新時代要用馬克思主義引導好學生社團建設

摘 要：大學生通過自我管理、自我培養、自己教育的社團等組織活動來促進自身的身心健康成長。黨和國家在新時代下更加重視培養高技術高素質的卓越人才，更加重視高等教育的重要性。能夠成為世界優等學校的大學，必須具備能夠培養出高素質高質量人才的教育水平。各院校內舉辦的社團活動對培養優秀人才至關重要，同時還能教會學生尊師重道、立德樹人，這既有利于培養高素質人才又有利于學生的身心健康發展。

關鍵詞：學生社團;社團育人;文化思潮;青年思想

隨著國內外形勢日趨嚴峻，西方文化思潮泛濫，社會環境復雜多變，因而人們的思想觀念也發生了巨大變化。在此情況下，青年學生加入社團組織，對豐富其業余文化生活、培養正當興趣愛好、豐富內心世界具有重要作用。

一、學生社團的育人功能：“課堂之后”與“社會之前”

各院校的學生社團主要是由興趣愛好相同熱情開朗的學生共同開展的，社團堅持自覺自愿的原則，學生組織好以后經學校批準就可以成為正式的學生社團了。學生社團的功能，一是可以被視為理論知識進行實踐的田野，社團活動讓課堂所學有了展示的舞臺，成為課堂的重要延伸，發揮了“課堂之后”作用;二是學生社團可以被視為“校園生活模式”與“社會生活模式”之間的過渡地帶，社團組織中有與社會組織的“科層結構”類似的職責層級，社團實踐本身也會和社會生活發生千絲萬縷的關聯，從這種意義上來說，社團生活是學生走向“社會之前”對社會生活的合理模擬。

從社團“課堂之后”的功能來說，我校學生社團涵蓋了學科競賽、創新創業等諸多領域，為學生理論實踐提供了穩定的平臺;從社團“社會之前”的功能來說，目前日趨完備的社團管理機制也非常有助于學生適應從“校園生活模式”向“社會生活模式”的轉向：總體而言，我校的社團發展較好地做到了“課堂之后”與“社會之前”功能的融合。

二、新時代青年大學生加入社團的主要原因

一是加入社團更符合新時代青年的成長背景。當今時代下的青少年們在成長過程中經歷了經濟國際化、政治多極化趨勢、文化的廣泛性、產業的信息化，他們在日常的學校生活中接觸到的事物和信息更加開放和多元，接受的教育類型、成長的家庭環境、享受的文化娛樂方式等也更加豐富。在這樣的時代背景下成長起來的青年學生思想上往往表現出更為務實、開放、自主、個性等特點，他們具有強烈的自我表現欲望，加入社團組織及其組織的活動，恰好能夠彰顯其個性，滿足其自我表現的政治需要，借助社團組織可以更好的在政治舞臺發聲。

二是積極參與社團活動能夠獲得精神上的追求。各院校的學生社團主要是由興趣愛好相同熱情開朗的學生共同開展的，社團堅持自覺自愿的原則，學生組織好以后經學校批準就能成為正式的學生社團。因此，與其他社會組織相比，學生社團不僅為學生發展興趣愛好和施展才能提供了更好的機和平臺，而且它組織的活動具有更大的自由度和選擇性，對喜歡自由、張揚個性的現代青年學生來說，具有更強的吸引力。社團就是他們的精神家園，他們通過社團建設和社團發展來實現自己的想法，不僅能進一步提升自身能力，還可以讓學生獲得精神上的享受和提高學生自信心與自我認可感。

三是加入社團更能夠豐富新時代青年的大學生活。當代青年學生朝氣蓬勃，思想活躍。而學生社團活動具有覆蓋面廣、人數多、活動形式豐富、靈活性強等特點，在推動青年學生自我管理、素質提升、活躍業余生活等方面有著不可低估的作用。青年學生對多元業余活動的需要，是緊跟時代發展的重要體現。學生社團也緊跟社會在改變，比如最近流行的說唱、跑酷等形式，就可以通過社團來滿足學生。

三、現階段高校社團存在的主要問題

高校學生社團經過快速發展，社團數量和人數大幅提高，多數高校社團數量在100家以上。而社團的管理、組織建設、發展指導、日常管理等方面還相對滯后，對社團的深入發展十分不利。

一是社團舉辦活動的質量良莠不齊，雜亂無章。例如某些發展規模大人數多的社團，其擁有比較完整的管理制度，發展前景廣闊。同時這些社團還經常與其他社團合作來共同舉辦一些有意義的社會公益活動，充分調動了學生參與的積極性。而有些社團發展規模比較小，不符合某些學生的興趣愛好，因此參與人數少，其發展主要依靠自己的領導成員在維持，活動缺乏創新性，因而也吸引不了眾人眼球。這類社團活動的創新性和規范性有待加強，社團還需不斷反思，明確各自的責任和義務，規劃社團發展和設計，明確工作目標和活動范圍。

二是社團舉辦活動的資金匱乏和舉辦活動的場所缺乏保障。各院校社團負責人主要通過以下三個方法來募集資金：向學校行政部申請活動經費、對入團成員收取一定的入團費用、各大企業的贊助。進入新時代以來，學生社團獲得快速發展，其數量不斷增加且表現出新特征，而多年不變的活動經費量已經無法滿足社團進一步發展的需要。同時，各社會組織和企事業單位對高校學生社團的功能認識不足，對社團的贊助和支持力度減弱，導致某些社團自籌經費的能力和渠道受限，從而使其活動經費嚴重不足。另外，近年來，由于高校的大規模擴招使學生數量猛增，而學校硬件建設和資金投入一直跟不上，因此不能為學生社團提供充足的活動資金和良好的活動場地，從而使活動時間推遲甚至導致活動取消，尤其是體育類社團表現的更為突出。

三是社團的繼承性、延續性發展不夠。學生社團主要還是由在校學生組成，因而社團成員在參加社團活動的同時還要面對課程學習等各種事情，社員因學習任務加重和畢業離校退出社團等情況嚴重影響了社團的正常發展和組織活動的延續性。社團中急需解決的重要難題就是社團在交接時沒有做好新成員與舊成員的轉接問題。表現為，社團在承襲過程中，有些社團的文化資料、活動檔案等重要資料沒有留存或者遺失等，這嚴重阻礙了社團的發展;社團管理者只重視其任職期間的社團發展，沒有用長遠的目光來規劃社團的發展，而且也未能著重培養核心人員，從而導致社團發展僅僅依靠某些關鍵性成員，一旦這些成員退出社團，其工作和發展受到嚴重影響，個別社團還會因此一撅不振，至此走向終結。

四是對社團管理引導的缺位與乏力。學校黨委、團委對學生社團組織的關注度不高，指導不夠，認為社團只是學生的自娛自樂組織，跟學校的主干業務無關，只要維持好穩定就可以了，因而在管理上多采取放任不管的態度。而制度的缺乏與學校管理的不到位致使社團長期缺乏正確領導和引導，社團活動往往沒有接受相關專業老師的指導和幫助，尤其是藝術性比較強的某些社團，因為沒有接受專業老師的指導和幫助，而導致其不能明確社團舉辦活動的中心思想，所以，社團總是無法實現優化升級。又如由于缺乏政治領導，有些社團政治意識不強，受到社會上一些別有用心勢力的影響和利用，出現了一些意識形態方面的問題。

五是受到別有用心的勢力的影響和利用。由于國內外各種勢力對青年的爭奪由來已久，再加之我國改革開放發展過程中出現的各種沖突和經濟困擾，加強對高校的意識形態滲透，通過一些社會敏感問題借題發揮，煽動炒作，進而攻擊社會主義制度。而青年學生正處于成長關鍵期，其關心弱勢群體、關注社會公平等樸素愿望容易被利用和鼓動。一些高校社團活動得到不明來源的資助，或受到外部串聯影響，也成為重要推手。

四、新時代加強學生社團領導與管理的工作思路

針對前學生社團存在的上述問題，要以馬克思主義為指導，從新的時代背景出發，引導社團堅定政治立場，真正發揮好社團在大學生成長中的重要作用。

一是要牢牢把握馬克思主義在我國社會主義意識形態中的指導地位。馬克思主義是我國社會主義意識形態的指導者。因此各院校要牢牢掌握好馬克思主義對學生的教育作用，不斷創新思想政治教育的手段，堅持用馬克思主義的視角來理解闡述問題、辨認出前進的路線、精確發展的方向。同時還要建立一個更加完善的育人方法，切實解決思想政治教育的內容、思想政治教育的對象和思想政治教育者等三方面問題，切實把廣大干部師生的思想和行動統一起來。

二是健全完善學生社團管理機制。黨委加強對社團工作的頂層設計，馬院、團委和相關部門加強對社團的指導和管理，開展專項排查和研究，還要做到將黨委、團委、掛靠院系和指導幫助學生等領導的責任具體化、精確化。還要切實遵守《共青團中央改革方案》和《高校學生社團管理暫行辦法》等條例的規定，加強注冊申請或取消社團等的管理審核，構建出更加系統完善的社團管理體系，保障社團活動不偏向、不變味、不走調。建立社團指導教師遴選和培訓制度，選好用好社團指導教師，真正對學生起到引路人的作用。要加強社團支持，保證學生社團的活動經費，合理分配學校資源，對社團發展提供更好的環境和條件。

三是加強學生社團法治教育。結合社團管理規定，通過舉辦相關的法制講座、法律咨詢會、講解相關法制案例等方式加強對社團成員的法治教育，增強他們的法律意識、規則意識、底線意識，使學生懂法、信法、守法，堅持以法律為準繩，合理表達意愿和訴求。堅持運用法治思維、法治方式提升學生管理水平，對網絡暴力、聚眾滋事、擾亂公共秩序等觸犯法律紅線的行為，及時依法處置，發揮警示效應。

四是加強學生社團工作的改革與創新。進入新時代，院校內社團的創建要實事求是，從實際出發，不能因循守舊，要不斷創新思路和加強社團管理建設。詳細的說，就是先要加強院校內各部門領導人對社團的指導作用，形成專業調查社團存在的問題的組織，及時發現問題，并分析問題，從而找到解決問題的辦法，能夠既節約時間又有效解決問題。同時還要以當今時代發展的特征為基礎，根據學生成長的特點，構建準時研究判斷學生社團思想政治教育情況的體制機制，實時的對學生社團中發生的問題做出準確的判斷，而且還要更加重視教育，從根部來加強思想政治教育。末尾還要不斷注重增強對社團各領導人和骨干的教育引導，注重發揮學生骨干的帶頭人作用。

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作者簡介：閆奎銘（1983.05- ），男，漢族，河南周口人，北京科技大學校團委副書記，中國科學院大學人文學院博士研究生，研究方向：思想教育、科學社會學、科技政策與科研管理。