基于TOPSIS 模型的高校建筑安全評估及ISM影響因素分析

楊 濤 李書卉

（1、河北水利電力學院，河北 滄州061001 2、大元建業集團股份有限公司，河北 滄州061001）

1 概述

國內建設往往采用總承包制的管理制度，以確保項目的進度，同時降低成本。但是，工程質量常無法得到保證，造成了建筑在使用過程中的安全性降低[1-2]。高校建筑作為直接培養國家優秀人才的教育基地，其結構方面、消防方面、節能方面是否達標，直接影響建筑安全性，進而直接危害到學生的人身安全[3]。因此對高校建筑進行安全評估，并得出影響高校建筑安全的關鍵因素是十分必要的。

表1 指標體系

由于高校建筑的重要性，加之目前無研究系統對高校建筑進行安全評估分析，本文基于TOPSIS 模型對高校建筑安全進行評估，并基于ISM模型分析出影響建筑安全的最關鍵因素，本文結論的提出可為高校建筑安全性的提高提供一定的支撐。

2 高校建筑安全評估實例分析

采用文獻[4]中的方法構建評價模型，評價指標的選擇，同時并確定被選擇各指標的相關關系是確定高校建筑安全評估評價體系的基礎，通過查閱文獻及現場調查，找出影響高校建筑安全的關鍵因素，結果見表1。

表2 高校建筑安全等級分級表

根據TOPSIS 模型的計算步驟，得出高校建筑2008～2018年每年指標的相對貼近度εi，在2017～2018 年建筑安全等級達到了一般，而在2012～2016 年的安全等級為較差，而在2008～2011 年的安全等級為差，表明高校安全等級在近10 年呈現逐漸提高的趨勢，但總體來說，高校建筑安全等級仍然較低，仍存在較大的安全隱患。

3 ISM 影響因素分析

為減少工作量，選擇權重值前9 名的指標進行ISM影響因素分析，可將建筑安全影響因素評估系統分為4 個等級，其中L1為表層直接影響因素，L2和L3為中層間接影響因素，L4為深層根源影響因素。

建筑地基質量和高校日常管理維護水平是限制高校建筑安全的根源所在。

4 結語及建議

ISM 模型因素等級劃分

通過對高校建筑安全評估和影響因素的研究，指出了目前省內高校建筑安全等級較低，近年來僅僅達到了一般的標準，離國家要求依然相差較遠，而建筑地基質量及學校的日常維護是影響建筑安全最關鍵最根源的因素。