟失的物品、聯系方式，如有其他用戶上傳類似物品到平臺，系統自動推送物品信息給該用戶，讓用戶最快找到自己的失物。

資源共享：系統收集各個組織、網站的學習資料，通過系統內部的算法，對資源分析、清洗，除去無用資源，最后整理歸類，待用戶下載;用戶也能上傳有用資源，經過系統的檢查補充資源的不足。

信息共享：該模塊通過對各個社團、組織、網站的信息收集，然后對信息分析、清洗后劃分為活動類信息和比賽類信息，最后推送給用戶?；顒雍捅荣愋畔⒉粌H僅包含本校的活動和信息，區域內的活動、各類線上比賽也在信息收集范圍之內。

書籍搜索模塊：對傳統的圖書搜索升級，對圖書館檢索、二手書籍交易市場、線上書店查詢三位一體進行檢索，減少用戶書籍搜索次數。利用學校圖書館的圖書檢索接口，對二手書籍交易市場、線上書店書籍信息爬取，最后整合三種途徑的信息顯示給用戶，提高用戶搜索效率。

校園導航：通過對接百度地圖的API，在其基礎上標注該校特色建筑、景點，當用戶點擊該標志，彈出介紹，讓更多的人了解該校文化、歷史。對于存在多個名字的建筑，在導航圖上都要顯示。

二手交易：收集整理各類用戶發布的二手物品，對發布的閑置物品進行分類，大體為圖書、服飾、學習用品、日常用品、電子產品，初始頁面只顯示部分物品信息，當用戶點擊物品，再跳轉到物品的詳細信息。

校園兼職：有人員對校園招聘信息的檢查，確保信信息來源可靠、準確，全力保障學校權益。

疑難解答：先收集各類常見的問題、答案，保存入庫。一旦用戶詢問相同問題，直接回答便可;若是新問題.則安排線上、線下人員對問題解決再反饋給用戶，同時將問題保存入庫。

3 系統詳細設計

系統采用微信開發者工具作為本平臺前端開發工具;同時采用微信團隊為小程序提供的框架MINA作為該次使用的系統框架。MINA框架通過封裝微信客戶端提供的文件系統、網絡通信、任務管理、數據安全等基礎功能，對上層提供一整套Ja-vaScript API，能夠讓開發者快速適應微信客戶端的各種基礎功能和能力。系統框架如圖2所示。

框架圖將應用分成兩部分，在頁面視圖層，wxml是MINA提供的一套與HTML標簽相似的語言以及基礎組件，我們將使用wxml文件來搭建頁面的基礎視圖結構，使用wxss來控制頁面的展示式樣。而AppService應用邏輯層是MINA的服務中心，由客戶端啟用異步線程單獨加載運行。頁面的渲染、頁面交互式處理邏輯都在AppService中實現?？蚣艿暮诵氖且粋€響應的數據綁定系統，他與數據與視圖非常簡單地保持同步。當作數據修改時，只需要在相應的邏輯層修改數據。

此外數據收集部分使用python語言輔助實現，利用sched-ule輕量級框架實現對學校官網、公眾號、QQ等信息定時爬取，發現有用信息，調用寫好的API通知用戶。Python的schedule輕量級框架在進程內調度程序，使用生成器模式進行配置。Schedule使用簡單語法以預先確定的間隔定期運行函數，沒有外部依賴，簡單易上手，適用小型實時爬取信息。

3.1 部分功能界面流程圖

疑難解答界面：用戶發布的問題，系統會先數據庫檢索，數據庫搜索不到自動發給人工處理，最后將解答過的問題自動入庫。疑難解答界面如圖4所示。

書籍搜索界面：對于用戶輸入的關鍵詞，將本校圖書館、二手書籍市場、淘寶結合起來顯示給用戶。書籍搜索界面如圖5所示。

3.2 部分數據庫表設計

本系統中的信息表有：用戶表1、用戶信息表2、書籍信息表、疑問信息表等。數據庫中表的詳細設計結構舉例如下：

4 結束語

本文介紹了基于微信小程序開發的綜合校園服務平臺，通過綜合校園服務平臺，把學校已有的資源最大化，圖書館和二手交易市場的結合讓師生更好的搜索到書籍。通過自動收集整理有用信息，讓各個院的信息能夠更快捷的流通，也方便大家下載和共享資料。綜合校園服務平臺，為更好服務校園努力，為老師和學生服務。

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【通聯編輯：唐一東】

收稿日期：2019-12-25

基金項目：湖南省大學生創新創業訓練計劃項目（S201910554021）

作者簡介：王智遠（1999-），男，湖南臨武人，本科在讀，主要研究方向為計算機科學與技術。