朝陽區(qū)四所高校女足運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查及問題研究

郭奕

摘 ?要：本文運(yùn)用了多種研究方法，譬如文獻(xiàn)法、比較分析法、問卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，對(duì)北京朝陽區(qū)的4所高校（北京化工大學(xué)、中華女子學(xué)院、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)）展開了調(diào)查。通過對(duì)比指出了就目前而言朝陽區(qū)四所高校女足發(fā)展出現(xiàn)的問題，并提出女足運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要在全國高等學(xué)校及中小學(xué)范圍內(nèi)普及。據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國高校的女足運(yùn)動(dòng)發(fā)展滯后，與以下幾個(gè)方面的因素相關(guān)：一是在女足的發(fā)展上學(xué)校不夠重視;二是跟老師們的教學(xué)水準(zhǔn)及對(duì)工作的態(tài)度關(guān)系密切;三是足球場(chǎng)地條件差設(shè)施不健全;四是高校女足經(jīng)費(fèi)投入不足;五是高校女足運(yùn)動(dòng)員來源匱乏;六是訓(xùn)練體制和競(jìng)賽體系不夠完善。

關(guān)鍵詞：高校 ?女足 ?開展現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G843 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（c）-0074-02

足球是一項(xiàng)競(jìng)技性強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作、身體接觸頻繁的運(yùn)動(dòng)。在中國大多數(shù)女生都不喜歡具有身體接觸且對(duì)抗頻繁的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，正是在這樣的世界觀的導(dǎo)向之下，致使高校的女大學(xué)生對(duì)足球敬而遠(yuǎn)之，所以高校女子足球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展不起來，本文通過研究高校女足的普及、師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、團(tuán)隊(duì)狀況，為開展高校女足建言獻(xiàn)策。

1 ?研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

本文對(duì)北京化工大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)及中華女子學(xué)院4所朝陽區(qū)高校進(jìn)行了問卷調(diào)查，研究對(duì)象圍繞4所高校的女大學(xué)生來展開。

1.2 研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

（3）問卷調(diào)查法。

（4）比較分析法。

2 ?研究結(jié)果與分析

2.1 朝陽區(qū)高校女足的發(fā)展現(xiàn)狀

通過對(duì)朝陽區(qū)北京化工大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中華女子學(xué)院、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的女子足球發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查圍繞女生對(duì)足球的興趣、動(dòng)機(jī)、形式、場(chǎng)地、師資、比賽等展開，對(duì)這些制約性的因素進(jìn)行了具體分析。發(fā)現(xiàn)63.46%的學(xué)生對(duì)女足運(yùn)動(dòng)不感興趣，僅有36.54%的學(xué)生對(duì)女足運(yùn)動(dòng)感興趣，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)女足項(xiàng)目不感興趣，所以高校內(nèi)女足項(xiàng)目參與度低。正因?yàn)榕愕钠占俺潭鹊?，參與人數(shù)少，4所高校內(nèi)只有北京中醫(yī)藥大學(xué)有女足高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)有普通女足校隊(duì)，學(xué)校內(nèi)具備專業(yè)技術(shù)的二級(jí)女足隊(duì)員有1人，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員有12人，北京化工大學(xué)和中華女子學(xué)院沒有組建女足運(yùn)動(dòng)隊(duì)，對(duì)于一些在大學(xué)內(nèi)才開始接觸足球又具備一定足球天賦的女大學(xué)生來說，只能通過足球選修課、必修課或?qū)ｍ?xiàng)課參與女足運(yùn)動(dòng)，足球課程結(jié)課后就無法通過別的方式參與女足來提高技術(shù)。

學(xué)生參與女足運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)，38.46%的女生因?yàn)樽闱蛘n是學(xué)校的必修及選修課程有學(xué)分的限制，20.38%的女生是為了強(qiáng)身健體，無所謂參加哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，36.53%的女生因?yàn)闆]有其他選修課可以選才選了足球這門選修課，僅有4.61%的女生想要提高足球技術(shù)水平而參與女足，0.02%的學(xué)生希望結(jié)交朋友，調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生參與女足的動(dòng)機(jī)是因?yàn)閷W(xué)校學(xué)分的限制，并不是從對(duì)女足的興趣出發(fā)，所以高校難以組織成一支女足球隊(duì)。

2.2 影響高校女足發(fā)展的制約因素

2.2.1 社會(huì)關(guān)注和學(xué)校重視程度不夠

普通學(xué)生、高水平運(yùn)動(dòng)員是朝陽區(qū)4所高校女足隊(duì)員組成的劃分。對(duì)于一般的學(xué)生來說，由于普及的力度有限，很多女生對(duì)女足項(xiàng)目并不了解，參加足球運(yùn)動(dòng)的除了女足的隊(duì)員沒有其他女生的參與，女足選項(xiàng)課無法開展，普遍開展的是男女共上的足球課，并非女足選修課。

2.2.2 女足師資力量不足

對(duì)于朝陽區(qū)4所高校女足的師資上也存在2個(gè)方面的問題：一是對(duì)于基層的女足教師能力弱，教學(xué)水平有限，缺乏交流，這使得女足水平始終得不到提升。二是教師待遇低的問題，在四所高校進(jìn)行的女足教師調(diào)查結(jié)果顯示女足教師待遇與男足教師差別很大，男足教師待遇普遍偏高。在如此的市場(chǎng)背景下，對(duì)于女足教師來說是不公平的，這對(duì)她們已經(jīng)造成了不良的影響。

2.2.3 學(xué)校足球場(chǎng)地器材設(shè)施局限

體育場(chǎng)館設(shè)施完善與否直接影響著女足訓(xùn)練工作的好壞。在一項(xiàng)調(diào)查中顯示，除了中華女子學(xué)院沒有足球場(chǎng)地，北京化工大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)都具備足球場(chǎng)地。但是場(chǎng)地與足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的設(shè)施完善與否，參差不一存在差距，如果設(shè)施不齊全再多的訓(xùn)練也是徒勞，達(dá)不到目的。

2.2.4 女足經(jīng)費(fèi)投入不足

朝陽區(qū)4所高校女足運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有2種來源：一是地方體育局與學(xué)校直接提供的經(jīng)費(fèi);二是企業(yè)的贊助，因?yàn)榕愕挠绊懥τ邢?，不能給贊助商帶來可觀的利益，所以很少有企業(yè)愿意對(duì)女足進(jìn)行贊助。起初還有贊助商，但是在看到結(jié)果之后，發(fā)現(xiàn)投資并不能達(dá)到相應(yīng)的回報(bào)，以至于現(xiàn)在對(duì)女足進(jìn)行贊助的企業(yè)少之又少。四所高校中，僅僅北京中醫(yī)藥大學(xué)具有贊助商。經(jīng)費(fèi)問題可以說是女足運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的瓶頸，這個(gè)問題不單單是在一些高校中出現(xiàn)，而是普遍存在于全國的女足賽中。

3 ?結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）朝陽區(qū)4所高校女足運(yùn)動(dòng)開展普及程度低，北京化工大學(xué)、中華女子學(xué)院內(nèi)都沒有女足校隊(duì)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)具有普通女足校隊(duì)，北京中醫(yī)藥大學(xué)具有高水平女足隊(duì)伍，但不具備普通女足校隊(duì)。但除中醫(yī)藥的隊(duì)員外，其他學(xué)生大多沒有足球基礎(chǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師不夠重視女足的發(fā)展。

（2）由于朝陽區(qū)4所高校內(nèi)除北京中醫(yī)藥大學(xué)外極少針對(duì)女足招收專業(yè)的女教師，教師兼?zhèn)渲處熍c教練員的雙重身份，教師的足球?qū)I(yè)水平和精力有限，所以對(duì)于老師而言不僅要對(duì)日常的教學(xué)負(fù)責(zé)，還承擔(dān)對(duì)學(xué)校校隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)，這些工作都是很繁重的。

（3）朝陽區(qū)4所高校的訓(xùn)練設(shè)施硬件不足，隊(duì)員沒有固定的訓(xùn)練時(shí)間，場(chǎng)地器材設(shè)施不夠完善也受到一定的限制，不利于高校女足的開展及提高女足運(yùn)動(dòng)水平。

（4）朝陽區(qū)4所高校針對(duì)女足的經(jīng)費(fèi)投入情況明顯低于男足，對(duì)參與比賽獲取名次的隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)制度低，大大降低了學(xué)生參與女足訓(xùn)練比賽的積極性。

3.2 建議

（1）加強(qiáng)推廣宣傳高校女足文化力度，提高高校女足的普及狀況，增強(qiáng)校園女足的氛圍和對(duì)女足參與的興趣，組建女足社團(tuán)和校隊(duì)，加強(qiáng)社會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高校女足的重視程度。

（2）提高高校女足的教師業(yè)務(wù)水平及待遇情況，針對(duì)女足項(xiàng)目招收專業(yè)的女教練員，安排女足隊(duì)員系統(tǒng)的訓(xùn)練及恢復(fù)，不再是招收普通教師身兼數(shù)職。

（3）為了更好地滿足訓(xùn)練的需要，對(duì)于高校的場(chǎng)地以及器材設(shè)施亟待完善。

（4）朝陽區(qū)4所高校應(yīng)適當(dāng)?shù)卦黾訉?duì)女足資金投入額，提高運(yùn)動(dòng)員們的待遇，如訓(xùn)練補(bǔ)貼、考試加分、獎(jiǎng)勵(lì)制度等方面，為高校女足發(fā)展提供良好的場(chǎng)地上設(shè)施及物質(zhì)保障。

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