行業院校研究生培養質量影響因素及提升策略研究

雷晶晶 楊秀玉

[摘 要] 在前人研究的基礎上，結合行業院校特點以及研究生培養現狀，對研究生培養質量影響因素進行深入探討與分析，得出影響行業院校研究生培養質量的主要因素，據此提出了提升改進策略，為提升行業院校研究生的培養質量提供借鑒。

[關鍵詞] 行業院校;研究生教育;培養質量;提升策略

近年來，隨著社會經濟的發展，人民生活水平迅速提升，國家越來越需要高層次人才，而研究生教育是培養高級專業人才的主要形式。行業院校研究生未來將走向特定行業從事工作，而行業高科技的發展更需要研究生具備較強的科技創新能力，因此，對于研究生的培養質量顯得尤為迫切。

前人在研究生的培養質量方面進行了大量的研究。李婷[1]針對研究生的生源質量與研究生的培養質量的研究發現，研究生的培養質量取決于學科的整體實力和學術氛圍;劉焱，許放[2]通過問卷調查等形式對影響研究生培養質量的因素進行了分析研究，最終得出導師、學術氛圍、教學方法等因素是研究生教育質量最重要的影響因素;萇慶輝，閆廣芬[3]針對研究生擴招之后的質量下降進行研究發現，研究生教育質量下降主要由生源、教師和師生關系決定。

本文在前人研究的基礎上，結合行業特色與行業院校特點，分析行業院校研究生培養質量影響因素，并依據具體的影響因素提出提升研究生培養質量的策略，為國家培養高質量專業人才奠定理論基礎。

一、行業院校研究生培養質量的影響因素

1.生源質量。據某校研究生生源數據統計，本校生源研究生在每年學生中的占比情況如圖1所示。

從圖中可以看出，本校生源非常少，連50%都沒有達到，這是行業院校的一個普遍現象。以民航行業院校為例，本科就業形勢較好，大多數研究生來自于外校，另有一大部分來源于調劑，毫無民航基礎，而從事民航相關工作又恰恰需要較高的職業素養。研究生進入學校之后，需要很長的時間去認識與了解本行業，而要在短短三年之內培養出高素質高水平的民航專業人才顯得較為困難。

2.培養模式。大部分研究生培養模式是導師負責制。以民航行業院校為例，學生未來所從事的職業對自身的素質要求較高，必須具備較高的政治思想意識、安全意識、規則意識以及良好的道德品質，因此只有一個導師負責制的研究生管理在這類行業院校顯得不太合適。

3.課程管理。研究生課程結構多樣化，大部分院校的課程由學位課與選修課構成。學位課屬于基礎課程，選修課則由研究方向決定，體現專業方向的特色，但是卻往往忽略了研究生的基礎水平。例如在對專業性要求較高的民航院校內，毫無民航基礎的研究生學習專業性極強的專業課程效果往往不是太好。課程設置也是影響行業院校研究生培養質量的一大因素。

4.科研創新能力。研究生培養對于科研創新能力要求較高，而作為行業院校，由于本科的培養傾向于應用型，大部分導師依然是重實踐輕科研，學生檢索能力較為欠缺。沒有及時走出去與其他高校以及科研機構溝通交流，也是行業院校研究生科研水平偏低的因素。這些行業院校并未經常邀請專家召開學術講座，為學生提供學習的平臺。一部分未形成科研小組，研究生處于較為零散的狀態，沒有經常召開小組會議進行定期匯報，為學生提供展示與交流的機會。

5.實踐應用能力。研究生最終要踏上工作崗位，實現學生身分與崗位身分的轉換。學生在學校進行學習之后，應及時進入工作崗位進行實習。行業院校雖然與企業合作較多，但是未經常深入用人單位進行調研，了解用人單位對研究生的需求，制定相應的培養目標，大部分研究生的實習崗位與最終工作崗位偏差較大，失去了實踐應用能力培養的意義。

二、提升研究生培養質量的策略

1.加強頂層設計。大力發展高等教育，培養高層次人才，建設高水平大學，發展研究生教育必不可少。作為行業院校，不管是學院領導還是教師個人，首先應從思想上重視研究生的教育與發展。學院領導應重點關注研究生教育的發展，教師應根據研究生的水平修改自己的上課模式，使得研究生教育與本科教育完全區別開來。導師要積極參加培訓，提升自身的知識與素質水平。在研究生的管理方面應設置專職的思政管理員，形成導師與思政管理員雙向負責的研究生培養模式。

2.增強知識儲備。研究生培養屬于高層教育，教師知識儲備必須扎實豐富，為日后上課以及科研提供支持。行業院校要將圖書館充分利用起來，擴充資源，無論是紙質資源還是網上資源，都應豐富精準。開放大量數據庫，滿足不同專業不同方向的學生科研與學習。有必要的話應該將文獻檢索等相關課程作為必修課，以提升學生查找資料的能力。對于沒有行業基礎的研究生，應該主動報名參加基礎課程的補習，擴充自己在專業知識方面的儲備。

3.營造學術氛圍。發展研究生教育應注重創造學術科研氛圍，邀請學科內有影響的專家進行講座，開闊大家的視野;提供走出去參加各種會議的機會，及時溝通交流，了解行業內的研究現狀，為學術科研開闊思路;爭取出國交換交流的機會，了解所研究內容在世界上的發展水平;學校定時開展不同的比賽，增加學術氛圍。

4.提升學以致用水平。行業院校研究生在畢業之后將走向工作崗位，研究生的培養是否符合用人單位的需求，作為研究生培養部門應及時走出去，到民航局、航空公司等單位進行調研，根據其需求及時更新研究生的培養目標，從知識、能力及素質方面進行設定，根據培養目標及時更新培養方案，形成校企聯合培養模式，使得學校的培養與企業的需求對接。學院應針對不同專業方向的學生開辟更多的實習基地以滿足學生的需求，還可以針對不同專業層次的學生延長實習時間。

三、結論

本文結合行業特色以及行業院校發展特點，分析了影響研究生培養質量的幾大因素。根據影響研究生培養質量的各種因素，提出了具體的提升策略，為研究生培養質量的提升提供借鑒。為進一步保障行業院校研究生的培養質量，接下來將會對行業院校的研究生培養質量的評價體系進行深入研究。

參考文獻

[1]李婷，張小民.研究生生源質量與培養質量相關性研究[J].技術與創新，2018，39（06）：122-126.

[2]劉焱，許放.研究生教育質量影響因素實證研究——以河北五所高校為例[J].學位與研究生教育，2012，（6）：55-57.

[3]萇慶輝，閆廣芬.擴招后影響研究生教育質量的主體因素——對生源、生師比、師生關系的考察[J].現代大學教育，2010，（5）：49-52.