從這場疫情中，孩子學到了什么？

劉娜

疫情教給你的那些敬畏

1月20日，聽鐘南山爺爺說“新冠病毒處于爬坡期，肯定會人傳人”時，嚴重霧霾天也不愿戴口罩的你，第一次乖乖地戴上了口罩。以前洗手洗臉總是濕濕手尖臉蛋，現在每次飯前便后都要用肥皂清洗兩遍小手，主動上網搜索17年前，我們國家經歷的另一場疫情——非典。

那時候，爸爸媽媽都還是大學生，而你還沒有來到這個世界上，但67歲的鐘南山院士依然是危急時刻，奔赴一線搶救患者、危急險情說出真相的那個老人。

你開始對這個穿著白大褂、操著南方口音的老人心懷崇拜。在這種敬佩的驅使下，你第一次去了解“病毒”這個彌漫著恐慌的詞匯。

從疫情出發(fā)的追問，讓10歲的你得出這樣一個結論： 不管是可怕的病毒，還是攜帶病毒的野生動物，有著漫長的歷史和堅韌的生命。在這個地球上，人類從來不是唯一的王者，只是生命進化鏈上渺小的一環(huán)。

這是偶像和知識，通過這場疫情，教給你的敬畏。

隔離和守望教給你的思辨

我的孩子，但很快你就被自己不太牢固的認知擊敗。

宅在家里一個星期后，你在寫完了寒假作業(yè)，玩膩了手機游戲，看煩了電視動畫，又翻遍了所有漫畫書后，開始想念小伙伴、運動場、零食店。

甚至，在聽到開學延遲的消息后，曾經渴望假期能無限延長的你，流露出失望的憂傷：“什么時候，我能回到學校，見到老師和同學？”

1月28日那天，我們又一起看了鐘南山院士接受新華社的采訪。

采訪中，鐘南山院士說：“疫情7到10天后會達到頂峰，但不會再大規(guī)模爆發(fā);新冠病毒可能來源于蝙蝠，但如何通過中間宿主傳染給人，還沒有定論;為了保護自己和別人，每個人都不要到處亂跑，因為沒有特效藥……”

看到這兒，你很快安靜下來。

而鐘南山院士講到，一個學生告訴他，封城后的武漢，很多人打開家里的窗戶，唱起國歌遙遙相望，給彼此打氣和加油時，眼圈紅紅的，差點掉下眼淚。

那一刻，你的眼睛也濕濕的。

這些人，是封城后高唱國歌相互加油的武漢人;是穿著防護服和成人尿不濕，與病魔賽跑的一線醫(yī)生;是丟下自家父母、愛人和孩子，悄悄報名馳援武漢的救援隊員;是公交停運后自發(fā)組織起來接送醫(yī)護人員的志愿者;是把5噸蔬菜免費從河南運到湖北火神山醫(yī)院工地的退伍軍人……

他們，是讓老院士流淚的人，是用發(fā)自內心的共情、理解、尊重和原諒，把這場災難變成感動的人，是比疫苗更珍貴的人心，是沖在前面保護我們的那一群人。

你為擁有這樣的同胞而自豪。

但，正因為擁有這樣的同胞，我們不能人為傳播病毒，制造災難，去傷害他們。我們的國家，也不能在同一個問題上，連續(xù)栽跟頭，傷害她最好的人民。

這是隔離和守望，通過這場疫情，教給你的思辨。

國家危難時刻，他們是一群美好勇敢的人

我的孩子，你得到的教育，不僅僅止于此。居家隔離的這些日子里，你為清楚疫情的動態(tài)，早點走出家門玩耍，不僅僅認識了出生于醫(yī)學世家、畢業(yè)于北京醫(yī)學院、曾在英國進修的院士鐘南山，而且認識了從赤腳醫(yī)生一路苦讀成為中國工程院院士、傳染病學專家的李蘭娟。

你還認識了那些為了救人把自己包裹成粽子一般的醫(yī)護人員，用專業(yè)知識和犧牲奉獻，將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。

你還認識到，是那些專業(yè)的記者，深入疫區(qū)報道，我們才看到真實的疫情;是那些專家的解答，提供了權威答案，我們才從恐慌一點點變得淡定;是那些專業(yè)的工作人員，重返各自的崗位，晝夜加班，忙個不停，才有了武漢新建的醫(yī)院、補充的物資、痊愈的奇跡。也有了全國更多城市遠程的辦公、遠程會診，線上的課程……

而這一切的一切，都離不開一個核心：知識。

那些勇敢的人，在過去你們看動畫片、玩手游、刷直博、追網紅的時候，是默默無聞的。

但，在國家危難的時候，在黑暗降臨的時刻，在災情突來的關口，他們就像一束光，引領我們一步步走出無望和恐懼、盲目和偏見、病患和地獄，來到開闊而有序的光明地。

他們是亨利·基辛格口中，把大部分中國人保護得很好的少數勇敢的中國人，也是瑪格麗特·米特筆下，可以改變世界的有思想、信念堅定的一小群人，更是我們每個炎黃子孫都敬佩的那種人。

他們從未奢望成為災難中悲壯的英雄，但他們的學問智慧、素養(yǎng)修為、誠實勇敢，卻構筑起人性中最美好的部分，足以擊退所有魔鬼和兇險。

這是對比和思考，通過這場疫情，傳給你的力量。

無論什么職業(yè)，都要有專業(yè)素養(yǎng)

我的孩子，昨晚臨睡前，你說，疫情令人害怕和討厭，但是從今天起，你決心好好學習，成為一個有知識有用處的人。

你甚至夸下?？冢言瓉硐氘斢螒蛑鞑サ闹鞠?，改成想當一名軍醫(yī)。

但是，媽媽希望，已成為男子漢的你，有能力分辨下面兩個真相：

第一，職業(yè)沒有貴賤之分。

游戲主播不是可恥的，軍醫(yī)也不一定都是高貴的。但是，如果沒有人在狂風暴雨到來時，為我們撐傘庇護，就很難有天氣放晴后的風和景明。沒有人在災難戰(zhàn)爭發(fā)生時，替我們負重前行，就很難談什么但愿人長久的歲月靜好。

第二，不管你將來什么職業(yè)，要想走得遠，都必須擁有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，而這一切仍離不開學習。

需要提醒的是，我的孩子，你刻苦學習，努力奮斗，懷揣美好愿景，歷經艱辛歲月，可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人。

但，這一路的學習和思考、堅韌和執(zhí)著、自律和成長，會助你找到自己。

這樣的你自己，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人、世界和眾生。也會在挺過一場又一場意外和災難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。

而這，是84歲的鐘南山院士、席卷中國的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子，在另一個層面上，留下的饋贈。

愿少年的你，珍藏。

愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國。