做智慧的父母

劉生文

溝通是加深彼此感情的催化劑。父母與孩子相處，更需要好好溝通。那么，我們?cè)撊绾巫鲇兄腔鄣母改改兀?/p>

多尊重少?gòu)?qiáng)迫。尊重是溝通成功的重要因素，大家都希望得到別人的尊重，孩子當(dāng)然也不例外。一些父母喜歡用自己的方式與立場(chǎng)去強(qiáng)迫孩子和自己做相同的事情，忽略了孩子的想法，效果會(huì)適得其反。例如可以在孩子學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，滿足孩子的需要，給孩子找適合觀看的節(jié)目，這樣孩子覺(jué)得父母是尊重自己的。如果父母在強(qiáng)迫孩子離開(kāi)電視機(jī)以后，自己卻守著電視臺(tái)的各種節(jié)目，會(huì)讓孩子感到不公平，容易產(chǎn)生“以大欺小”的印象疊加，給以后的溝通添加障礙和困難。父母的以身作則、言傳身教是有效溝通的前提。

多建議少命令。合理的建議能讓孩子心情愉悅，父母要多用建議式的口吻要求孩子做事情，不要把主觀的想法強(qiáng)加在孩子身上。例如與孩子商量穿什么顏色的衣裳，讓孩子有選擇權(quán)。我見(jiàn)過(guò)一些家長(zhǎng)硬性規(guī)定孩子每天穿哪件衣裳，甚至把周一到周末都安排好，忽略了孩子的感受。孩子的思維發(fā)展特點(diǎn)決定了模仿是他們學(xué)習(xí)的絕佳方法，父母多建議少命令，更容易讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果都用命令的方式與孩子溝通，孩子往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

多傾聽(tīng)少嘮叨。傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一門學(xué)問(wèn)，當(dāng)孩子與你有不同的意見(jiàn)及看法時(shí)，做父母的往往會(huì)嘮叨不停，試圖以此方式說(shuō)服孩子。成年人總認(rèn)為自己的看法是正確的，如果孩子沒(méi)有按照自己的想法做事，就是“不聽(tīng)話”。這樣想是不對(duì)的，進(jìn)行溝通之前首先要傾聽(tīng)和了解對(duì)方的意見(jiàn)與看法，再提出自己的意見(jiàn)，這樣做，孩子對(duì)你的溝通方式產(chǎn)生好印象，更容易接受你所說(shuō)的話，并拉近彼此的距離。如果家長(zhǎng)很少傾聽(tīng)孩子的看法，總是采取嘮叨的方式，久而久之，孩子必“受教”疲勞，把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至頂撞父母。

多提醒少限制。對(duì)孩子過(guò)多限制不但不能阻止孩子繼續(xù)犯錯(cuò)，還容易使孩子產(chǎn)生一種極端心理。父母應(yīng)該從日常生活的小事來(lái)提醒和教育孩子分辨是非，用提醒以及建議的方式進(jìn)行溝通更加容易讓孩子信賴。例如孩子厭食，要告知孩子不吃飯產(chǎn)生的不良后果，并且要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成喜歡吃飯、不挑食的好習(xí)慣。“堵”不如“疏”，疏導(dǎo)才是正確的方法與行為。

溝通不是強(qiáng)迫，父母的“緊箍咒”念多了，難免有“失靈”的時(shí)候。做有智慧的父母，就要多與孩子溝通。善于溝通，笑口常開(kāi)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。