拂去塵埃，讓圖書更好地滋養每位讀者

朱雅文

圖書館就像知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧，我們每個人或多或少都會受到來自圖書館圖書的滋養。

可是，除了捐書，作為學生的我們還能為圖書館做點什么呢？

2020年1月11日下午，第二課堂雜志社小記者團周南實驗中學1804班的同學們，來到湖南省少兒圖書館開展寒假社會實踐活動。

下午兩點半，33名同學在第二課堂雜志社校外活動版主編和幾位學生家長的帶領下，準時來到了湖南省少兒圖書館。同學們先進行志愿服務登記，領取圖書管理員志愿者標簽，然后在工作人員的解說下了解了每一項志愿服務的具體操作流程，隨后有條不紊地去到各自負責的區域開展志愿者服務。

一部分同學到書籍擺放區整理書籍，他們需要將擺放不規則的書籍整理整齊，由大到小，由外到內，將書按照類別、編號擺好。這既是一項腦力勞動也是一項體力勞動，同學們不僅要熟悉書籍的擺放位置，還要將擺放規則牢記于心，將擺放錯誤的書籍歸放到正確位置。

圖書館的書籍種類繁多，面對這滿屋的書籍，志愿者不免感嘆：“這里的書真的太多了！”“有時候轉了整整一圈也不知道該把手里的書擺在哪里。”“我們這么多人一下午都不一定能清理完，這里的圖書管理員真是辛苦啊！”……盡管如此，志愿者們還是不慌不忙，有條不紊地忙碌著，盡全力去完成任務。盡管有點兒辛苦，但大家都很積極、很開心。

另一部分同學提起水桶，拿起抹布、掃把和撮箕來到書架區開始打掃衛生。他們擼起袖子洗好抹布，到書架前開始了擦拭。有些書架的位置太低，志愿者們只好蹲在地上，弓著腰努力擦;有些書架的位置太高，志愿者便搬來凳子，站在凳子上擦拭。

同學們不畏辛苦，不懼困難，盡心盡力完成自己的任務，流汗的過程中也深深體會到了圖書管理員平日里勞動的辛苦。同學們紛紛表示，如果需要，他們還將繼續擔任志愿者，以減輕圖書管理員的負擔，為來湖南省少兒圖書館的讀者們提供一個整潔舒適的閱讀環境。

通過這次活動，志愿者們提高了自己的社會實踐能力，也鍛煉了自己的毅力，希望自此以后，同學們都能將“鍛煉自我，服務社會”的精神牢記于心，傳承發揚！ （編輯 Seven）