徘徊，復徘徊

廖徐加

前進的路上，當你還在猶豫和徘徊的時候，別人或許已到達了新的高峰。

——題記

星期一上午，姜老師說周四下午的作文課將換個形式，開一個模擬演講會，每個人從學過的演講詞中挑選幾段作為演講內容。

說實在的，我很動心。一直以來，我都很怕上講臺發言。既然這次并不是在臺上長篇大論，僅僅是幾段學過的課文——一小會兒就講完了，何不參與一下呢？再者我可不想讓中學生活留下遺憾。因此，我選好演講內容后，在家提前讀了一遍又一遍，對著鏡子練了好久。鏡子里的女孩滿臉自信，我滿心憧憬——鏡子里的她就是講臺上的我。

周四的下午，教室后面的表時針好像走得特別慢，我焦灼了半天，它才走了一格；可它又好像跑得很快，嘀嗒嘀嗒，似乎沒過多久，作文課就到了。姜老師說可以先自薦演講，然后她再抽取學號選學生上臺，兩人配合，一人演講，一人解說為什么這樣演講。突然增加的配合環節，讓怯場的我打起了退堂鼓。我要不要先自薦呢？我可是準備了很長時間呀。但我又有些猶豫：我平時都不敢上臺講話，第一個自薦會不會到時候因為太緊張而出丑啊？要不，我再等等？內心徘徊不定……就在我猶豫不決時，同學們一個一個舉手，上臺演講。他們是那么堅定、自信、驕傲，讓我崇拜。

就在我的等待中，自薦結束，很快，到了抽簽環節。這是我最后的機會了，我挺直脊背，既緊張，又期待，還有點擔心——我既不想讓自己的努力付之東流，又怕自己當眾出丑。