淺析中醫藥文化融入高校思想政治教育的意義

李秦穩 王玉 楊靖妤 王羿

摘要：中醫藥文化蘊含的內容及其豐富，包括人生哲學、育人價值、道德觀念等，是中華民族的瑰寶，代表著中國優秀傳統文化的發生發展;高校思想政治教育是學生成長成才中必不可少的重要砝碼，對建設社會主義偉大事業、培育高素質人才具有重大而深遠的戰略意義。將中醫藥文化與高校思想政治教育充分融合，有利于挖掘中醫藥文化的深層內涵，有利于拓寬高校思想政治教育路徑。

關鍵詞：中醫藥文化;思想政治教育;高校

中醫藥文化是中國優秀傳統文化的重要組成部分和表現形式。中醫藥文化其自身蘊含著豐富的人文精神和哲學思想，涉及的領域包括醫學、哲學、社會科學、天文學等。把中醫藥文化這種獨特的資源融入到高校思想政治教育工作中，對中醫藥文化傳承、發展具有積極的作用，對高校開展思想政治教育工作具有積極向上的應用價值。

1.中醫藥文化的內涵和意義

文化自身在教育引導、規范約束人的思想方面具有巨大的作用，通常以“春風化雨，潤物細無聲”般的滲透來塑造和完善人，其所蘊含的價值觀念對人的價值取向、人生目標、為人處事具有引導作用。中醫藥文化是我國傳統文化的構成部分，其內涵主要體現在中醫藥文化形成基礎和其所蘊含的人文精神兩方面[1]，其基本概念是：我國優秀傳統文化中體現中醫中藥本質與特色的精神文明和物質文明的總和[2]。

2.高校思想政治教育的內涵和意義

高校思想政治教育是學生成長成才中必不可少的一項隱形工作，即在學生的學習、生活中“悄無聲息”的融入到學生的思想、行動中，對提升高校大學生的職業道德、人文關懷等具有重要意義。思想政治教育的性質和特點，決定了其不是單純的知識傳授，而是要通過知識傳授達及能力培養和觀念塑造，進而實現價值情感認同的目的[3]。思想政治教育工作是大學辦校的“大動脈”，牽一發而動全身，要做好人的工作，這條“大動脈”既不能硬化也不能軟化，要隨時保持強有力的搏動狀態[4]。由此可看見，高校思想政治教育在高校發展進程中聯系學生、培養學生成長成才中具有重要的價值和意義。

3.中醫藥文化與中醫藥院校思政教育的內在關聯性

3.1功能上的關聯性

中醫藥文化是我國傳統文化的優秀代表，是幾千年來無數先輩們的智慧結晶，是我國中醫藥賴以生存和發展的基礎，其具有傳承、育人、導向、服務、宣傳等功能[5]，貫穿道德觀、價值觀和生命觀的意識形態和理論觀點，是我國勞動人民長期以來與疾病作斗爭所收獲的財富。思想政治教育自身在存在于文化引導的范疇，具有像文化那樣規范、約束人的功能，對人的思維活動、行為活動施加以有目的、有計劃、有組織的影響，從而達到人在實踐、精神上的進步、滿足和欣慰。兩者在發生發展中具有一致的關聯性和價值追求，在功能上既相互借鑒，又相輔相成。

3.2內涵上的關聯性

中醫藥文化與高校思想政治教育在培育高校大學生“三觀”具有一致的要求和準則。一是價值契合，中醫藥文化與高校思想政治教育在培育大學生思想道德、人格修養、為人處世等方面具有一致的價值追求，如中醫藥文化中提出“天人合一”，與思想政治教育中要求“以人為本”不謀而合，價值需求如出一轍。二是目標一致，中醫藥文化與高校思想政治教育具有規范人的行為、培育人的價值追求、培養學生成長成才的目標，可以從思想上給人以正確的引導和幫助。三是內容相通，中醫藥文化的價值觀可以概括為“仁和精誠”，與思想政治教育中倡導團結協作、和諧共處等具有一致的內容相通性。

4.中醫藥文化與高校思想政治教育相融合的意義

4.1有利于挖掘中醫藥文化的深層內涵

中醫藥文化講究天人合一、形神一體的整體觀，強調中醫藥文化不是單獨存在和發展的，而是和外界多因素共同存在、協同發展。中醫藥文化包含深厚的人文價值、思想觀念、道德基準。中醫藥文化與高校思想政治教育的深度融合，有利于充分挖掘中醫藥文化的深層內涵，展現中醫藥文化的普世價值和人文修養，對中醫藥文化的守正創新、轉化應用具有深刻的意義。

4.2有利于拓展高校思想政治教育路徑

隨著我國經濟體制及政治體制改革不斷的深入發展，很多大學生在需求和需要之間差異明顯，思想政治教育脫離生活現實，思想道德教育整體性被忽視[6]。中醫藥文化融入高校思想政治教育，把中醫藥文化中所蘊含的濟世活人、大醫精誠、以人為本等價值融入思想政治教育全方位、全過程，對于擴展高校思想政治教育路徑具有積極的意義。

把中醫藥文化融入到高校思想政治教育中，有助于提高中醫藥文化站位，鞏固中醫藥文化的發展根基，對進一步提升高校思想政治教育的力度、厚度和溫度具有積極的現實意義和長遠意義。

參考文獻：

[1]李釔霖，郭瑞.論中醫藥文化的內涵與核心價值[J].中國民族博覽，2016（06）：81-82.

[2]文苕.全國第八屆中醫藥文化研討會紀要[J].醫古文知識，2005（04）：46-47.

[3]秦朗，王罡.思政課“翻轉授課”式考核改革實踐審思[J].安順學院學報，2019，21（02）：86-89.

[4]王振洪.加強文化育人與思想政治工作的結合[J].成才之路，2018（11）：3.

[5]高敏，徐明元.中醫藥文化的內涵及其功能[J].中醫藥管理雜志，2012，20（07）：629-630.

[6]曾盛楠.新形勢下大學生思想政治教育面臨的困境及對策分析[J].亞太教育，2016（33）：241.

作者簡介：

李秦穩（1989年—）男，碩士，研究方向：中醫藥文化學。

通訊作者：王羿（1979年—）男，碩士，碩士研究生導師，副教授，研究方向：中醫藥文化學。

基金項目：

貴州中醫藥大學“中醫學”研究生創新教育計劃項目，項目編號：YFYYJSCX2018—40號。